编码策略对字表法定向遗忘的影响

编码策略是否影响字表法定向遗忘一直是研究者关注的焦点.本文以低频名词为实验材料,引入指示符(记住、遗忘)和编码策略(无编码策略、浅度编码策略、深度编码策略)变量,来考察字表法定向遗忘效应.结果显示:(1)编码策略影响了字表法定向遗忘,字表法定向遗忘的代价是明显的,而收益却是微弱的;(2)字表法定向遗忘的机制应该是提取抑制.     

有向循环图与有向圈的乘积的研究

本文讨论了有向循环图与有向圈的乘积 ,得到了以下结果 :( 1)有向循环图D(n ;s1,s2 ,… ,si- 1,nl ,si+1,… ,sr)是连通的充要条件。( 2 )设有向循环图D(n ;s1,s2 ,… ,si- 1,s,si+1,… ,sr)连通 ,且n =ls,gcd(n ,s1,s2 ,si- 1,si+1,… ,sr) =l(l>2 ) ,则D(n ;s1,s2 ,si- 1,s,si+1,… ,sr) D(s ;s1l,s2l ,… ,si- 1l ,si+1l ,… ,srl)× μl。( 3)设D(n0 ;s1,s2 ,… ,sr)是连通 ,则D(n0 ;s1,s2 ,… ,sr)×μn1× μn2 ×… μns为有向循环图 gcd(ni,nt) =1(i,t =0 ,1,2 ,… ,s ;i≠t)。gcd(n ,s1,s2 ,… ,sr)表示n ,s1,s2 ,… ,sr 的最大公约数 ,μl 表示具有l个顶点的有向圈     

我该不该向老师提意见

今天语文课上,王老师正在范读课文,她读得抑(yi) 扬顿挫(cuo)、有声有色,我们听得也仿佛身临其境一般。突然,我发现王老师把“头发”的“发”读成了“fa”,等老师读完,我立刻举手向老师报告了刚才的错误。王老师听了, 不仅没生气,还笑眯眯地表扬了我,带头为我敢于向老师提意见鼓起了掌,同学们也向我投来羡(xian)慕(mu)的     

拜年

日历(li)翻(fan)开新的一页,迎(ying)来新的一年。新年的早晨,露(xia)光灿烂(can lan),不停(ting)地在晶莹(jing ying)的雪地上蹦(beng)蹦跳跳。孩子们起得比朝(zhao)露更早,穿上妈妈买来的新衣,兴高采烈(lie)地向爷爷、奶奶拜(bai)年,向爸爸、妈妈拜年,向叔叔、阿姨们拜年!"新年快乐!"孩子们像小岛一样欢乐歌唱,他们邀(yao)     

两端的薄膜一定都向内凹吗?(初二)

题如图,在一个玻璃筒两端套上弹性薄膜,竖直浸没在水中,以下说法正确的是( ) (A)两端的薄膜都向内凹. (B)上端的薄膜向外凸,下端的薄膜向内凹. (C)上端的薄膜向内凹,下端的薄膜向外凸.(D)两端的薄膜都向外凸.我们考虑这个问题的时候,如果只分析薄     

影响高职EGP教师向ESP教师转型的原因探析

本文依据《高职高专教育英语课程教学基本要求(试行)》中对高职英语教学的要求,阐述了EGP(基础英语)和ESP(专业英语)之间的相辅相成的关系和不同的教学要求,详细分析了高职院校EGP英语教师向ESP教师转型的有利条件和不利因素,从社会、学院和教师三个方面提出了促进EGP教师向ESP教师转型的对策。     

