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人的眼睛相当于一个凸透镜,物体通过眼睛后成在视网膜上的是一个倒立的实像,但是人的感觉却是正立的实像。这是因为人的眼睛与生俱来就已习惯于这种感受:看物体时,视网膜上成的是倒立的实像,人们的感觉就是正立的实像。正常的眼睛既能看清远处的物体又能看清近处的物体。眼睛能看到物体是由于来自物体的光线通过瞳孔,经过晶状体成像在视网膜上,再经过神经系统传到大脑,我们就看到了物体,其中的晶状体是一个焦距大小能够变化的凸透镜。当眼睛看远处的物体时,晶状体表面的凸出程度变小,焦距变大,如图1(a)所示。当眼睛看近处的物体时,晶状体表… 相似文献
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陈玠余 《课堂内外(小学版)》2009,(9)
咳咳,注意了,大眼镜实际上只是个他戴上眼镜后的称号。而他没有戴眼镜前,叫做大眼睛。据说,他戴上那副傻乎乎的大眼镜之后,眼力变得非常好。买了眼镜的那天下午,大眼睛在大街上悠闲地溜达着。他也不知自己要干啥了,晕头转向地乱逛。他看见了肥仔,便笑眯眯地喊道:肥仔,你好! 相似文献
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徐双华 《数理天地(初中版)》2012,(12):33-33,35
眼睛由在眼球前部凸出的坚韧的透明角膜、含有纤维胶质的透明囊状的晶状体、无色透明的水样液、视网膜及无色透明的胶状玻璃体构成,它们的共同作用相当于一个凸透镜．从物体射进眼睛的光线经过这个凸透镜折射后,在视网膜上形成倒立、缩小的实像, 相似文献
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王国军 《聪明泉(少儿版)》2009,(7)
年轻的母亲和5岁的儿子看电视,母亲指着问儿子,电视里戴眼镜的阿姨漂亮不?儿子点点头。母亲又问,妈妈漂亮不?儿子仍点点头。那,是妈妈漂亮还是电视里戴眼镜的阿姨漂亮? 相似文献
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柳清泉 《中学生阅读(初中版)》2012,(11):53
上小学时,父母曾对我说,眼镜这东西,戴上去就摘不下来了,是个要一辈子戴着的麻烦的东西。我问戴眼镜的同学,戴眼镜是不是真的有那么麻烦,他们总会异口同声地说:"当然。" 相似文献
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赖建斌 《中学物理教学参考》2011,(7):37-38
一节成功的物理课,不仅要看学生掌握了多少知识,还要看这些知识是怎样获得的,是主动探究学到的还是教师强硬灌输给他们的?显然,新课程倡导学生自主探究,让学生自己获得科学素养和科学情感.所以,评价物理课堂教学可以从教师的教法、学生的学态以及如何建构学生的科学素质和情感三方面来考虑.只要能有效激发学生学习的主动性,引发学生对物理学习的美好情感,提高学生的科学素质,就是成功的教学.正所谓教无定法,但有定则,规则就是能让学生主动建构自己的知识,提高能力.本文将对第 相似文献
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针对眼镜行业的快速发展,简要地对现代眼镜技术及配镜检测技术做了概述.结合国际检测标准及国内实际情况,对我国目前眼镜行业一些检测标准的不足,提出了改进建议. 相似文献
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我叫“眼睛”,我是人类和动物不可缺少的重要器官,更是人类认识世界、了解世界的窗口,人们能够通过眼睛看清各种物体,判断距离远近,欣赏那五彩缤纷的美景。如果你对我还不十分了解,那就让我来详细地做一下自我表现介绍吧。介绍一我的结构我就像一架天生的小小照相机:眼球里有一个象凸透镜一样的晶状体,晶状体和里面的玻璃体(透明液体)对光线的折射作用,使整个眼球对光线的作用相当于一个双凸透镜,这相当于照相机的“镜头”,这个镜头的焦距约为1.5cm。一般情况下,物体总在眼球的二倍焦距之外。当人们看物体的时候,来自物体的光线会通过我的瞳… 相似文献
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