德国控制招生 发展职业教育 应对经济萧条

尽管全球金融危机致使德国经济衰退,但今年找工作的德国大学毕业生似乎还没有感受到严冬,大家仍然比较乐观。专家认为,德国严格控制大学招生人数和发展职业教育的做法起到了积极作用。     

经济萧条背景下大学毕业生择业心理调查研究

经济萧条背景下大学毕业生择业心理呈现出理性、自主性和现实性等倾向。为缓解大学毕业生就业矛盾,政府应制定稳定长远的政策促使毕业生就业流向多元化,建立以全国性官方网络为核心平台的全国统一人力资源市场,同时,高校应适应社会经济发展需要及时调整专业结构和课程体系,培养出结构和质量均符合市场需要的毕业生。     

职业教育是德国竞争力源泉

德国职业教育的发展在全球处于领先地位。根据权威组织统计,德国大学毕业生占同龄人比例仅为20％,近80％的年轻人接受的是职业教育。     

德国职业教育初探

介绍了德国职业教育体系和高等职业教育现状,分析了德国职业教育的优势和不足,提出了德国职业教育值得我国借鉴的几点启示。     

职业教育：德国竞争力源泉

德国职业教育的发展在全球处于领先地位。根据权威组织统计,德国大学毕业生占同龄人比例仅为20%,近80%的年轻人接受的是职业教育。德国的二元制职业教育为＂德国制造＂培养了大量优秀的产业工人,是德国增强国家竞争力的重要源泉。     

德国职业教育对我国职业教育发展的启示

德国之所以成为世界经济强国是与它职业教育的良好发展密不可分的。从其职业教育的基本制度——双轨制到其职业教育的管理,从其完备的职业教育立法、完善的职业教师培训制度到重视学生实践的能力,这些都是德国职业教育的成功经验。从这些经验当中可以找到适合于我国职业教育发展的东西。     

德国职业教育面临的挑战及其应对

德国职业教育在世界上享有盛誉,被称为社会经济发展的第二根支柱,其作用的发挥有赖于整个职业教育系统的协同作用。然而,近年来,由于社会经济的发展变化,德国职业教育面临着一系列的挑战,诸多因素影响到了德国职业教育的成功开展。为此,德国政府和职业教育系统采取了一系列卓有成效的策略,试图使德国职业教育在新时期对社会经济发展继续发挥重要作用。一、德国职业教育面临的挑战德国职业教育理念与“双元制”的职业教育体系是保证其职业教育成功的关键因素。在教育理念方面,教育是对未来的投资;获得技能比取得合同更重要;毅力比智力更重要…     

德国职业教育师资专业化发展

职业教育教师专业化是职业教育质量的重要保障。德国职业教育教师专业化具有健全的立法保障、严格的专业资格选拔要求、完善的继续教育制度。探索德国职业教育师资专业化发展脉络将为我国职业教育师资专业化资格制度的制定提供有益的借鉴。     

德国职业教育对我国职业教育发展的启示

德国之所以成为世界经济强国是与它职业教育的良好发展密不可分的.从其职业教育的基本制度——双轨制到其职业教育的管理,从其完备的职业教育立法、完善的职业教师培训制度到重视学生实践的能力,这些都是德国职业教育的成功经验.从这些经验当中可以找到适合于我国职业教育发展的东西.     

德国职业教育学生数量或减少

正德国高校科学研究中心与哥廷根大学社会学研究所发布消息称,越来越多的德国中学毕业生选择进入高校深造。2011年,德国高校注册新生约50万名,在德国历史上第一次与选择双元制职业教育的人数相当。而在之前的几十年内,选择职业教育的学生人数远远超过选择高等教育的学生人数。     

