大学生自主学习状况的调查研究

本调查研究采用自编问卷对184名大学生进行调查，考察大学生自主学习在学习内容的自主性、学习过程的自主性、学习策略、时间管理以及学习环境的控制等五个维度上的状况，探讨了影响大学生自主学习的内外因素，为对今后的“学改”提供必要的理论基础。     

大学生自主学习状况的调查研究

本调查研究采用自编问卷对184名大学生进行调查，考察大学生自主学习在学习内容的自主性、学习过程的自主性、学习策略、时间管理以及学习环境的控制等五个维度上的状况，探讨了影响大学生自主学习的内外因素，为对今后的“学改”提供必要的理论基础。     

试论大学生学习活动的特征

学习是大学生活中的重要内容，大学生学习活动具有专业性与选择性、探索性与创造性、导向性与规范性等特征，而且大学学习活动的主要特征是相互联系、相互交融的。指导和帮助大学生尽快地适应、了解和掌握大学的学习生活，对学生顺利成长至关重要。     

针对当前大学生就业状况的教育对策思考

随着高校的逐年扩招,大学生的就业形势也越来越严峻,有关大学生择业观的研究也就成为了理论界研究的热点问题。分析和研究大学生择业观的表现、特点,从而采取正确的对策,不仅对于今后搞好大学毕业生顺利就业有重要作用,而且对于了解当代大学生的政治思想状况,做好新时期的思想政治工作也有重大意义。     

成人大学生学习状况的调查研究

成人大学生是我国大学生群体中重要的组成部分,成人大学生的学习状况直接关系到高等教育、尤其是成人高等教育教学的质量,直接关系到成人大学生的成长与发展。高升本成人大学生在学习动机和兴趣、学习策略、学习强度、学习满意度等四个方面均具有一定的特殊性,这对于我们全面了解成人大学生的学习状况,反思成人教育教学中存在的问题及发展的现实路径具有一定的启发性。     

多音字学习的探索

多音字是现行的语文《课程标准》的重点考核对象之一。如何学习多音字、怎样才能学好多音字就成为人们关注的话题，给我们的教学提出了更高的要求。文章介绍了多音字的特点、学习多音字的基本原则、解读的技巧等。     

当前大学生学习心态的探析

在高等教育改革的新形势下,当前在校大学生们是怎样学习的,他们的学习心理状况如何,是值得高教管理工作者研究的课题,本文对大学生学习的心态进行了调查分析,并就如何正确调整大学生学习心态,提出了一些看法     

家庭中的探索学习

幼儿园在大力提倡探索学习，家庭中能否也采取这种形式呢?许多家长都乐意作番尝试，他们从自身的经历体会到，传统教育把孩子的思维活动禁锢在一个早已定形的模具中，他们的好奇心、求知欲从勃勃生机压抑成死气沉沉。家长们不想让孩子重蹈覆辙。但是该如何引导孩子进行探索学习，家长在其中又该扮演什么角色呢?我作为一个家长想谈一些体会。     

高中英语合作学习研究与探索

在高中阶段,教师应在教学中引导学生,乐于合作,养成和谐健康向上的品行,鼓励学生合作学习,促进学生间的相互交流,共同发展,促进师生教学相长。随着社会的发展,人与人之间的合作越来越重要。合作学习越来越受到广大中学外语教学工作者的重视。它教育学生在老师的指导下通过感知、体验、参与和合作等方式,实现目标,感受成功。     

大学生学习状况满意度的相关分析

文章以新疆医科大学中药学院本科生为抽样框,发放自制大学生学习状况调查问卷,运用频数、相关系数和非参数差异比较检验等统计分析方法,对大学生的学习状况满意度和相关的学习心理素质进行了统计分析,旨在通过对以中医药大学生为典型代表的大学生学习状况满意度的检测,探索分析和客观了解影响大学生学习状况满意度的学习心理因素,为高校解决学生学习压力和学习心理问题的教育活动提供直观的参考.     

