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<正> 三、投篮时的配合 46.队员试图做3分球投篮时,两裁判员应如何分工和配合? (1)当确认3分球试投时,追踪裁判员向上举起一臂并伸开拇指、食指和中指,一旦投篮成功时,另一臂以同样的手势举起。 (2)比赛中,不是所有的试投3分球,都能被追踪裁判员看清楚的,特别是在半场区域分工的第④区中的队员试投3分球时,由前导裁判员作出试投3分球手势,并必须让追踪裁判员看清楚,追踪裁判员必须承认和重复这一手势。如3分球 相似文献
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所谓运动强度,是指单位时间内的运动量。而运动量则是通过运动时间乘以运动强度求出来的。运动强度和运动量在大多数情况下是通用的。必要时,要分开使用。1、运动强度的表示方法(1)kgm/分或kpm/分kgm是指把1kg重物举起或推动的运动工作量。例如,一个体重60公斤的人,1分钟内向上爬楼梯20米(约120阶梯)其运动强度是60kg×20m/分=1.200kgm/分。kp是力的单位。是指在地球上作用1kg物体重力的大小度。因而,在地球上是把kg和kp看成是同一标准单位来使用也是可以的。如果我们采用踏功率自行车运动来求运动强度和运动量时,其方法如下:把踏功率自行车的强度以a·kg/分表示;用足踏一圈看能前进多少米以b·m表示;然后 相似文献
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蒂姆·邓肯用6年的时间回到了总决赛的舞台,距离他的第五个总冠军、第四个总决赛MVP是如此之近,只可惜,咫尺最后变成了天涯。失之交臂固然令人遗憾叹息,但丝豪不影响他的传奇和伟大。无冕之王这是第一次,进入总决赛的邓肯目送别人举起冠军奖杯,比赛结束以后,他迷茫地站在原地,没有挪动哪怕一步,就好像他自己根本不知道眼前发生的事情是不是真的。似乎花了许久的时间他 相似文献
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<正> 体育游戏是小学体育教学大纲中的主要教材,也是少年儿童必不可少的生活内容之一。体育游戏的内容丰富,寓意深刻;形式生动活泼,过程千变万化,富有趣味性,深受广大少年儿童的喜爱。体育游戏不仅可以发展学生身体,而且通过游戏可以对学生进行思想品德教育。下面介绍三个低年级的游戏实例。一、“把红旗举起来”游戏方法:学生分四队成梯型队列(如图1),每队排头第一人在起跑线上预备,听到信号后快速跑向红旗,并把红旗举起来,先举起的为第一,得一分。通过游戏进行如下教育: 1.五爱教育和革命传统教育。这是通过 相似文献
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第七套儿童广播体操动作新颖、优美、活动部位全面,运动量从小到大,符合儿童的生理和心理要求。要做好这套操,应注意做到三分、四抬和五并。三分:是指只有上肢运动,体侧运动和跳跃运动这三节,两臂伸展时,五指用力分开,其余各节两臂伸展时五指都是并拢的。四抬:是指做伸展运动、扩胸运动、体侧运动和腹背运动这四节时要挺胸抬头。挺胸时要提踵,提踵时脚跟要靠拢并尽量上提。抬头时, 相似文献
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一、分程定势训练法概述分程定势指的是将半场往返运球绕杆投篮的整个技术动作按运球路线中四个标志杆及篮框所在的位置划分为五个训练段程(如图1),将每个训练段程的运球方式、行进路线特点及行进的技术要求在训练时进行技术 相似文献
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实现分层次教学目标的四个阶段 总被引:4,自引:0,他引:4
体育教学中,根据学生在身体素质、运动能力、体育素养及个体心理倾向等方面的差异,我们可以将学生分为甲、乙、丙三个层次,并分别制定教学目标为发展目标、中等目标和基本目标。其中发展目标是指在熟练掌握所学内容的基础上,对大纲范围能有所拓宽,对教材内容有所深化;中等目标是指在掌握所学内容基础上,对拓宽的内容有大致了解;基本目标是指熟练掌握大纲规定的基本内容。实践教学中,完成分层次教学的各个目标通常要经过四个阶段。 相似文献
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