对我国人口超经济控制的思考

一现在世界人口总数已达53亿,并且正以每秒3人,每天25万人的速度增加。有关预测认为,到2000年,世界人口总数将达62亿,到2025年将突破100亿。世界人口迅速发展已引起全世界的普遍忧虑,许多国家正在采取措施解决人口迅速增长问题。当然由于国家的性质、社会制度、具体情况不同,各国解决人口问题的方式、方法等也有所不同。我国人口增长的形势也是非常严峻的。我国党和政府在全国采取了有效的控制人口增长的措施,并在长期的实践中,根据中国的具体情况,找到了一条解决中国人口问题的道路,那就是对人口进行超经济控制。有人也称其为“具有中国特色的”或“中国式     

如何认识可持续发展战略

由于环境的污染、恶化和人口爆炸性增长,使社会的发展和人类的生存受到制约,环境与发展问题引起世界各国的关注。联合国就此问题于1992年6月在巴画里约热内卢召开了世界各国首脑大会,通过了《ZI世纪议程》,与会各国一致承诺把走可持续发展的道路作为未来长期共同发展的战略。1994年,我国也颁布了《中国ZI世纪议程》,即我国的可持续发展战略。党的十四届五中全会上制定的“九五”计划和“2010年远景规划”,把可持续发展列为实现现代化目标的两大战略之一,这是我国近十几年来经济高速发展的迫切需要。可持续发展,通俗地说就是使社…     

现代教育降低人口生育率的职能及其机制分析

近几十年来,由于世界人口的急剧增长(1987年7月达到50亿)带来的种种问题,人们开始逐步认识到了人口暴增之于自然界的生态平衡和人类自身的存在、发展、安定等等的严重性,并有许多国家把计划生育控制人口增长作为一项基本国策。在我国,正如赵紫阳总书记在十三大上所强调的:人口控制是关系到我国“经济和社会发展全局的重要问题”,“我国人口基数大现在又正值生育高峰,计划生育工作丝毫不能放松,否则势必会影响既定奋斗     

八国集团首脑峰会在德国召开

背景材料 2007年6月6日，八国集团首脑峰会在德国北部小镇海利根达姆召开。本次会议主要讨论气候变化、能源安全、世界经济、投资与社会责任、知识产权保护以及共同关心的国际和地区问题。八国集团领导人还同发展中国家领导人举行对话会议。中国国家主席胡锦涛应邀出席此次对话会，这也是胡锦涛主席第四次应邀参加八国同五个发展中国家领导人对话会。     

联合国教科文组织第六届亚太地区教育部长和经济计划部长会议吉隆坡宣言

第六届亚太地区教育部长和经济计划部长会议于1993年6月21至24日在吉隆坡召开。会议审视了当今亚太地区各国教育所面临的种种挑战。本地区的人口占世界人口将近三分之二,预计将成为全球经济的最大力量,其人口和社会经济规模及复杂性表明,各国要就教育优先发展达成共识是有困难的。     

新世纪世界更需要联合国

9 月6 日至8 日,联合国千年首脑会议在纽约联合国总部举行.188 个国家的领导人与会,其中有150 多位国家元首或政府首脑.这次盛会的规模之大,级别之高,以及议题的广泛性和前瞻性,均超过以往.联合国秘书长安南称此次会议的召开为“前所未有的事件”。在为期3 天的会议期间，与会各国领导人围绕“21 世纪联合国的作用”这一主题，就维护世界和平、促进发展、建立国际政治经济新秩序、加强联合国作用等问题交换了意见。在经济全球化、安理会的改革等许多具体问题上，与会者有共识，也有分歧。在国际关系准则问题上，包括中国在内的广大发展中国…     

人口:是资源还是负担

新闻背景:当今世界,人口是一个全球性的问题。世界各国对本国的人口生育政策大致分为三类:第一类是实行鼓励生育人口的国家,像日本、俄罗斯等国,这些国家经济大都比较发达;第二类是实行计划生育人口的国家,以中国为代表;第三类是自然生育的     

中国农村老年养老问题的思考

人口老龄化正成为一个世界性的社会问题。我国是一个占世界人口最多的国家,同时也是老年人口绝对数最大和老龄化速度最快的国家。据有关资料显示,我国60岁以上人口,1953年约4000多万,到1982年增到7606.3万,到1990年统计,60岁以上老年人口近1亿,约占总     

北京市中学人口教育课的一些做法

我国是世界上人口最多的国家。人口问题是我国经济和社会发展中极为重要的问题。党和政府对这个问题十分重视。党的十二大提出:“实行计划生育,是我国的一项基本国策。”限制人口的数量,提高人口的素质,使人口的增长同经济和社会的发展相适应,这是我们人口政策的基本内容。中学人口教育服务于社会主义现代化建设,贯彻我国的人口政策,培养德智体全面发展的人才。它是人口科学知识和人口政策的普及教育。1981年,原教育部颁布的     

告别GDP崇拜, 走向科学发展观

GDP,一个世界通用的经济统计方式,被称为“20世纪最伟大的发明之一”。它是衡量一国经济及其景气周期的最重要依据,也是各国确定国家战略目标以及制定相应财政、金融政策的重要依据。近20年来,GDP受到世界各国的普遍关注。但GDP不是万能的,它既不能衡量社会成本,也不能衡量效益、效率和质量,更不会自发地解决一切社会问题。从注重 GDP增长到强调经济与社会的全面协调发展,是我国国家发展战略的新突破。     

