洗气瓶在中学化学实验中的应用

两个直角玻璃导管 ,一个双孔塞和一个广口瓶 (或烧瓶、锥形瓶、试管等 )就可以组成洗气装置 ,如图 1。此装置在中学化学实验设计中有着广泛的应用。图 1　洗气瓶装置ａ .用于气体的净化。混有杂质的气体从ａ口进入 ,从ｂ口排出。如 :二氧化碳气体中混有少量氯化氢气体 ,就可使该混合气体在上述装置中通过饱和碳酸氢钠溶液即可。ｂ .用于测定某些气体的体积。此装置盛满水 ,待测的气体 (一般指不易溶于水的气体 ,如Ｈ2 、Ｏ2 、Ｎ2 和Ｃ2 Ｈ2 等 )从ｂ口进入 ,从ａ口把水排出 ,用量筒承接 ,理论上量出水的体积即为待测气体的体积。ｃ .用于收…     

绘画疗法在儿童心理问题中的应用

绘画疗法以心理动力学中的投射理论,大脑偏侧化理论为基础,治疗师通过对绘画作品的分析,了解绘图者的心理状态,实现对各类心理问题的矫治。为了让人们能够更为清晰地、全面地了解绘画疗法及其应用价值,拟从心理咨询与心理治疗的理论视角,对比现今各个心理治疗流派在面对儿童心理问题上的局限性,以及绘画心理疗法作为一种独特的心理治疗技术,具有的优越性。     

叙事疗法在社交障碍中的应用

正【案例呈现】小月是一名高二女生,一天,她来到心语室寻求我的帮助。小月最近不愿上学,更不敢回教室和宿舍。在学校的时候,她宁愿一个人在厕所呆着,也不想见同学。前几天,小月和班上的一名女生吵架了,吵得很厉害。还有一次晚自习时,小月没有将数学试卷给她的好     

绘画疗法在儿童心理辅导中的应用

受限于语言和认知的发展水平,儿童在通过语言表达自己和理解他人方面存有困难,而绘画是儿童的重要语言,是儿童常用的非语言工具。基于大脑左右两半球的分工、投射技术、绘画与潜意识的关系等理论的绘画疗法是一种非常适合儿童的心理辅导形式。在儿童心理辅导中应用绘画疗法,可以帮助辅导者理解儿童的内心世界、调节儿童心理,并与儿童建立良好的辅导关系。     

箱庭疗法在儿童心理治疗中的应用

箱庭疗法(sandplay therapy),又称沙盘游戏疗法,是在治疗者的陪伴下,来访者从玩具架上自由挑选玩具,在盛有细沙的特制箱子里进行自我表现的一种心理疗法.它特别适合言语能力还未充分发展的儿童或言语能力有障碍的儿童,对于治疗患有自闭症、情感障碍、恐惧与焦虑、学习困难、阅读障碍、语言障碍、遗尿症及受虐待儿童有明显的效果.     

浅谈箱庭疗法在家庭治疗中的应用

心理咨询与治疗领域出现了整合的趋势,而箱庭疗法应用于家庭治疗是这一趋势下的成功尝试。     

凉血地黄汤配合熏洗治疗肛肠病举隅

凉血地黄汤出自清代祁坤所著《外科大成》,主治“痔疮肿痛出血”。药用黄连、黄芩、升麻清热解毒;生地、地榆、槐角、荆芥凉血止血;赤芍,归尾活血;花粉清热生津;枳壳行气;甘草和中。全方共奏清热凉血之功。熏洗方(自拟方):红花15g、防风15g、川椒15g、五倍子15g、黄柏30g、银花30g、苦参30g、蝉衣10g。     

当归四逆汤治疗慢性荨麻疹血虚寒凝型60例疗效观察

目的:观察当归四逆汤治疗慢性荨麻疹血虚寒凝型的临床疗效.方法:将90例中医辨证为慢性荨麻疹血虚寒凝型患者随机分为2组.治疗组60例采用当归四逆汤治疗,对照组30例采用口服西替利嗪片治疗.2组均以7天为1个疗程,2个疗程后统计疗效.结果:治疗组总有效率为86.6%,对照组总有效率为70%,2组比较有显著性差异(P<0.05).结论:当归四逆汤治疗慢性荨麻疹血虚寒凝型疗效确切.     