当前大学生学习评定的困惑与出路

本世纪60年代和70年代关于如何评价大学教育的争论风潮,到80年代已相对平静。由此能得出大学评价领域一切都令人满意的结论吗?我们有了大量知识就可以解决纯技术问题吗?对此我并不乐观,我认为问题的关键在于理论而不是技术,通过诸如能力训练和学术自由之类问题的讨论,我认为下列问题值得探讨:     

当代中国大学生学习状况的调查

用团体问卷法调查了9472名大学生的学习状况，以百分数作为统计指标。发现：大学生意识到了学习责任，并在努力学习；他们上大学的动机比较复杂，主要是为了自己而求知、掌握实用本领；他们渴望并将多数时间用在掌握实用本领上，以适应社会需要；大学教育存在妨碍大学生学习和创新能力培养的严重问题。认为这些发现对大学促进大学生学习和培养他们创新能力的教育教学改革有参考价值。     

大学生太极拳学习意愿影响因素的探索研究

通过个访和心理测量的方法，探索了大学生太极拳学习意愿的影响因素。结果表明主要影响因素有：健康意识、太极拳健身作用的认知、传统文化认知、学习和练习氛围；健康有关的因素是形成太极拳学习意愿的核心，学生对太极拳健身作用的认知决定了学生是否学习太极拳的行为方向，学生对健康的需求程度为学习太极拳提供驱动力；学生的生活圈对学习太极拳的态度构成了学习氛围。     

当前大学生阅读学习现状之我见

大学生是社会发展的重要人才资源,阅读学习是培养大学生综合素质的必要途径。为促进我国社会发展,学校必须重视大学生的阅读学习。本文主要分析了当代大学生阅读学习的现状,总结了大学生在阅读学习中出现的问题,并提出了提高大学生阅读学习能力的相关建议。     

地方高校大学生学习心理状况调查研究

以“中国大学生学习性投入调查问卷”(NSSE-China)为工具,针对哈尔滨市某高校学生进行调查.围绕问卷指标中的“向学/厌学”即学生学习心理状况进行分析,且与问卷指标中的“自我报告教育收获”进行了深度比较,以求得高校学生学习心理的特征,寻找高校在教育过程中的问题并给出建议,达到提高高校教育质量的目的.     

谈大学生自主学习

学习型社会要求现在的大学生必须学会如何学习,并具备自主学习的能力。本文从自主学习的四个方面来分析大学生要能学、想学、会学、坚持学。     

大学生学习状况调研分析

一、研究目的和方法 大学生的学习动机，是由其学习需要引起，并指向一定学习目标的一种心理倾向和态度。它是大学生学习活动得以发动、维持、进行直至完成的内在动力。大学生的学习需要是直接的学习动机产生的前提和基础，学习动机从心理态度上反映了其学习需要，它驱使大学生的学习活动朝着一定的目标前进。[第一段]     

大学生职业探索行为的调查研究

职业生涯规划是大学生重要的人生课题,职业探索行为是职业生涯规划的重要环节.文章通过对重庆地区248名在校大学生职业探索行为的调查,量化研究了大学生职业探索行为的现状.调查结果表明:当前重庆地区大学生的职业探索行为总体还处于一个较低的水平,大学三年级学生职业探索行为最少,综合性大学学生的职业探索行为较其他类型学校更为积极,文史类专业大学生职业探索行为较积极,来自农村地区的大学生职业探索行为显著高于来自大城市的大学生,大学女生较男生职业探索行为更积极.     

大学生学习状况的分析与思考

了解大学生的学习状况，是深化高等教育教学改革的重要前提。目前学生的主要问题．是学习动机受人才市场和功利性影响．对教学满意度较低，缺乏课堂自主参与意识，也缺少学习策略．对此，应了解、引导学生、教会学生学习、加强心理辅导。