高考文科综合测试热点聚焦与演练——热点4 以人为本与人类的和谐持续发展

以人为本与人类的和谐持续发展，是一个世界性的话题，是环境恶化日益危及人类生存的形势下各国人民共同关注的焦点问题。为人民服务是我党的立党宗旨，新一届国家领导人更是明确提出“立党为公、执政为民”。2005年，党的执政能力是一个热点问题；2004年岁末，中共在中央经济工作会议上鲜明地提出了“坚持以人为本，努力构建社会主义和谐社会”的口号。     

’94中国外交不同凡响

1994年中国政府继续坚定不移地奉行独立自主的和平外交政策,积极主动地参与国际事务,同世界各国增加友好往来,友好合作关系不断加强。我国的国际地位日益提高,在维护世界和平、促进经济发展方面发挥着重要的作用。截止11月底,世界上有38位国家元首或政府首脑访华,我国领导人先后出访了70多个国家,遍及世界各大洲;1994年6月29日,我国同安道尔建立正式外交关系,我国与世界上建交的国家有159个。外交工作的成功为我国的改革开放和现代化建设创造了良好的国际环境。     

联合国首脑峰会召开

新闻背景:9月14日至16日,约有近170个国家元首或政府首脑齐聚纽约联合国总部,为这个凝聚人类和平与发展梦想的“国际大家庭”的60华诞举行隆重庆典,并对争议已久的联合国改革和发展问题展开集中讨论。这次会议是联合国成立以来最大的一次世界领袖会议,与会各国领导人经过3天的深入讨论,在发展、安全、人权和联合国改革等问题上做出了一系列重要决定和承诺,并审议通过了《成果文件》。     

浅析我国高职高专教育面临的机遇与挑战

我国是世界上劳动力资源最为丰富的国家，但不是人力资源强国。根据2003年2月教育部公布的《中国教育与人力资源问题报告》指出，目前中国人口构成仍以低层次文化人口为主体，国民总体文化程度偏低，已成为国家发展的重大障碍。据统计，现在我国的适龄劳动人口已攀升至近9亿人。但这种优势仅仅表现在人口规模     

我国的人口问题与人口的可持续发展

人口的发展受社会、政治、经济的制约,同时它又对社会发展起促进或延缓的作用.我国目前是世界上人口最多的国家,人口的急剧膨胀与人口老化,给我国经济和社会的发展带来了严重影响,出现了一系列的人口问题.解决人口问题的关键是实施人口的可持续发展,即人口的发展不仅要同社会经济的发展相适应,而且要同资源利用和环境保护相协调.     

我国的人口问题与人口的可持续发展

人口的发展受社会、政治、经济的制约，同时它又对社会发展起促进或延缓的作用。我国目前是世界上人口最多的国家，人口的急剧膨胀与人口老化，给我国经济和社会的发展带来了严重影响，出现了一系列的人口问题。解决人口问题的关键是实施人口的可持续发展，即人口的发展不仅要同社会经济的发展相适应，而且要同资源利用和环境保护相协调。     

中非友好合作迈上新台阶

【热点概述】 2006年11月3日至5日。以“友谊、和平、合作、发展”为主题的中非合作论坛北京峰会暨第三届部长级会议在北京举行。中国和48个非洲国家的国家元首、政府首脑和代表团团长以及外交部长和负责经济合作事务的部长分别出席了峰会和部长级会议。会议期间，中非领导人回顾和总结了新中国与非洲国家开启外交关系50年来友好合作历程、特别是中非合作论坛自2000年成立6年来的合作成果。确认了中非共同发展“政治上平等互信、经济上合作共赢、文化上交流互鉴”的新型战略伙伴关系。这是新中国成立以来所举办的一次规模最大、级别最高、与会外国领导人最多、具有广泛影响的国际性会议，是“和谐世界”理念的一次成功实践。     

亚太经济合作组织是干吗的?

10月20日至21日，第九次APEC领导人非正式会议将在我国上海召开。这次会议的主题是：“新世纪、新挑战；参与合作，促进共同繁荣”。亚太经济合作组织，通俗点讲，就是环太平洋的一些亚洲、美洲及大洋洲国家，为加强经济领域的交流与合作成立的一个协商组织，简称APEC。它是亚太地区的一个主要经济合作组织。1989年1月，澳大利亚总理霍克访问韩国时建议召开环太平洋各国部长级会议，讨论加强亚太经济合作问题，这就是有名的“汉城倡议”。后经与有关国家磋商，1989年11月，澳大利亚、美国、加拿大、日本、韩国等国在澳大利亚首都堪培拉…     

中国走向区域协调发展

问题背景 我国是世界上极其特殊的社会，是一个人口众多、地域辽阔、发展不平衡的发展中国家，是世界上自然地理、人口资源、经济发展和社会发展差距最大的国家之一。我国内部30个省市自治区人均GDP美元值和人类发展指标的相对差异系数要高于世界各国的相对差异系数。各地区条件差异显著、发展极不平衡。我们把它概括为“一个中国，四个世界”。     

高等教育与政治家——对20国集团国家领导人教育背景的综合考察与分析

培养和造就各级领导人是一个重要的政治和法律问题,也是一个重要的高等教育学术问题。本研究从高等教育角度对20国集团现任国家领导人的教育背景进行了综合考察与分析。在描述G20各国领导人教育背景的基础上,分析了各国领导人培养的不同特点、共同趋势及存在的问题,指出尽管获得高级学位乃是成就现代政治家的重要特点,经济-法律专业成为...