浅谈我所改革中应正确处理的几个关系

浅谈我所改革中应正确处理的几个关系乔宏改革开放以来,特别是１９９２年邓小平南巡讲话和党的十四大之后,成都运动创伤研究所坚持以邓小平理论为指导,深化经济体制改革,以改革求生存,以改革求发展,近几年取得了巨大成就,进入了一个新的发展时期。但是随着社会主义...     

浅议在体育教学中应正确处理的五个关系

《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《课程标准》指出,学校教育要树立健康第一的指导思想,以学生发展为中心,重视学生的主体地位:要重视培养、激发和保护学生的运动兴趣……。这不仅是学校教育的指导思想,也是体育课程改革的指导思想。它为我们的体育     

投篮教学中的几个问题

投篮是篮球技术中的重要内容之一,是篮球进攻技术的核心,投篮得分的多少是决定比赛着胜负。解决好握球手法、用力方法、瞄准点、球在空中的抛物线线路和球的旋转等几个技术环节,投篮的教学,应当处理好下列几个问题:     

运动队管理中应正确处理好的几个问题

目前我省优秀运动队管理基本出现了良好的势头,但仍有许多问题值得重视和研究.现就管理自身存在的几个认识问题谈一点看法,以希冀对我省优秀运动队管理能有所裨益.     

中小学体育训练中应注意的几个问题

中小学体育训练的目的是培养体育后备人才;进行全面身体素质训练,学习和掌握基本动作技术,基本战术;进行思想品德教育为将来从事专业体育训练,提高运动成绩,在身体、技术、战术和思想品质及心理素质等方面打好基础。由于少年儿童正处在生长发育的关键时期,各方面生理指标还不完善,因此在训练时应注意以下几点。     

体育新课程教学中应处理好的几个关系

体育新课程实施几年来．取得的成绩是有目共睹的，教育实践层面的问题也不断涌现诸如，“目标统领内容”理念下教学内容的选择问题、教学方法运用问题、学习目标设计问题、教学评价运用问题等等，这些问题已经成为影响体育新课程改革可持续发展的突出问题。从哲学意义上讲，“世界上的一到事物、现象和过程自身都包含着相互依存、相互联结、又相互对立、相互排斥的矛盾的两个方断。”所以，体育新课程实施过程中的问题是客观存在的，关键是发现问题后如何分析矛盾，找出解决问题的方法。     

正确处理速度滑冰训练工作中的几个关系

为了尽快改变我国速滑运动落后的局面,迅速提高速滑运动水平,我认为在当前的训练工作中应从始至终处理好以下几个关系.一、技术训练与机能训练的关系我国速度滑冰运动的经验证明,培养一名优秀的速滑选手,起码要有六至七年的完整系统训练过程.当然,个别天才队员时间要少些.但不论时间长短,当一名运动员的专项运动技术水平发展到了一定的高度时,究竟是什么在保证他的运动水平逐年继续提高?是运动技术,还是运动     

略论正确处理体育工作中的几个关系

党中央在关于进一步发展体育运动的通知中指出:要在本世纪内把我国建成世界体育强国。这是个伟大的战略目标。实现这一光荣而艰巨的任务,不仅需要采取一系列重大措施,而且需要认真总结和吸取已往在开展体育运动中的经验教训。本文试图从理论与实践的结合上,探索一下在体育工作中需要正确认识和解决的几个重要关系问题。     

中小学体育教学中存在的几个问题

<正> 近几年来,随着学校体育工作的恢复与发展,广大中小学体育教师的积极性得到了较好的发挥,他们克服了人力物力上的种种困难,努力提高体育教学质量,为增强青少年的体质,作了大量的有益的工作。但是,在当前中小学体育教学中,也还存在一些问题,尽管这些问题存在于局部地区的个别人身上,然而提将出来,以     

试论高校篮球教学与训练中应注意的几个关系

高校的篮球教学与训练应如何满足大学生的需求 ,提高大学生篮球运动技术、战术水平和观赏水平 ,这是我们在教学与训练中应力求达到的目标。本文提出高校篮球教学与训练中应注意的几个关系 ,就是为实现这个目标而努力。     

关于正确处理体育科技工作中的几个关系

本文为作者在1989年全国体育科技工作会议闭幕式上的讲话节选。1990年《科技进步与对策》杂志转载了一部分。在中国体育科学学会第三次全国代表大会上,一些代表向作者索要这个讲话。为满足要求,同时也为了加强交流,本刊转载了这篇讲话。发表时作者略加整理。     

