文章千古事,得失寸心知

正文章千古事,得失寸心知。这是饱经沧桑的杜甫在晚年回顾他诗歌创作时说的话,很形象地道出创作的重要与艰难,发人深省。文无定法,笔者将其归纳为五个字,只是为了便于探讨阅读;而名之曰真言,也并非和尚道士撞钟念咒时的喃喃自语,真言者,真心话也。     

“文章千古事,得失寸心知”

古语曰:“文章千古事,得失寸心知”。追求文品与人品的高尚统一,历来为中外古今的作家艺术家所看重,因而留下了许多被广为传颂的故事。现录数例,以飨读者。 “未做文章先做人”。古时候有一个举子进京赶考,途中经过一小镇。他走着走着,忽然发现地面上有一枚铜钱,便连忙用     

学问千古事,得失寸心知——从叶舒宪先生求学散记

叶舒宪先生的治学之道,不仅表现在他成果的丰硕、方法的更新和理念的超前方面,更体现在他勇于突破自我,从不墨守成规的开拓精神上。他对学生的培养注重全面教育,从知识体系的健全,到治学方法的指导,再到学术精神的培育,其中贯穿始终的是深度的人文关怀和对学术理想的不懈追求。     

文章千古事 得失寸心知——杜甫《偶题》简释

对杜甫诗《偶题》进行分析,认为诗人从审美总体上,联系自己生平的创作实际,就诗歌的历史、理论和创作加以总结,是老杜最重要的诗论。     

得失寸心知

朱自清先生在散文《匆匆》中感叹时间过得太快:"日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子……洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。"时间都去哪了?作为教师,大部分时间都是与学生相关的。在一次次上课、下课铃声中,在一本本作业的圈阅批改中,在一场场考试中,时间就"伶伶俐俐"地不见了。可我们的日子不应该只是一日一日复制昨天的生活,也不应止于仅仅按时上班下班、完成教学任     

文章千古事,得失寸心知——浅谈高中语文作文教学的优化策略

新课改的提出是教师转变角色的转折。在语文教学中,作文是教学难点,作文课堂应针对学生的心理特点,灵活地运用教学方式,促使学生养成良好的自主学习意识。这就需要教师改变教学观念,为学生创造良好的写作氛围,有效培养学生的写作能力。在实践的基础上探讨高中作文教学的优化策略。     

文章千古事，得失寸心知——浅析初中语文课堂写作教学策略

正基于新课标标准,初中阶段的语文课堂教学不仅要实现教材教学的预期目标,还应对学生写作的多方面能力进行培养,但仅仅依靠六册课本所涉及的写作板块来开展写作教学是不够的。随着年龄的增长,学生对于课本的内容逐渐掌握,课程核心素养的考查范围已经不局限于白纸黑字的课本,这就需要教师替学生早做打算,将知识点的内涵与外延融会贯通,经常开展扩展性的教育学习。写作教学也是如此。教师应跳出框架,通过系统的教学模式使学生掌握基本方法,拥有发散性思维,从而能够从容应对各项作文考题的挑战。     

文章千古事,得失寸心知——略论曾祥芹先生的写作学说

小序:文章得失寸心知 河南师范大学硕士生导师曾祥芹教授,是我国语文教育、文章学、阅读学多学科专家,被公认为"三栖"著名学者:"一语双文"(语言、文章、文学)新语文观的创立者、"实用文章学"的领军人和"汉文阅读学"的奠基者之一. 1987年至今,我参编过祥芹先生任主编的《文章学教程》,与他共同主编过《文章学与语文教育》《...     

体制千古事 得失寸心知──读《明代名臣萧大亨》

古人云，无经国济世之志者不可以考古论今。由此可知史学的最重要部分是政治、经济、军事、文化诸体制的研究。文章认为周郢的新著《明代名臣萧大亨》有从体制入手进行人物探讨的高度。书中见解独到，分析深邃，是一部不可多得的人物评传。     

体制千古事 得失寸心知——读《明代名臣萧大亨》

古人云，无经国济世之志者不可以考古论今，由此可知史学的最重要部分是政治、经济、军事、文化诸体制的研究，文章认为周郢的新著《明代名臣萧大亨》有从体制入手进行人物探讨的高度。书中见解独到，分析深邃，是一部不可多得的人物评传。     

文题千古事 得失寸心知——2005年全国高考作文命题点评

近两年,高考自主命题的省市逐步增多,高考作文的命题出现了异彩纷呈的局面。这种打破“全国考生一道题”的命题多元化态势,着实令人高兴。2005年包括全国卷在内的16套高考试卷的作文题,百花争艳,各具特色。究竟应该如何评价高考作文试题呢?根据高考特定的性质和任务,根据新课标的思想和精神,我们认为高考作文题应该引导学生关注自然、关注社会、关注人生(当然不回避现实热点问题);应该引导学生表达对自然、社会、人生的积极思考、真实认识和独特体验;应该贴近学生的生活实际、认识水平、知识层次,让学生有感可发,有情可抒,有话可说;还应该重…     

