不妨让孩子吃点苦味食物

在酸、甜、苦、辣、咸五味之中,苦味是最叫人难以接受的味道。所以,让孩子吃点苦味食物,许多家长可能不会想得通。然而,随着当今营养科学的发展,人们对苦味食物刮目相看了。营养学家认为,在人们偏食或追求美味现象较为严重的今天,倘能让孩子们适当吃点苦味食物,则有助于丰富和充实营养的供给。     

不妨让学生吃点“零食”

正20多年前的一位学生,在微博上写道:"很有幸,名列于‘百度’版‘中学语文名师谱’中的毛荣富老师正是我高中三年的语文老师。他经常会选择一些有趣味、有难度的语文材料给我们阅读,练习。比如,他曾让我们翻译‘物物而不物于物’这句话,我一直牢记并以之自律,可谓获益匪浅。可惜那时的我学习并不十分认真,于今则很是感激老师……"我是主张要让学生吃点"零食"的。——语文作业不能只做课文后面的题目,每天都吃老一套的饭菜,势必令人倒胃、厌烦。     

不妨让学生吃点“夹生饭”

循序渐进是传统的数学学习原则之一.现代认知理论告诉我们,学习过程是在原有的知识结构的基础上形成的新的认知结构的过程.另一方面,数学是一门系统性,逻辑性很强的学科.在学习过程中,如果前面的知识没有很好的把握,后面的内容就难以理解.现实中的一些学生因为“漏洞”愈来愈大以至后来丧失学习数学自信心的例子不胜枚举.所以,一些教师在传授知识时按教材步步为营不敢越雷池半步,甚至于当学生没有完全掌握时就停下来,到学会     

不妨让孩子搞点破坏

宝宝一岁多了，有一个“坏”习惯，妈妈递给宝宝玩具，玩得好好的，突然宝宝一扬手，把玩具扔了。妈妈捡回来，宝宝再扔；妈妈又捡回来，孩子接着扔。反反复复好多次，妈妈火了，不耐烦了，“这孩子怎么这么爱破坏东西”，再看宝宝，在一边乐滋滋的。　　其实孩子这样反复扔东西，摔坏物体，是一种由好奇心引起的探索性，创造行为。　　做父母的不应简单地否定，而应正确引导。一般来说，1～2周岁的孩子，既没有是非观念，也没有道德标准，更没有价值观念。孩子的破坏性行为，是一种正常的心理特点，正常发育现象。不要随意训斥、打骂孩子，…     

地雷战——让“鬼子”吃够了苦头

上个世纪60年代,诞生了一部经典的战争电影——《地雷战》,相信很多看过的人都难以忘怀。其实,这也是一部军事教学片,当中一些资料有着极高的价值。比如,日本工兵偷地雷,结果反被"化学雷"炸飞的片断,就取材于抗日战争中八路军武工队的真实战斗。这种所谓的化学雷,是冀中根据地特     

不妨让孩子“脱脱水”

闲来无事,在一块空地上种了一茬白菜。一来,想尝尝自己亲手种的绿色蔬菜的滋味,二来,觉得这也是一种锻炼。真是老天有眼,不几天,地里就稀稀拉拉地发芽出苗。半个月后,苗出齐了,绿油油的,令人欣喜。不料好景不长,一连几天都是＂桑拿天＂,菜地里的苗一个个蔫头耷脑。这一下子让我由喜变忧,     

让孩子吃点亏

送女儿去上学,临出门发现她竟然穿了一双凉鞋,配了昨天刚买的白袜子,我望望外面的瓢泼大雨,对她说:"这样的天不能穿凉鞋,袜子打湿了会很冷,容易感冒,快去换双运动鞋."她却一副无所谓的样子,马上开溜,边走边回答我:"我看这样行,放心啦."我在后面喊,说:"你穿这鞋出去,感冒了我可不管你."     

让孩子吃点苦

让孩子吃点苦刘建效前不久听一位朋友谈及他那没少吃“液”、“宝”之类补品、却总不见强使之效的宝贝儿子，竟在进少年警校一月之后，便食欲大振，学习毅力、自主精神、生活自理能力都明显增强，学习成绩也开始上升。家长感谢少年警校让孩子吃了最好的补药─—“苦”。无...     

让孩子吃点苦

邻家老每周都要做两次杂面菜糠窝窝给孙子吃，并作为家规坚持执行；另外，每逢寒暑假，他还把上学的孙子和外孙送到乡下干点力所能及的农活，让孩子尝尝汗珠子摔八瓣的艰辛。在丰衣足食的今天，老给孩子找点苦吃，让孩子增加一点苦的记忆和磨炼．笔觉得邻家老人的做法不失为培养教育孩子的明智之举。     

让孩子吃点苦

邻家老者每周都要做两次杂面菜糠窝窝给孙子吃,并作为家规坚持执行;另外,每逢寒暑假,他还把上学的孙子和外孙送到乡下干点力所能及的农活,让孩子尝尝汗珠子摔八瓣的艰辛。在丰衣足食的今天,老者给孩子找点苦吃,让孩子增加一点苦的记忆和磨炼,笔者觉得邻家老人的做法不失为培养教育孩子的明智之举。疼爱子女之心人皆有之,但是怎么个疼爱法却大有学问。俗话说,庭院里养不出千里马,花盆里栽不出万年松。人的一生不可能都在父母的“羽翼”下度过,生活中的坎坎坷坷在所难免。让孩子从小吃一点苦,将来才会具有面对复杂人生的能力。如果对孩子过于…     

