探析以人为本的高校科研管理

高等学校既是造就人才的基地，又是开展科学研究的基地。科研对于高校发展，既具有引导之功，又具有推进之能，科研水平的高低已成为衡量高等院校整体实力的关键因素。高校科研管理的核心是人，注重以人为本的人本管理理念，是推进高校科研管理工作的关键。     

高校科研人本管理探析

本文通过对科研人本管理内涵的阐述，分析在高校科研中进行人本管理的必要性和重要性以及实施高校科研人本管理的有效途径。     

加强高校图书馆管理必须坚持以人为本

知识经济对高校图书馆管理提出了新的要求,加强管理坚持以人为本,正是新时期管理思想的集中体现。需要从思想上、机制上、方法上、素质上不断地进行探索与研究。     

高校科研管理必须确立创新的管理理念

现代大学制度把在科研管理工作中确立创新理念作为一项十分重要的任务来抓，这是由高校科研管理工作本身的性质与特点所决定的；同时，科学进步也势必推动科研管理工作的不断创新；实现科研管理创新对科研管理人员的素质提出了更高的要求。     

高校科研管理方法初探

管理方法是实现管理功能的手段和达到管理目标的途径。构成高校科研管理的主要方法有行政管理法、人本管理法、专家管理法、经济管理法、数学管理法，这些方法合理地有机地综合运用，可以取长补短，相得益彰，从而更好地促进高校科研管理水平的提高．     

以人为本的高校科研管理运行机制研究

高校的教育改革相对于企业改革相对滞后,高校的管理模式仍然大都沿袭着传统的管理模式和思维方式。这不符合人才的成长规律和特点,更不符合社会发展的自然规律。教育要改革,科研的改革应该走在前面,这才符合市场经济规律的必然要求,所以研究以人为本的高校科研管理运行机制显得极为重要。     

高校德育要坚持以人为本

“以人为本”的教育理念，是一种建立在人性基础上的现代德育理念。只有实施以人为本的教育，高校德育才能真正提高其实效性。章分析了目前德育中人本精神缺失的现状，阐述了高校德育坚持以人为本的必要性，提出了落实“以人为本”精神的措施。     

基于人本化理念的高校科研管理机制创新

文章从人本管理的视角重新研究高等学校科研管理机制,本着尊重人的首创精神,尊重人的价值实现需要,鼓励多学科交叉与集成,从制定科学长远、人本化的顶层设计;内外协同,打造动态联盟;建立柔性科研管理网络平台;健全人才培养和评价机制等方面来实现高校科研管理机制的创新。     

高校改革必须坚持以人为本

科学发展观的核心是以人为本，高等学校改革必须遵循客观规律，树立和落实科学发展观。高等学校在改革过程中必须坚持以人为本，坚持以师生员工为出发点，坚持依托师生员工的主体性，坚持以师生员工为目的。只有这样我们的改革才能成功。     

人本管理理念及其在高校管理中的运用

高校作为人才培养和科技创新的重要阵地,探究以人为本的管理尤为重要,其运行模式及路径应把握住人本管理的前提基础、重要内容和保障机制。     

论理工科大学社科科研管理的改革

STS所倡导的是一种跨学科、跨专业领域的意识和精神,可指导高校社科科研管理工作的改革。根据当前高校社科科研管理面临的新形势,理工科优势大学社科科研以STS理论和方法为指导,引证举例,提出了理工科大学社科科研体制改革的方法及途径。     

理工科高校人文素质教育课程体系的构建

构建有效的人文素质教育课程体系,是理工科大学生人文素质教育的重要内容。理工科大学生人文素质教育课程体系构建,必须遵循适切性、系统性、层次性的原则,建立系统观念,从学科课程、活动课程、环境课程三个维度进行合理地规划。在课程目标上,注重素质与智慧共进;在课程内容上,注重基础与综合结合;在课程实施上,注重“知道”与“体道”统一;在课程评价上,注重显性与隐性并重。     

论民族院校学生管理人本模式

民族院校的学生管理是以少数民族学生为主要管理对象,以优秀的少数民族文化为精神支点,以培养促进少数民族和民族地区的经济、社会和文化发展的专业人才为主要目的的管理。纵观全国民族院校管理现状,特别是西部落后不发达地区的民族高等院校,高校学生管理中人本管理方面还存在不少问题,人本管理模式的完善和探索是当代民族院校学生管理工作的一个现实的紧迫课题。     

应用型本科高校的理工科大学生人文素质教育研究

应用型本科高校在培养学生的人文素质方面有诸多不足,教育观念上重理工轻文史、重技能轻理论、重学分轻能力;在课程设置上,人文素质课程内容、数量匮乏,且模式单一,而且校园相关文化缺失,都不利于理工科学生的人文素质的培养。     

高校秘书专业《档案管理学》教学改革研究

推进档案管理学教学改革,对于培养符合新世纪档案事业发展的高素质人才具有十分重要的意义。本文针对高校秘书专业《档案管理学》教学中存在的问题,从理论教学和实践性教学两方面入手,探讨高校秘书专业《档案管理学》的教学改革途径。     

浅析高校科研档案管理工作

随着高校规模性扩张,档案资料的存档、管理任务越来越繁重。许多高校将档案管理主要精力放在了行政管理方面,而忽略了科研档案。本文就科研档案管理中存在问题、成因及一些思考建议作些概要分析。     

人本管理理念在班级管理中的应用刍探

教师在开展班级管理工作的过程中要采取有效的管理方法,让学生主动遵守班级的规章制度。人本管理的理念就非常适用于班级管理工作,教师高效应用人本管理理念,能够让学生感受到教师对他们的关爱,进而促进学生健康快乐成长。文章对班级管理中人本管理理念的应用价值及其应用策略进行探讨。     

高校图书馆人本管理探讨

人本管理作为理想的高校图书馆管理方式，以尊重人、依靠人为基础，确立相互尊重、互为主体的管理理念，并运用人性化的管理方式达到管理与服务的最佳效果。