“文章千古事，得失寸心知”——谈谈怎样写学术论文

如何提高撰写学术论文的能力,是研究生教育中的一个重要课题。本文结合治学和写作的切身体会,从问题意识与学术调查、论文的不同类型、论文的阅读与写作、论文的选题与表述、论文的“隔”与“不隔”等五个方面,论述了当前学术论文写作中存在的问题。本文强调,写文章是一门学问,也是一种技能,唯有勤学苦练,才能不断提高我们的写作能力。     

下水辛苦事,得失寸心知

说实话,教师写下水作文,是需要一点勇气和真诚的.其实很多教师功底深厚、才气纵横,鉴裁文章无数,也颇有见地,可始终没有下水写作过一次.非不能也,不为也.何故?无非是怕出丑.教师作文出类拔萃,理固宜然;如若平庸,恐怕贻笑后学,有辱师道尊严.其实大可不必,教师不妨坦诚些,作文虽非"星斗其文",但为人不妨"赤子其人",以真性情...     

文章千古事得失寸心知--评乐爱国《管子的科技思想》

《管子》混先秦诸子典籍中颇有份量的一部。郭沫若先生认为“《管子》书乃战国秦汉时代文字之总汇，其中多有关哲学史、经济学说史之资料。道家之言、儒家者言、法家者言、名家者言、阴阳家者言、农家者言、轻重家者言，杂盛于一篮……”张岱年先生则更为直接地指出：“《管子》基本上是一部综合性的系统性的著作，具有自己的中心观点。这中心观点就是法教统一，或者说兼重法教。”迄今为止，“管子学”已经遍及哲学、经济、政治、法学、教育、军事以及自然科学等领域。近期由科学出版社隆重推出的乐爱国先生的《管子的科技思想》是从科技思想的角度对《管子》做出研究的—部力作。     

教学千古事，得失寸心知——对新教学模式下的语文教学的思考

努力探索新课程实施中的教学模式是课程改革的重中之重,本文以一堂公开课为教学案例进行分析,思考在新型教学模式的教学实践中如何才能打造真正的高效课堂,完善语文课堂教学。     

文章千古事 得失寸心知 ——与研究生谈找“问题”和论文修改

谈了关于论文写作的几点体会：①就历史人物思想研究而言,论文所使用的一手材料和二手材料各有用途,即：一手材料出“观点”,二手材料出“问题”。②在专业基础比较薄弱、时间比较紧迫的情况下,捕捉论文所要研究的适当“问题”可酌情运用“游击战术”。③文章修改的过程是认识不断深化的过程、结构不断优化的过程、字斟句酌的过程、不断自我批判的过程和集思广益的过程。指出文章修改常用的方法有：就近借智、会议交流、公开宣讲和轻松闲聊等。     

教学课后记 得失寸心知

长期以来，笔者用课后记的形式，来检讨教学的得失，营建心灵的净土。     

文章崇高事艰辛寸心知

说来惭愧，舞文弄墨虽已近50个年头，至今提笔想写点较有分量的东西，仍然感到格外吃力。其中缘由，主要是因为作品水平的高低与作者写作经历的长短，并不一定成正比。爬格子的长期实践告诉自己：写文章并不太难，但要写出有高度、有深度的文章，确实是很不容易的。我在稍微懂得这个道理之后，凡是开题、命笔的事情，均力戒草率、肤浅，力求高标准、严要求，坚持以碰硬攻坚，自我磨炼的态度对待之。哪怕是自讨苦吃，也心甘情愿。作为马克思主义理论与思想政治教育专业、科学社会主义与国际共产主义运动专业的博士生导师，在教学和研究中，不…     

文章得失寸心知——李剑鸣教授访谈录

2003年4月,在天津举行了“面向21世纪的美国与中国”国际学术研讨会。此会得到美国驻华大使馆的赞助,是近年来规模较大、学术层次较高的美国史学术会议。主持这个会议的是一位青年学者,他就是李剑鸣。李剑鸣,43岁。36岁时即为博士生导师,38岁时获国务院颁发的“政府特殊津贴”;今年又入选国务院学位委员会学科评议组,可见其学术成就卓著。他是美国史研究的专家,后起之秀。11月14日,首都师范大学齐世荣教授和南京大学钱乘旦教授为中共中央政治局第九次集体学习,讲解了世界主要国家发展的历史。胡锦涛主持学习时强调,要“更加重视学习历史知识”,“不仅要学习中国历史、还要学习世界历史”,对历史要“深入思考,科学分析”。学习历史要做到深入思考、科学分析并非易事。对于美国历史的某些内容,可能至今我们的理解既不是美国人的,也不是中国学者认同的。李剑鸣教授的治学之路与学术见解,对青年读者应该会有更多的启迪效果。