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班级是基本的教学单位,作为联系电大教育各主体的纽带,班主任班级管理工作对教学质量有着直接影响。随着电大教育的不断发展和完善,班主任班级管理在远程教育中的地位与作用不断上升,提升班级管理水平已成为提高电大教育质量的重要维度之一。通过对电大班主任班级管理存在的问题进行分析,有针对性的提出班主任班级管理与教学引导工作的建议,为班级管理整体质量的提升起到推动作用。 相似文献
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双减政策的实行是为恢复健康和谐的教育生态,减轻义务教育阶段学生的课业负担。班级管理是重要的教育环节,双减并没有减掉教育责任,而是对新时期的班级管理提出了更高的标准和要求。故本文立足双减背景,分析班主任实施班级管理的基本原则,结合学生的实际情况和需求,论述双减背景下班级管理的科学举措,以期提升班级管理水平,实现双减不减质量、不减成长的教育理想。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(3)
班级管理是学校教育教学活动管理的重要组成部分,在保障教育教学活动顺利开展、学生素质能力综合有效提升方面发挥着十分重要的作用。基于德育视角开展农村小学班级管理工作,既是新时期农村小学班级管理工作创新的重要要求,同时也是提升农村小学班级管理水平和效果的重要途径。基于此,对德育视角下,农村小学班级管理的方式方法进行了分析和探究。 相似文献
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陶玉冲 《教学管理与教育研究》2023,(13):14-16
“五育”并举教育理念立足于我国中小学生的德智体美劳全面发展目标,逐步提升素质教育质量,是引领我国中小学教育改革的重要方向。在“五育”并举中,德育为核心,智育为重心,体育为保障,美育为提升,劳动教育则是素质教育的重要体现。班级管理中的“五育”并举,是协助初中生度过青春期的关键教学手段。本文将着重分析“五育”并举理念在初中班级管理中的实践要点,旨在提升班级管理效率。 相似文献
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班级管理是学校管理的重要组成部分。班级管理直接关系到学校全面教育质量的高低。如何实现班级的全面教育质量管理呢?下面谈谈我的几点做法: 相似文献
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幼儿园是社会的一个缩影,是幼儿融入社会的第一步.幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,而良好的班级管理是幼儿教育工作顺利开展的有力保证.幼儿园班级管理一般由教师管理、幼儿管理、家园沟通管理、教育管理等多方面组成,把握好班级管理各个环节,提升班级管理质量,能更好地做好保教工作,促进幼儿健康成长. 相似文献
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陈丽华 《中国教育技术装备》2009,(25):149-149
在学校管理中,班级管理是一个重要方面.班级管理包括学校领导对班级的管理和班主任对班级的管理,还包括学生参与管理.其中,主要是班主任对班级的管理.班级管理原则对于建立和发展班级集体、全面实现班级目标以及全面提高教育质量都具有重要的意义. 相似文献
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教育的目的就是让学生通过教育活动懂得学习方法,学会待人接物,学会创造。因此教育的本质就是将人作为载体的一系列的教育活动,育人是其核心。作为班主任班级中的最高管理者,同时也是学校教育管理的具体实施者,在班级中落实育人最为重要的还是要以德服人,也就是德育管理在班级管理中的作用十分突出。而本文的研究重点就是以德育为先、育人为本来分析德育管理对班级管理的重要作用,从而提升班级管理水平。 相似文献
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在中小学的学生教育过程中,班级管理占有非常重要的作用和地位,班级管理也是一个非常复杂的过程。对于中小学生而言,班级是其养成积极向上、团结互助等良好习惯最重要的场所,因此,在中小学的教育过程中必须要重视班级的管理和建设,利用各种各样的教育活动,不断提升中小学生的班级荣誉感,总之中小学班级管理对于中小学教育有着非常重要的作用。本文主要针对中小学班级管理的主要对策进行探讨。 相似文献
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刘建 《思想理论教育(上半月综合版)》2005,(6):72-74
班级管理是班级工作中极其重要的内容,也是整个教育的重要组成部分,班级管理的质量极大地影响着整个班级的教育质量,影响着全班学生的整体素养,因而搞好班级管理具有重要的意义。在新的形势下,素质教育和市场经济对班级管理提出了新的特殊要求,迫切地呼唤着班级管理的科学化。 相似文献
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班主任在班级管理工作中占据重要的作用和地位,是帮助学生全方面发展的重要基础。中职班主任的情感管理艺术、分析情感艺术在管理过程中具有重要意义,能够提升中职班主任的班级管理质量。 相似文献
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张艳芳 《读与写:教育教学刊》2022,(8)
班主任是班级管理工作中的重要角色,科学、高效的管理能够显著提升班级向心力、凝聚力,使整个班级更加友爱、团结、努力、积极向上,可以说班主任在一定程度上是学生的引路人,能够促进学生的综合发展,并且促使班级形成良好的风气。而语文作为初中的重要学科,在学生的教育中也有着极大的优势,将其与班主任管理进行融合,能够进一步发挥出语文教育的价值、提升班主任管理教育水平。基于此,本文分析在初中语文教学中渗透班主任管理教育的几点措施。 相似文献
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贾建红 《中小学教育与管理》2007,(8):24-25
在学校管理中,班级管理是一个重要方面。班级管理包括学校领导对班级的管理和班主任对班级的管理,还包括学生参与管理。其中,主要是班主任对班级的管理。班级管理原则对于建立和发展班集体,全面实现班级目标以及全面提高教育质量都具有重要的意义。 相似文献