以“三个代表”思想为指导搞好电大开放教育

江泽民总书记“三个代表”的重要思想是搞好电大教育工作的指导方针。树立终身教育观念，加快教学现代化步伐，以“学生为中心”，是新世纪电大发展现代远程开放教育必须常抓不懈的工作。     

邓小平教育理论是发展电大教育的根本保证

邓小平理论是我国改革开放、实现社会主义现代化的指导思想，邓小平教育理论是邓小平理论的重要组成部分。本文从邓小平教育理论是电大教育发展的根本保证这一论点出发，阐述了要把握电大发展机遇，迎接面临的挑战，必须首先学好，用好小平教育理论，才能加快电大开放办学和教学现代化的步伐。     

以"三个代表"思想为指导开创电大开放教育新局面

"三个代表"思想是面向新世纪党的建设的伟大纲领,是全面推进社会主义现代化建设事业的行动指南,也是开创广播电视大学教育工作新局面的指导方针.本文从树立终身教育观念,加快教学现代化步伐,深化教学改革三方面论述如何在电大开放教育中落实"三个代表"思想,开创电大开放教育新局面.     

邓小平教育思想与电大现代远程开放教育

邓小平教育思想对电大现代远程开放教育具有深远的指导和推动作用。广播电视大学必须坚持邓小平教育思想,深化改革,加快开放和教学现代化的步伐,把握机遇,迎接挑战,才能在21世纪更好地发挥远程开放教育主力军的作用。     

论高等职业教育教师队伍的现代化

文章指出教育现代化是现代化的重要组成部分,高等职业教育现代化的动力来自于国家发展对高素质技术型人才的需要,高职院校教师要具有先进的职业教育观念,了解和掌握现代先进的教育理论,并能将其应用于教育教学实践。高等职业教育要实现现代化,必须加大院校现代化设备投入,加大教师现代化培训投入,加快教师队伍现代化建设步伐。     

电大现代化建设之管见

广播电视大学是一所以现代信息技术为主要手段,采用多种媒体进行远程教学的开放大学。1996年4月召开的“全国电大教育工作会议”之后(以下简称“黄山会议”),全国电大把教学的进一步现代化和管理手段的现代化作为实现跨世纪改革与发展,建设具有中国特色的现代远程开放大学的重要内容而加快了步伐。但从实际运作情况来看,却存在着这样或那样的问题,亟待采取有效措施,才能推动教学进一步现代化和管理手段现代化建设的健康发展。     

远程教育资源建设中的学习资源分析

随着教育信息化发展,当前为了全面推动素质教育的发展,需要加快教育信息现代化建设的步伐,适应当前时代的发展需要。现代远程教育作为一种新型的教育形式,也是教育信息化建设的重要表现,是当前终身学习系统的重要组成部分,在一定程度上实现了教学的顺利进行。学习资源作为远程教育资源建设中的重要组成部分,影响着远程教育资源的有效发挥,也是实施远程教育的关键所在。通过对远程教育中的学习资源建设现状以及建设中需要重点考虑的问题和因素进行分析,进而为远程教育资源中学习资源的建设策略提供重要的依据。     

电教媒体在体育教学中扮演的角色

＂教育要面向现代化、面向世界、面向未来＂,现今我国的教育加快了改革和发展的步伐,开始形成了具有中国特色的社会主义教育体系的基本框架,并正在努力实现教育现代化。实现教育的现代化在一定程度上取决于教学现代化,而教学现代化除了内容现代化以外,教学手段的现代化是一个     

珠海电大科研成果喜人

近年来,珠海电大坚持教学与科研相结合,抓机构、队伍和制度三落实,以科研为先导,加快开放和教学现代化的步伐,取得了骄人的成果。１９９０年珠海电大与中央电大合办电教技术研究所。当时,围绕录像带复制、卫星地面接收及集中播课控制而研制出多种仪器和语言实验室设备,装备了自己,为远距离开放教育提供了良好的物质基础。１９９７年又筹建了现代教育技术研究所。它的主要任务是：开展现代教育技术的研究、开发,促进电大现代远距离开放教育的发展;承担学校校园网、多媒体教室、教学咨询服务系统、教学信息管理系统、现代化图书馆与…     

