“技工荒”成因分析及建议

由一则新闻引出了国内存在的“技3工荒”问题,全面客观地分析了“技工荒”产生的多种原因,同时提出解决“技工荒”问题的几点建议。     

应对“技工荒”当创新技能晋级机制

近年来,为应对"技工荒",提升市场竞争力,不少企业建立了职工技能考核晋级制度,以此促进技能型人才成长。然而,笔者在调研职工学技晋级的做法和效果时发现,企业普遍对技能晋升存在论资排辈现象,如规定技能晋级先初级、中级、高级,再晋级技师、高级技师,每晋升一级都有规定时间,一般不得越级晋升等。由此,职工的技术晋级道路比较漫长,     

澳大利亚将放宽移民政策以缨解本国“技工荒”

澳大利亚政府2月17日说,政府将放宽移民政策,以便引入更多的技术工人。澳大利亚当前失业率为30年来最低,不少公司面临工人短缺。     

“六用一体”解决“体制不畅、能力不足”问题——关于技工教育改革与发展的几点思考

正技工教育作为我国起步最早的职业教育,经过几十年的探索和实践,取得了辉煌的办学成就。但近年来,由于受到多种因素的影响,技工教育的办学优势正不断弱化,呈现滑坡趋势,造成这种现象的原因虽然是多方面的,但主要因素却只有两个,就是"政府管理体制不畅"和"学校自身适应能力不足"。面对这一严峻的形势,我们必须从根本上解决技工教育面临的体制、机制和政策性障碍,努力培养技工院校的自我发展能力,使其"六用一体"的能力和优势得到充分发挥和展示。"六用一体",概括起来就是"用体制理顺管理,用政