职业教育--德国经济腾飞的翅膀

德国是经济发达,工业化程度非常高的国家,德国制造的产品以其性能优异,质量上乘而闻名,小到手表、刀具,大到贵重精密仪器、机械设备都享有盛誉。这不仅因为德国人严谨认真的工作态度,德国完备独特的职业教育体系也促进了本国经济的发展。在德国不论是第一、第二产业还是服务业,对于工作人员的素质要求都很高,非常重视职业教育。即使农民也要求持证上岗。职业教育为德国输送了大量实践能力强、技术水平高的高技能人材。因此在德国职业教育被认为是“经济腾飞的翅膀”,是“民族存亡的基础”。德国职业教育概况德国是联邦制国家,由16个州组成,…     

青海职业教育招生规模及就业率创历史新高

2008年,青海省采取有力措施促进职业教育发展,招生人数达3．3万余人,毕业生一次性就业率达98％,双双创出历史新高。     

论德国职业教育终身化的发展特点

为适应不断变化的经济和社会发展的需求,德国职业教育始终以终身化原则为导向,其主要体现在职前和职后教育中所实行的相关政策和措施上,并以此构建了一个以人的职业发展为前提的终身职业继续教育体系。     

德国职业教育对我国职业教育的启示

本文研究德国职业教育尤其是“双元制”职业教育的模式．还分析德国职业教育的特点,同时分析我国职业教育的现状,可以从中得到对我国职业教育的启示。     

德国职业教育对我们的启迪

德国是世界上经济比较发达的国家之一。职业教育,被誉为德国经济起飞和持续繁荣的“秘密武器”。研究德国的职业技术教育的发展,分析其特点,找出其成功的经验,对于我们具有十分重要的借鉴意义。     

德国职业教育体系参照下我国职业教育发展刍议

新时期下,国内外的经济形势发生重大变化,各国之间的竞争愈加激烈,为在全球化背景下保持强劲的竞争力,我国提出大力发展先进制造业。为此,职业教育承担提供高素质职业技能人才储备的重任。近年来,我国的职业教育蓬勃发展,但仍面临诸多问题,德国以发达的职业教育闻名,具备成熟的职业教育体系。文章从职业教育的法律保障、价值观、培养模式、考核机制等四个方面入手,比较中德职业教育,剖析我国职业教育面临的困境,探索适合我国职业教育发展的有效途径。     

双元制职业教育——德国经济竞争力的提升动力

以国际标准衡量,双元制职业教育属于一种迄今只在少数几个国家达到较高发展水平的职业教育与培训形式.但近年来,很多国家对于引进双元制职业教育模式的兴趣越来越高(Rauner,Smith,2010).本文将阐释德国的企业、职业联盟、工会组织以及联邦和各州政府坚持这一职教模式并使其实现持续现代化发展的原因.     

德国职业教育发展论坛——德国高校职教大会简介

一、德国高校职业教育大会的历史沿革在２０世纪７０年代,特别是７０年代末,德国职业教育处于一个大变革时期。科技的迅猛发展以及随之引起的劳动组织的变化,对劳动者的职业素质提出了更多新的要求。培训职业必须增加新的内容,过时的东西必须淘汰。尤其是在大工业领域里的机电行业,职业培训内容严重老化的现象更为突出。因此,如何设置新的培训职业,又如何定义一个现代化的培训职业,德国雇主与雇员的意见相左,导致了两者之间长达十年之久的争论。当时有一篇研究报告,对德国职业教育的状况提出了尖锐的批评。其锋芒所指,集中在以下…     

德国职业教育对我们的启示

通过在德国柏林培训,了解了德国的职业教育理论和课程开发方法.对德国的教育体系,尤其是职业教育理论和思想有了比较深入的了解,对德国职业教育理念和课堂组织方法有了切身体会.对如何结合我国的国情,学习借鉴德国的职业教育中许多有益的思想,改进我国职业教育,提出了几点设想.     

想象力经济萧条年代的企业创新

1966年伯德（Caroline Bird）的那本《看不见的疤痕》一书中就曾提到：“最严重的经济时期——美国大萧条时期,最后被证明也是管理创新的绝佳时期。”Google首席执行官施密特也公开表示：“实力强劲的企业明白这一点,在经济衰退时期,他们追加投资。”