重大自然灾害后影响学校体育场地器材变化的发展研究——以四川省青川县为例

本文是对青川县震后学校体育场地和器材的变化进行实地调查,从而客观的分析青川县震后学校体育场地器材的变化对学校体育的影响,指出青川县在学校体育场地器材方面存在的主要问题,并分析其出现的原因。本文通过文献资料法、实地调查法和访谈法得知,灾后影响学校体育场地器材最主要的因素是体育经费,经费的投入是呈波浪式发展。其次,灾后影响青川县学校体育场地器材的发展是地形限制,间接的导致学校不能够修建标准的体育场地,在场地建设方面只能够因地制宜。最后,影响到灾后青川县学校体育场地器材的发展是设备器材的管理存在着管理漏洞。     

石家庄市区中学体育场地器材现状及对教学训练的影响研究

学校体育场地和器材是指学校在进行体育教学、体育训练以及课外体育活动而使用的场所与器材,体育场地器材的状况直接影响着学校体育教学工作与课余训练的正常进行及其实施效果。     

白银市中学体育现状调查与研究

本论文对白银市中学体育场地、器材、体育教师队伍及学生对新课标体验现状作了深入细致的调查与研究,为白银市中学体育教师提高体育教学质量提供参考依据。     

高职体育课程资源开发与利用策略之思考

如何开发利用好体育课程资源,充分发挥高职体育教育功能,是高职院校体育教学所必须面对的课题。文章从体育人力资源开发、课内外体育资源、体育场地器材等方面阐述了高职体育课程资源开发和利用的策略。     

技工学校体育教学的现状与发展对策

本文着重分析了河南省12所技工学校体育教师的数量、年龄结构、男女教师的比例、教学内容、体育场地、器材设备等现状;同时对教师的上课艺术、课堂意外事故等问题进行了探讨,提出了对改革技工学校体育教学现状的对策。     

曲阜师范大学教职工体育锻炼现状的调查分析

本文分析了曲阜师范大学(日照分校)教职工(不包括体育专业)体育锻炼现状并提出了相应的建议。结果表明:教职工在体育锻炼的动机上以增强体质和人际交往、娱乐休闲为主要目的;体育人口比例偏低,体育健身项目较单一;体育场地器材不能满足需要等。产生上述问题的主要原因有:工作负担重、没有时间;体育场地设施较少,场馆开放时间较短;对体育健身的宣传和参与体育的组织指导工作整体水平偏低等。     

西藏学校体育卫生现状与发展对策研究

本文从西藏中小学校学生的体质和健康、体育卫生师资、体育场地器材与卫生设备、实施体育教学大纲和体育课与课外活动等方面,就其现状进行了研究,认为西藏学校体育卫生与西藏的经济和社会发展不相适应,并提出了改革与发展的思路.     

黔南民族地区高职高专学校体育现状分析及对策

本文通过文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等,对黔南民族地区高职高专学校体育课教学、师资配备、学生对体育课的态度、体育场地器材、课外体育活动的开展五个方面进行调查分析,找出存在的问题,提出合理化建议。     

我国体育场地建设现状与发展对策

随着我国社会经济的不断发展,人们在追求物质享受的同时对精神享受也提出了更高的要求。现如今人们越来越意识到体育锻炼的重要性,国家也积极倡导"全民健身计划"。体育场地是全民健身运动的重要场所,为人们进行体育锻炼提供了极大的便利。国家也越来越重视体育场地建设,但通过第六次全国体育场地普查结果可以发现,现阶段,我国体育场地建设在取得显著成果的同时仍存在一定问题。本文根据第六次全国体育场地普查结果对目前我国体育场地面积、体育场地开放状况以及我国体育场地投资状况等发展现状进行了详细分析,在此基础上结合未来我国体育场地的发展趋势对体育场地建设提出了有关对策,包括提高我国体育场地的市场运营能力、提高现有体育场地的开放率以及有效发挥政府在公共体育场地建设中的作用等方面。     

农村中小学体育教育面临的困境分析

通过文献检索并结合一定的社会调查,发现我国农村中心小学体育教育主要面临以下几个方面的困境：农村中小学体育地位、体育师资队伍建设、体育场地器材、体育专项经费投入等。研究认为,应当从落实制度、贯彻＂健康第一＂的思想、提高教师积极性、改革体育考试制度等方面来摆脱面临的困境。     