综合试题研究

1 (单科综合 )阅读下面提供的材料 ,回答问题。材料 :澳大利亚小孩小杰克在悉尼附近海滩上拾到一只漂流瓶 ,打开一看 ,瓶内有一封来自秘鲁的小朋友写的祝愿信。( 1)漂流瓶从秘鲁顺　　寒流向北 ,然后经南赤道暖流向西 ,再经　　暖流向南最终到达悉尼海滩。( 2 )如果小杰克写了一封回信 ,将漂流瓶再扔到悉尼附近海中 ,你认为秘鲁小朋友有没有可能收到该封回信 ?为什么 ?参考答案 :( 1)秘鲁　东澳大利亚　 ( 2 )有可能收到回信。漂流瓶如从悉尼随东澳大利亚暖流向南然后随西风漂流向东 ,在南美洲再随秘鲁寒流向北 ,就有可能漂到秘鲁的海滩 ,也…     

“有理数加法法则”导学设计

1.宏观上的数系扩展宏观上,是从算术到代数的一种和谐扩展;呈现方式是,利用数轴,结合实例,形象地来实现这种扩展:和谐扩展.一是扩展,二是和谐,主要体现在:(1)正数与零部分,法则完全与算术中的相同;(2)扩展到有理数后,基本运算律仍然成立;(3)扩展后的运算,仍然具有实际意义郾课本是通过如下的6个例子来实现它的:①向东走5m,再向东走3m,两次一共向东走了多少m?②向西走5m(即向东走-5m),再向西走3m(即向东走-3m),两次一共向东走了多少m?③向东走5m,再向西走5m(就是向东走-5m),两次一共向东走了多少m?④向东走5m,再向西走3m(就是向东走-3m),两次…     

小电话

用任意色彩的纸裁(cai)成正方形,按图(1)箭(jian)头所指万向,沿虚(xu)线把两边向中心折(zhe);然后沿虚线把四个角向后压折;翻过来后,沿虚线向后折见图(3),折好后按图(4)箭头向两侧拉     

山羊与狮子

山羊在水边饮(yin)水时,突然,一头狮子向它扑来,山羊吓得拔(ba)腿便跑……穿过了一片小树林,跑过了一片绿草地,趟(tang)过了一条弯曲的小溪,山羊已累得上气不接下气,每向     

“开放式”毕业论文(设计)指导模式的研究与探索

目前大学生毕业论文(设计)中存在着诸多问题,开放式毕业论文(设计)指导模式,可以解决本科生毕业论文(设计)质量难以提高的问题。开放式毕业论文(设计)指导模式是通过指导提前化,指导多元化,专业交叉化,交流平台化,使毕业论文(设计)在时间上向前延伸,在指导上向多元化发展,在课题专业性上向交叉延伸,在师生交流方式上向平台化发展。     

眼镜多变 思维发散

题例1(2013·扬州)在探究凸透镜成像实验中:(1)如图1甲,要使像能够成在光屏的中央,应将透镜向(上/下)调整.(2)若凸透镜的焦距是10cm,当烛焰距凸透镜15cm时,能成倒立、的实像;当烛焰向左(远离透镜)移动后,要在光屏上成清晰的像,需将光屏向(左/右)移.(3)在上一步实验获得清晰的像后,小明取了一副近视眼镜放在凸透镜前(如图乙),要使光屏上还能成清晰的像,可将蜡烛向(左/右)移.     

乌鸦智斗狐狸

乌鸦受(shou)骗的事情发生后,它碰(peng)见了好朋友老鹰(ying),伤(shang)心地向老鹰诉说了自己受骗的经过,老鹰和乌鸦嘀(di)咕(gu)了一番(fan)悄悄话后,乌鸦就飞走了。     

化学问答

8 .湖北荆州沙市中学高三 ( 7)班王力群同学来信问 :假设反应Ａ(ｇ) + 2Ｂ( ｇ)Ｃ( ｇ)在恒温恒容的容器中达到平衡 ,若增加Ｃ的量 ,平衡向哪个方向移动 ?我认为 ,一方面Ｃ的浓度变大 ,平衡向逆反应方向移动 ,另一方面 ,压强变大了 ,平衡向正反应方向移动。从不同角度考虑 ,我得出了两个相反的结论 ,到底向哪个方向移动呢 ?请编辑老师帮我解答。答 :压强对化学平衡的影响 ,其实质仍是浓度对平衡的影响。在恒温恒容时 ,Ａ( ｇ) + 2Ｂ( ｇ) Ｃ( ｇ)　平衡体系中若增加Ｃ的量 ,Ｃ的浓度增大 ,逆反应速率增大。这时虽因增加Ｃ的量总压强增大 ,但…     

