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@王奇
@向涯~~… 相似文献
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二、动作说明: 内外圈人数相等,一对对面对面站立。①～②双手在胸前从里向外翻掌至右上方,手心向上,眼看右上方。③～④双手动作同①～②;双脚并立,起踵两次(两拍一次)。⑤～⑥动作同①～②,但方向相反。⑦～⑧双手动作同⑤～⑥,双脚动作同③～④。⑨～⑩前两拍,双臂从两侧至头上,两 相似文献
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二、动作说明: 内外圈人数相等,一对对面对面站立。①～②双手在胸前从里向外翻掌至右上方,手心向上,眼看右上方。③～④双手动作同①～②;双脚并立,起踵两次(两拍一次)。⑤～⑥动作同①～②,但方向相反。⑦～⑧双手动作同⑤～⑥,双脚动作同③～④。⑨～⑩前两拍,双臂从两侧至头上,两手背相对,手腕靠拢,手为兰花指;后两拍,两手从头上向下至胸前,手心相对,手腕靠拢,似花朵状。脚四拍作一次右侧点步。 (11)～(12)双手动作同⑨～⑩,脚的动作方 相似文献
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面对一朵小花,我能对它说什么呢？今年北京的春天,总共下过两场半雨,且只是略略地湿了下街道,因而干燥的景况是可想而知的了。干燥的春天,沙尘飞扬,街的花坛上,那土便是水泥灰一般,一丁点儿的湿润也没有。这当然让我对北方的植物产生一种深刻的同情,要在这样的土地上生长,开花,并把生命的枝丫努力地探向天空。 相似文献
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杨建明 《小作家选刊(小学)》2006,(2)
阿亮今年已40岁出头了,也没有特长,最近由于单位改制,他下岗了。老婆嫌他没有本事,正与他闹离婚。一天上午,他来到公园,坐在一张椅子上,两眼呆滞地望着前方。突然,他发现有位小女孩正捧着一枝粉红色的、有点枯萎的小花。阿亮见了,觉得自己就像那朵枯萎的花,心里一阵酸苦。 相似文献
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普希金 《小学阅读指南(3-6年级)》2004,(12)
我看见一朵夹在书里被遗忘的习花、它早已枯萎,失去芳香户,一丹个奇异的幻想。它开在嘟儿?什么时候宁哪一个春天勺它开得很久吗?是谢巴它摘下,又为何把它放在书里轻压?是纪念一次柔情的相逢,二还是为了伤心的离别?戴者只是孤独中漫步随意采摘,在密林里,在静静的田野?那个他或她,还活着吗?黔科馨橇成衡。))f读诗提示】 如果你是个热爱生活的人,你一定喜欢花,我说的没错吧?人们喜欢7花的艳丽、奔放或素雅、恬静,更多的是它泌人心脾的芬芳,可是在这里,诗人却因为这朵早已枯萎并失去芳香的花而产生了无限遐想。是相逢或离剐的纪念吗?也许它只是… 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2014,(29)
<正>面对一朵小花,我能对它说什么呢?今年北京的春天,总共下过两场半雨,且只是略略地湿了下街道,因而干燥的景况是可想而知的了。干燥的春天,沙尘飞扬,街的花坛上,那土便是水泥灰一般,一丁点儿的湿润也没有。这当然让我对北方的植物产生一种深刻的同情,要在这样的土地上生长,开花,并把生命的枝丫努力地探向天空。这又是要有怎样的坚韧呢?独自由南国漂泊到京都,在这里度过如许孤寂的时光,夜夜孤灯长伴,青春便沿着书页字间飘移, 相似文献
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殷颖 《学语文(初中版)》2005,(1):40-42
月来天寒兼阴雨，庭前新绽的淡黄色玫瑰，不胜雨滴的负荷，慵(yōng)懒无力地垂下头来，在丝丝的冷雨中显得楚楚可怜。我端详了一阵之后，决定采下来，置诸案头。 相似文献
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