理性情绪疗法在高校职业咨询中的应用

本文介绍了心理咨询中广泛使用的理性情绪疗法的基本概念和基本技术,总结了在高校职业咨询实践中应用理性情绪疗法的具体做法和经验.     

表演疗法在企业信任危机管理控制中的应用

企业员工患有孤独症将削弱企业的信任度,使得企业易产生信任危机,为了有效控制企业信任危机,要治疗员工的孤独症.由于心理语言只是生活方式的一部分,且不真实,所以根据心理语言治疗孤独症只能治标不能治本.基于员工生活方式的表演疗法能取得理想的治疗效果.     

叙事家庭疗法在青少年社会工作中的应用

叙事治疗方法已成为社会工作实践范式中比较流行的范式,叙事家庭疗法作为叙事治疗领域的一种新发展,它改变了把人当成问题的传统治疗观念,通过外化问题、故事叙说、由薄到厚等治疗方法,帮助案主建立自信。分析了叙事家庭疗法视角与方法的转变,这种转变是叙事家庭疗法与青少年特点契合的基础,重点介绍叙事家庭疗法在青少年社会工作中的具体应用方法和实务过程。     

认识领悟疗法在学校心理咨询中的应用

认识领悟疗法是以精神分析学说为理论背景的心理治疗方法，它认为人们出现的心理问题是幼年期的恐惧在成人心理上的再现。通过用求助者理解的、符合他们生活经验的解释，使求助者理解、认识并相信他的症状和异常行为的幼稚性，并达到真正的领悟从而使症状消失。认识领悟疗法对解决现代人心理的问题具有借鉴和启发意义。     

箱庭疗法在中小学心理辅导中的应用

箱庭疗法作为一种比较新颖的心理疗法,在国内外心理辅导界已经得到普遍认可,因其独特的游戏性质,兼认知和行为疗法,因而特别适用于中小学的心理辅导及心理咨询。文章旨在介绍这一疗法的理论基础,并介绍其治疗原理,探讨箱庭疗法的适应症及在学生心理辅导中的运用。     

浅析阅读疗法在护理职业院校中的应用

良好的心理素质是护理专业的职业需求,是护理人员的必备素质。阅读疗法对于培养护理专业学生的心理素质具有重要作用,在护理职业院校推广阅读疗法,能起到潜移默化的教育效果,使学生在耳濡目染的氛围中形成健康的心理。     

绘画疗法在高中心理健康教育中的应用

高中生处于青春期中后期,其生理和心理渐趋成熟,是自我同一性和个性形成的关键阶段。他们渴望认识自我,憧憬未来,同时又有矛盾、迷茫。他们渴望缓解高考压力,又怯于放松。他们渴望友谊,喜欢与同龄人交往,并看重他们的反馈,而出于独立愿望、自尊心的增强,又不轻易向人袒露内心。他们情绪体验丰富,表露起来却文饰内隐。如何引导高中生更好地认识自我和健康成长是高中心理健康教育的重要课题,本文拟对绘画疗法在高中心理健康教育中的应用进行探究。     

绘画疗法在中小学心理辅导中的应用

绘画疗法是艺术治疗的一种重要形式,它以绘画为中介,结合患者对绘画作品的联想和解释,对患者的情绪障碍、创伤体验等心理问题进行分析和治疗。绘画疗法的焦点不是集中于绘画艺术的审美特性以及绘画技能上,而是注重治疗过程,即患者的神入过程．患者的知觉以及他们与咨询师分享这一过程的可能性。     

叙事疗法在中小学心理健康教育中的应用

叙事疗法是一种在家庭治疗和社会建构理论的基础上发展起来的一种以人为本、尊重生命的心理治疗方法。本文主要论述了叙事疗法的理论基础、理论假设和基本技术,探讨了将叙事疗法引入中小学心理健康教育的意义,并从课程的视角出发,详细阐述了叙事疗法在中小学心理健康教育中的应用。