不妨让孩子选择

在组织集体活动前。我们都会采用一些方法让因为游戏活动而兴奋不已的孩子们安静下来，如拍手、念儿歌、听音乐、手指游戏等。我用得最多的是用音乐提示孩子，作为活动的集合令。为了区别各种活动，我精心挑选了不同的曲子，例如，展间活动结束整理玩具，播放优美的钢琴曲；整队到户外活动做操，选择节奏感强烈的律动；午餐前让一些轻柔优美的萨克斯曲子帮助孩子调整情绪……经过一段时间观察我发现。孩子们似乎对这些我精心挑选的曲子不感兴趣．甚至有点无动于衷．     

不妨让孩子异想天开

儿子天真活泼,讨人喜欢。妻子坚持从小开发他的智力,丰富他的想像力,即使儿子异想天开,侃得离谱,她也从不发脾气。一天早上,妻子煮了几只咸鸭蛋,我尝了一只,说:“这咸鸭蛋腌得不错。”不料,儿子认真地纠正说:“爸爸说得不对,咸鸭蛋不是盐腌的,而是咸鸭子生的。”     

不妨让孩子当教育的“主角”

在幼儿园,一般人都认为应由老师去教育幼儿,可我觉得,有时候不妨让孩子们作作“主角”。自己教育自己,这样反而能收到较好的教育效果。我班有个男孩叫波波,他有个坏习惯,老是要摘树叶子,我对他进行过多次个别教育,讲了许多道理,还运用情景表演的形式教育他,可每次他都认了错,说了下次一定改正,事后却又都忘了。一天晨间活动时,一个幼儿跑来说:“一盆花的叶子没有了!”我走     

给孩子点“苦”吃

现在的孩子究竟能吃多少苦? 是孩子不能吃苦,还是没有苦吃? 如果说,我们的孩子不能吃苦,那么,是不是可以找到一种让孩子吃苦的办法呢? 这里我们从医学专家的研究结果看看如何运用劣性刺激的方法来锻炼孩子的吃苦能力。为什么前线的战士经常忍受严寒,忍受飘泼大     

不妨让孩子在家中当当“小先生”

6岁的昕昕原来在家里很不听话,是个平时娇惯了的“小公主”,令父母头疼;在幼儿园,却又胆小怕事,老师常常鼓励她要勇敢点。一天早上,爷爷在做早操,站在一旁的昕昕说:“爷爷做操不好,看我的!”于是她示范给爷爷看,操做得倒是挺漂亮。爷爷问她:“做得好!哪儿学的?”“幼儿园老师教的。”受到赞许,昕昕得意了。老师教的东西,她愿听、愿学,也喜欢教给别人。爷爷灵机一动:“那么你在家里做爷爷的体育老师,教爷爷做操,好吗?”“我还会跳舞、画画呢。”“那么也教爷爷吧。”“爷爷,我教你,你不教我吗?”“爷爷教你什么呢?教识字、计数,好吗?”     

给孩子吃点“后悔药”

儿子打小就有主见,凡事喜欢自己做主。自上学后,更像只骄傲的小公鸡,自信极了,把自己当做"有学问,有见地"的大人了。可这个自以为是的小男生,有着多数男人的共性——做事大大咧咧。     

不妨容忍孩子搞点“小破坏”

家访时,一些家长总要唠叨一阵自己的孩子如何如何顽皮。你看,他把小闹钟给拆散了,又把原子笔给拆断了,开录音机又把音乐磁带给洗掉了……当家长发现孩子的这些行为后,孩子就被狠狠地训一顿,甚至遭受皮肉之苦。其实,孩子的这类“破坏”行为,是幼儿期孩子好奇、好动,并有极强的探究欲望的一种表现。人类飞向     

不妨容忍孩子搞点“小破坏”

常听到一些家长唠叨自己的孩子太顽皮,太淘气。你看,他们把圆珠笔杆拧了下来;有的把闹钟拆散了;有的还爬上凳子,想开录音机却把一盘原版音乐磁带抹掉了……被家长知道后,他们免不了要受点皮肉之苦。     

不妨让学生“偷点懒”

一堂“两步计算应用题”的研究课上,教师出示题目:“饲养小组养10只黑兔,养的白兔是黑兔的3倍,一共养多少只兔?”4名学生板演,其中一学生的列式是:10×4=40(只)。教师问“4是从哪里来的”,学生回答“因为白兔是黑兔的3倍,所以知道黑兔是1倍数,白兔是3倍数,那么白兔和黑兔的总只数就是4倍数”。多好的回答,可教师却说:我们应该、把过程写完整,因为题目里没有4,不能直接写成10×4,而应列为:10×(3+1)=40(只)。     

不妨让孩子换位思考

很多人做了父母之后,就学会了隐忍。尤其是很多年轻母亲为了给孩子创造良好的家庭氛围,情绪再不好也会以微笑面对孩子。这样做的结果是,孩子认为父母天生就是该这么“好”的,而不知道珍惜别人的关爱。因此我认为,要让孩子学会感恩,首先得让孩子明白你的付出。最好的办法就是和孩子玩“角色游戏”,让孩子扮演家长,家长扮演孩子。在“角色”游戏中,父母不妨把孩子的种种表现予以复制,如挑食、任性、撒娇等等。因为是游戏,孩子会很投入地想方设法解决他们所遇到的“麻烦”。孩子虽然小,但是只要与他真诚地沟通,他们完全可以理解父母为他们付出…