中长跑教学中应注意的几个问题

中长跑项目教学是田径运动教学中的一个非常重要的环节。通过科学而长期的课余时间的锻炼以及课堂上的锻炼,能够增强学生们的耐力、力量等身体素质,提高学生们的心肺功能,能够培养学生吃苦耐劳的良好意志品质。由于该项目的锻炼受到场地的约束比较有限,学生练习起来也比较方便,同时,又由于该运动项目是一个周期性的机械运动,容易使学生产生单调枯燥无味的感觉,所以,     

中学武术教学应重视的几个问题

2001年9月1日开始实施的《体育与健康教学大纲》,把武术列为体育课必修内容。这对学生进行传统文化教育,丰富学生的课外活动,培养学生终身体育行为习惯都有着积极的现实意义。     

铅球教学中应注意的几个问题

一、握持铅球握持球技术。要求,铅球应放在肩上锁肩窝处,用下颌部位抵住球。学生在预备姿势时基本能达到要求。但滑步一开始球就离开了颈部变成用手托着球,最后形成向外抛球,由此出现错误动作,只用手臂力量推铅球。造成上述现象的原因之一是学生对球与身体的关系不清...     

单手肩上投篮动作在教学中的几个问题

单手肩上投篮是现代篮球比赛应用较多的一种投篮方法。它具有出手点高、便于结合其他技术动作和不易防守的优点,能在不同的距离和位置上应用,是比赛中常用的得分手段,又是中学体育教材的基本内容。在此仅对单手肩上投篮的教学必须抓好的关键技术,谈谈自己的体会。一、投篮的基本姿势 (一)身体的基本站立姿势原地定位投篮时,两脚前后开立,左右距离约与肩同宽,投篮臂的同侧脚在前,异侧脚在后,脚尖对向篮圈,两膝弯屈(投篮距离近,弯屈的角度大,反之,则小。)上体肌肉放松,并稍向前倾,头部正直,目视篮圈,身体重心均衡地落在两脚支撑面的中心处。     

对投篮技术中几个基础性问题的再认识

运动员对球的控制与支配能力，主要取决于对球的特性的感知和调节机能，这种人体对球的特性的感知与调节，我们通常称之为“球感”。“球感”包括多种因素，如对球的形状、大小、弹性、重量、表面光滑程度，球受力时的速度及方向变化等。这些因素通过皮肤分析器，视觉分析器和运动     

高校体育教学中应把握的几个原则

国之兴旺 ,教育为本 ,高校的体育教学 ,必须把素质教育作为主旋律 ,改革教法 ,提高教学及育人质量。1　“巴特莱法则”“巴特莱法则”是英国社会经济学家巴特莱发现的一个规律 :2 0 %的顾客占据 80 %商品销售额。“法则”揭示了“重要少数”与“琐碎多数”之间的辩证关系。利用“巴莱法则”对教学内容进行筛选 ,找出重要的少数和每个教材的关键技术、动作难点 ,让师生用 80 %的精力掌握占全部教学内容 2 0 %的重点、难点 ,在教学中注重教师的“导法”和学生的“学法” ,“讲”是为了达到“不讲” ,“教”是为了达到“不教” ,教师引导学生寻…     

浅谈跆拳道教学中应注意的几个问题

采用文献资料法和专家访谈法。根据跆拳道运动的特点,专家的意见和教学经验总结,在跆拳道教学中应注意以下几点：注重学生的思想品德教育;强调学生的发声;培养学生的配合意识;加强学生的身体质素训练;预防运动损伤。     

中学韵律操教学中应注重的几个方面

韵律操是在节奏鲜明、韵律感强的音乐伴奏下，进行的身体各部位的练习，是塑造美的形体，融健身、健心、健美于一体的运动，也是中学体育教学中深受广大学生喜爱的一项教学内容。韵律操的教学过程，是一种挖掘美的过程，因此，应注重将和谐优美的音乐节奏，准确优美的教学示范、形象生动的语言讲解、科学新颖的组织教法贯穿于韵律操教学的始终。     

社区体育发展中应处理好的几个关系

社区体育是在我国新的经济体制下发展起来的一种新的群众体育组织形态 ,在它的形成与发展过程中 ,引发了新的矛盾冲突。论述了社区体育发展中应处理好的几个关系 ,即社区体育发展与社区体育资源紧缺的关系 ,社区体育发展与广泛参与的关系 ,社区体育发展与松散性社区体育的关系 ,社区发展与体育产业的关系 ,社区体育发展与精神文明建设的关系。