高校体育场地对社会开放的研究

随着人们物质生活水平和文化素质的提高,我国居民的健身意识不断增强,与我国社会体育资源相对匮乏,现有的体育场地设施不足产生了巨大的矛盾。然而,遍布全国各地高校具有雄厚的体育师资、较完备的体育设施和器材等资源,很好地利用这种丰富的资源为社会体育提供人力、物质资源,必定会带来社会体育的繁荣。     

贵州易地扶贫搬迁新村体育开展现状研究——以新沿村千户布依寨为例

本文通过文献资料法、实地调查法、访谈法和问卷调查法对贵州易地扶贫搬迁的新沿村千户布依寨体育开展现状进行调查,从调查结果来看,新沿村千户布依寨民族传统体育舞蹈类开展较好,现代竞技体育开展不容乐观;体育场地、器材设施比较单一;新沿村村民对体育的认知程度不高。     

对济南高校体育场馆有偿开放的研究

通过对济南市已向社会开放体育场地设施的高校进行调研,揭示了目前高校场地开放的现状和开放形式,分析了有关有偿开放的优势,探索了高校体育场地有偿开放的政策法规和管理体制,总结了高校体育场地有偿开放中的有益做法及所遇到的困难,为高校体育场地有偿开放提出了科学、合理、可行的意见和建议。     

达州市城区中小学生体质健康状况研究

为了解达州市城区中小学生体质健康状况,采用问卷调查法、数据统计法、调查分析法、文献资料法等研究方法。研究认为：家庭环境、学校环境、社会环境等因素对中小学体质健康水平发展形成了制约。结论认为：达州市城区中小学生体质健康呈下降趋势。建议须增强体育锻炼时间、丰富中小学体育与健康课程内容,提高教学效率、重视学校体育发展,增加体育场地器材建设。     

四川省绵阳市农村中学体育教学现状分析

通过调查绵阳市农村中学体育教学状况及存在的问题,对绵阳市农村中学体育教师队伍的现状、体育场地器材、学校体育教学的基本情况等进行了认真的分析,提出了一些对策和建议：克服“应试教育”,培养终身体育意识;更新教育观念建立可持续发展的体育发展观;加强农村中学体育师资队伍建设与培养及场馆建设等等。从而为绵阳市农村中学体育工作更好地发展提供参考依据。     

科技创新在高校体育建筑中的应用——以武汉大学“九一二”塑胶操场工程为例

介绍了世界体育场地的发展历程,叙述了中国体育场地从古到今的演变历史,以武汉大学"九一二"塑胶操场工程为例,重点阐述了新材料在中国高校体育场地中的实际应用。     

泉州市农村中小学开展阳光体育运动的现状及对策研究

采用问卷调查、文献资料、数据统计、逻辑分析等研究方法,对泉州市农村中小学阳光体育运动开展的现状进行深入研究,结果表明:农村中小学阳光体育运动开展的情况不好,其原因在场地、器材、师资队伍的配备、体育观念和学校的落后管理、经费缺乏、体育课的开展等方面的问题,对其原因进行分析,着力改善体育场地设施;提高师资队伍建设;转变思想观念、强化学校管理;加大资金投入等措施。     

廊坊市区中学体育课开设运动项目的现状调查

本文对廊坊市区中学体育课开展现状进行抽样调查,研究结果表明:体育课所开设的内容基本达到课时要求,在安排及成绩考核方面基本上按照教学大纲的要求。但是,体育课上课形式却仍按传统模式进行,中学所开设的运动项目严重没有达到课程标准,所开设的运动项目不能满足学生需要,不能培养学生各方面的学习技能。体育场地、设施、器材这远不能保障和满足体育教学的需要。     

我国城市居民小区体育场地建设的法律规制

体育场地建设是解决城市居民体育发展的一个关键因素,我国目前对全民体育健身事业还没有引起足够的重视,各个法律对体育场地的规定为我国城市居民小区的体育场地建设规划提供了法律依据,政府应提供充分的土地供应,我们对城市居民小区体育场地建设应遵守相关法律法规,解决目前存在的一些建设管理上的问题。     

学校体育对大学生身心健康培养的路径探析

本文运用文献资料法对大学生身心健康培养的体育路径进行研究,结果表明,学校体育对大学生身心健康培养的路径包括:倡导学生形成终身体育观,确立"健、美、乐、达"的学校体育培养目标,构建科学的体育课程极其评价体系,加强课外活动的管理和指导,强化理论学习与宣传,加大体育场地和器材投入,提高对体育的重视程度,进而积极营造校园体育锻炼氛围,从而使学生形成自觉积极科学地进行体育锻炼的习惯,为终身体育打基础.