高等教育自学考试计算机化考试与考试命题的改革

计算机化考试是高等教育自学考试改革一个方向,考试命题改革是改革的关键环节.计算机化考试不仅要克服当前自学考试的缺点,而且还要提高自学考试的信度和效度.为达到这一目的,必须重新确定高等教育自学考试的指导思想和考试标准,并通过改变题型使计算机化考试成为可能.     

加强考试管理确保考试质量

全国专业技术人员考试是评定考生对所学知识掌握程度的有效手段之一,要使考试结果客观、准确,必须对考试的考风考纪、考前准备、考试实施、考试制度制约等诸多考试因素进行科学的组织和管理.     

大学生考试作弊成因对策与考试管理的研究

考试对高校教育教学有着重要的意义.但考试作弊这一现象,严重影响了考试的真实性.对考试作弊的动机,以及从学生的诚信教育、教师职业道德、课程设置、考试形式、试卷评分方法、考试监督管理体制、教育法规等方面,探讨了如何杜绝大学生考试作弊的对策与考试管理的研究.     

标准化考试

考试改革是教学改革中不可忽视的重要方面.以标准化考试手段是考试改革的发展方向.标准化考试手段现巳在我国各类学校逐渐推广.一、什么是标准化考试     

变知识考试为能力考试--谈高职学院的考试改革

考试是检验教学效果的重要手段,也是监控和评定教学质量的重要方法.高职学院考试改革的主旨是变知识考试为能力考试.要确定高职院校学生成绩的认定标准,明确考试改革的思路与方向,进行有高职教育特色的考试改革.要采用全新的考试方法,建立新的考核制度与实施细则,使学分制的实施建立在深厚的基础上.     

谈高校无纸化考试

无纸化考试是未来发展方向.它可以减轻劳动强度,节约考试成本;可使考试更具个性化和人性化;可为考试提供公平、公正的环境;可有效地抑制泄题事件的发生.但现阶段实施无纸化考试还需在考试题型、考试系统和题库等方面加以改进.     

美国大学考试形式及其对我国考试评价改革的启示

美国大学课程考试中的半开卷考试、小组考试、学生参与命题考试、自主考试和回家做试卷考试、网上考试等形式,充分体现了其考试制度的多样性和灵活性.借鉴美国大学的考试经验,我国大学考试要在考试形式、考试时间、成绩评定和考试管理上进行改革,从而构建科学的学生综合评价体系,促进学生的全面发展.     

漫说考试

冒金彬:提起考试,有些老师就心中有气,似乎考试成了素质教育的“罪魁“,好像就是因为它的存在而延缓了素质教育的进程.其实,素质教育与考试之间并不矛盾,而且在现在尚无很好的“替代产品“出现之前,考试还是不可或缺的,我们也无力改变这一状况.今天我想请大家就如何改革考试,比如说考试的内容、考试的形式、试题难易度的把握以及做好考后文章(诸如对师生的评价)等发表自己的看法,以期通过我们积极的思考,探寻出一条适合我校的考试改革的成功之路.……     

变知识考试为能力考试——谈高职学院的考试改革

考试是检验教学效果的重要手段,也是监控和评定教学质量的重要方法.高职学院考试改革的主旨是变知识考试为能力考试.要确定高职院校学生成绩的认定标准,明确考试改革的思路与方向,进行有高职教育特色的考试改革.要采用全新的考试方法,建立新的考核制度与实施细则,使学分制的实施建立在深厚的基础上.     

考试改革五议

考试是学校教学的一项常规性工作,考试改革是教育改革的一个重要内容.在教育教学频频变革的时代,考试工作应进一步深化,跟上教改节奏.当前,考试改革主要应从考官、考法、考卷、考场、考分等几个层面进行,包括考试的组织领导、考试方法的改进、试卷保密工作、考场纪律管理及考试成绩评析等.     

加快考试立法步伐 改革考试评价 整顿考试秩序

整顿考试秩序、惩治考试腐败、完善考试制度的问题,随着十七大加强社会公平公正和谐理念,越来越为广大民众关注期待。文章在调查分析的基础上认为,要遏止考试作弊行为必须加快考试立法进程及考试评价的改革。     

强化实习考核,提升毕业实习质量

我学院教学管理部门从实习考核模式的改革为切入点,规范管理临床科室出科考核,并在临床科室出科考核基础上,由教学处组织模块化考试,强化中医理论考核及临床技能考核,以考核促带教,提高临床科室的带教水平和实习生的学习主动性,为提高毕业实习的质量作了有益的探索。     

治理考试作弊应当纳入法律规范

近些年来,几乎每次国家级考试都会爆出作弊的丑闻,且愈演愈烈,考试环境十分严峻。考试作弊不仅严重损害国家考试制度的公平公正和权威性,而且破坏了社会的诚信理念,加剧了整个社会的信用危机。“情节严重”的考试作弊行为已经明显地涉嫌犯罪,应当依法制裁。必须加强考试法制建设,从法律制度上净化各类考试作弊赖以生存的土壤,并对现行考试选拔制度进行更加深入的改革和完善,特别是要尽快制定统一的《国家考试法》。通过法律治理手段有效预防和遏制考试作弊,依法规范国家考试的秩序,促进国家考试的良性发展,真正实现依法治考。     

从申论考试透析大学生的能力培养

申论考试是人事部从2000年开始在中央国家行政机关公务员考试中尝试增加的一项考试科目。本文主要阐述如何在大学中培养学生的各种能力以适应申论考试的需要。     

中国考试管理制度嬗变的思考

中国是世界考试的故乡。口试始于公元前686年(齐桓公元年)，笔试始于公元前165年(汉帝十五年)。自是而后，历代举行考试选拔人才，为营造公平、公正、平等选拔人才的环境，不断地改进和完善考试法令法规，探索考试管理的有效办法，积累了丰富的历史经验。明清时期中国的考试及其管理方法传人西方，为西方各国所仿效。     

清代科举考试的考务管理研究

清代的科举考试是国家统一管理的考试,它的正常运行是以一套完整、规范的考务管理程序为基础的,并在法规的执行中得到确认与保证。为了让人们清楚地了解清代科举考试在实际中的具体操作,本文按照考试的流程,从考试前的准备、考试过程的实施和考试后的处理三个主要环节,分别阐述和介绍了考务管理制度的具体实施状况,还就清政府处罚考试违规的情况进行了描述。     

《计算机辅助设计（photoshop,3dsmax）》课程考试方法的改革与创新——以丽水学院为例

《计算机辅助设计（photoshop,3dsmax）》是园林专业必修课程,该课程传统的考试内容和方式形式较单一,在考试过程中暴露出一些问题,针对这些问题,探索出相对完整地考试体系,以激发学生学习兴趣,培养学生实际应用能力。     

考试立法：规范考试秩序的治本之策

近年来,国家级考试中频繁发生作弊行为,折射出考试法律缺位问题。规范考试管理,实行依法治考,需要通过制定考试法,以规范和制约考试设置和实施中的公权力,维护公民参加考试的权利,平衡各考试主体之间的权利义务关系,保障考试的公平公正和安全有序进行。     

高校教职工考核工作的实践与思考

高校教职工的考核工作是高校人力资源管理的重要内容。做好高校教职工的考核工作,首先要提高对考核工作的认识;其次制定岗位工作标准,采取定性和定量考核相结合的办法,既注重年度考核,又要加强平时考核和任期考核;最后要充分发挥高校教职工考核的激励功能。     

关于考试工作的再思考

文章从“三风”建设的角度入手,再议考试作用、考试方法和考试管理等常规性问题,从而进一步加深对考试工作的高度重视。