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随着科技的发展,人们的生活方式及价值观念的转变,科技馆的社会教育责任越来越重。在科普教育过程中,提高中小学生的科技创新能力是科技馆肩负的重要使命之一。详细论述了培养中小学生学生科技创新能力的必要性,从保持中小学生的求知欲,激发中小学生创造欲,鼓励中小学生大胆质疑以及培养中小学生科学意识等几个方面,探讨了科技馆培养中小学生科技创新能力的方法。 相似文献
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近年来,随着博物馆、纪念馆、文化馆等相继免费开放,要求科技馆面向公众免费开放的呼声越来越高。科技馆的准公共物品及公益性属性是其免费开放的理论依据,发挥科普教育功能,提高全民科学素养是其免费开放的现实需求。系统分析科技馆免费开放后会遇到社会影响力提高、功能拓展、机制创新的机遇以及面临经费、人才、服务、安全等方面的挑战。据此提出若干政策建议,旨在促进我国科技馆事业可持续发展。 相似文献
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科技馆免费开放政策试点以来,运行管理规律发生了本质性变化,只有认识和掌握科技馆免费开放的基本特点和基本规律,才能坚持正确的发展方向。本文通过研究科技馆免费开放工作的基本规律,探讨了免费开放政策下科技馆工作的发展规律以及力量支撑,在此基础上分析了科技馆建设发展的新趋势、新方向,以期为科技馆免费开放工作提供借鉴。 相似文献
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南通市科协认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若于意见》和《全民科学素质行动计划纲要》精神,充分发挥南通科技馆和市青少年科技教育协会的作用,积极开展青少年科技教育活动,达到了中小学生科技活动参与率城市为90%、农村为60%、学生在校接受科普知识的比例为98%的目标要求。两年来,主要开展了如下活动: 相似文献
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在最近的几年来,国家的博物馆等许多场馆相继实现全面免费开放,科技馆也正在逐步实现免费开放.科技馆的免费开放有利于加快公共文化服务体系的建设,从而使越来越多的人民群众可以享受到社会的公共文化资源.在这样的大背景下,本文进行了科技馆免费开放对科技馆未来发展方向的探索. 相似文献
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新时期新阶段,我国科技馆如何进一步提高科技馆的教育质量?本文从科技馆要密切结合国家社会发展要求和社会公众需求去思考,来完善和提高科技馆功能;从密切科技与社会的关系、科技与生活的关系去思考,加强科技馆常设展览形式与内容创新;从密切配合学校教育改革和培养创新型人才去思考,加强科技馆和学校联系与互动等三个方面就提高科技馆教育质量提出了探索的路径。 相似文献
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陈伯成 《科技成果管理与研究》2009,(6):26-28
本文从分析我国目前科技馆(或科学官)行业发展状况方面出发,分析研究了科技馆(或科学宫)行业对我国科技教育,特别是青少年科普教育方面发挥的重要作用,着重提出了科技馆(或科学宫)行业在科技、学校、非正规、终身、人本等方面教育中的定位、特点和今后发展概念。 相似文献
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