高等院校EGP教师向ESP教师成功转型的对策研究

21世纪,大学英语改革的趋势是EGP(通用英语)向ESP(专门用途英语)转变,因此,大学英语教师也要顺应趋势进行转型。本文首先分析了EGP教师向ESP教师转型的必然性,其次归纳总结出EGP教师向ESP教师转型的的对策。最后总结出EGP教师向ESP教师转型成功的巨大意义。     

等温线题妙解

我们知道 :在同一纬度上 ,夏季大陆气温高于海洋 ,冬季海洋气温高于大陆。这种现象反映在等温线分布图上 ,就是等温线弯曲问题。关于等温线弯曲状况 ,书中有如下描述 :1月 (太阳直射点位于南半球 )北半球大陆· :向南·(向低· 纬 )弯海洋 :向北 (向高· 纬 )弯南半球大陆· :向南·(向高· 纬 )弯海洋 :向南 (向低· 纬 )弯7月 (太阳直射点位于北半球 )北半球大陆· :向北·(向高· 纬 )弯海洋 :向北 (向低· 纬 )弯南半球大陆· :向北·(向低· 纬 )弯海洋 :向南 (向高· 纬 )弯什么“南弯”、“北弯” ,什么“高纬弯”、“低纬变” ,把学…     

内刊摘引

农村经济的特点和教育的改革十一届三中全会以后,我国农村经济出现了一个历史的转折,表现出新的特点:(1)传统农业向现代农业转化;(2)单纯抓粮食向多种经营转化;(3)自然生态的恶性循环向良性循环转化;(4)由靠行政管理方式向按经济发展规律组织生产的方式转化.因此,这一时期的教育也有了新的特点与之相适应,首先,中等教育将成为农村教育的重点;其次,农村教育的专业结构发生了变化,它表现在:(1)农村技术教育的广度和深度起了变化;(2)要求农村职业教育中必须设置工业技术教育科目;(3)要求农村     

农村成人教育要实现六个转变

(1)要从培养学员仅是专业技术人员方面,向培养懂技术、善经营、能发现市场、占领市场的行家方面转变。 (2)学校由封闭办学向产教结合,建立“公司 学校 农户 基地”的办学模式转变。 (3)注重课堂教学向边教学、边生产、边致富的教学形式转变。 (4)由大面积推广农业科技向既推广农业科技,又对一村一品、一乡一企(业)的研究、指导农业产业结构调整转变。 (5)由教育部门单独办学向教育、农业、经贸、科技等有关部门相结合办学转变。 (6)由单纯培训农村劳动力向既培训,又引导农村劳动力向第二、第三产业转移转变。农村成人教育要实现六个转变@…     

“V向(了)N”中的“向”

结合词义、语音、语法分析,推定“V向(了)N”中的“向”既不是介词,也不是构词成分,而是后附助动词,并讨论了作为后附助动词的“向”的相关特征。     

南北半球的切换

地理图形的切换,可以培养学生的思维能力,是地理教学的重要内容,近年来高考也多次在这方面命题。南北半球的切换是地理图形转换的重要部分。现试举几例加以说明。例1读图1,回答(1)～(2)题。(1)如果图示区域为北半球,则A点的时间为________月________日___________时。由A向B发射的导弹向左偏还是向右偏?_________向东偏还是向西偏?__________(2)如果图示区域为南半球,则A点的时间为________月________日___________时。由A向B发射的导弹向左偏还是向右偏?_________向东偏还是向西偏?__________答案(1)6月22日21时右西(2)12月22日3时左西…