探究性学习在机械原理教学中的应用

在教育步入信息化时代的今天,如何全面推进教育现代化的进程,形成开放、综合、多元的教育体系,促进学生全面发展;如何加快课堂教学改革的步伐,提高课堂教     

充分利用信息网络技术加快教育现代化的步伐

信息网络技术的迅速发展将对传统的教育模式产生重大影响。利用信息网络技术实现教育的现代化 ,是世界潮流的大趋势 ,应抓住这一机遇 ,加快现代信息技术在教育部门中的应用、开发及普及 ,提高师资队伍的现代化教育水平 ,开发适应不同需要的教学软件 ,加快我国的现代化教育建设步伐     

应用信息技术提高学校教育教学水平——发展建设中的北京市对外贸易学校

北京市对外贸易学校在追求学校发展目标过程中,始终不忘提高现代化水平,尤其重视现代信息技术在学校管理和教学中的应用,经过几年的奋斗,使学校信息化建设取得了巨大成绩,也加快了学校成为适应首都外经贸发展需要的综合性现代职业学校的步伐。     

应用信息技术提高学校教育教学水平——发展建设中的北京市对外贸易学校

北京市对外贸易学校在追求学校发展目标过程中,始终不忘提高现代化水平,尤其重视现代信息技术在学校管理和教学中的应用,经过几年的奋斗,使学校信息化建设取得了巨大成绩,也加快了学校成为适应首都外经贸发展需要的综合性现代职业学校的步伐。     

加快开放办学和教学现代化步伐──在全国广播电视大学教育工作会议闭幕式上的讲话(摘要)

加快开放办学和教学现代化步伐在全国广播电视大学教育工作会议闭幕式上的讲话（摘要）（一九九七年三月二十六日）□宋成栋一、会议概况这次会议是继１９９６年全国电大教育工作会议（黄山会议）之后，召开的一次在电大改革和发展进程中具有重要意义的会议。全国各省、自...     

教育信息化建设与应用情况调查分析报告——以武汉市洪山区为例

自20世纪90年代末以来,世界各国都在加快教育现代化的步伐,教育信息化程度已成为当今世界衡量一个国家综合国力的重要标志。教育信息化建设是将信息化作为教育系统的一种基本构成要素,对武汉市洪山区教育信息化的现状进行研究,探讨信息技术如何广泛地运用在教学的各个方面,并促进教育现代化的过程。     

现代教育技术实验学校新时期新使命

现代教育技术实验学校（以下简称“实验学校”）是教育信息化的重要内容,旨在通过实验,加快推进数字化学习环境建设,开展信息化背景下的新型教育教学模式、方法的研究与实践,促进基础教育教学的深化改革,提高基础教育质量和水平,加快教育现代化的步伐．并通过发挥实验学校的窗口示范作用,带动教育信息化全面发展。     

浅谈电大现代远程开放教育"三化"的实现

电视大学应依托自身优势，加快成人教育改革步伐。尽快完成向现代远程教育的跨越。以适应市场经济的办学规律，以优势特色、创新来体现出现代远程开放教育特点。以实现电大现代远程开放教育的“三化”：专业结构合理化。培养模式多样化。教学手段现代化。     

让信息化建设与学校发展同行

信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势，迎接世界信息技术迅猛发展的挑战，以信息化带动教育的现代化，已经成为实现教育跨越式发展的重要途径。教育部在《面向21世纪教育振兴行动计划》中明确指出：加快中小学信息化教育的步伐，是实现基础教育跨越式发展的关键。进入新世纪，廊坊市实验小学领导高度重视发展现代教育技术，以信息化带动教育现代化，焕发了教育教学、教育科研、校园文化建设及学校管理工作的生机和活力。     

改革创新 转型提升——河南城建学院“4+4”协同育人新模式的探索与实践

正十八届五中全会提出,实现"十三五"时期发展目标必须牢固树立"创新、协调、绿色、开放、共享"的发展理念。这五大理念为全面深化教育领域综合改革、加快推进教育现代化指明了前进方向。一、紧跟时代发展步伐,明确人才培养新方向贯彻落实五大发展理念,加快教育工作科学发展,就是要全面提升区域教育品质,以改革创新引领教育发展,以协调发展促进教育高位均衡,以绿色质量促进学生健康发展,以开放合作拓宽     

提高教育技术手段的现代化水平之我见

在 1999年召开的第三次全国教育工作会上将教育技术现代化的发展作为一个重要内容提了出来 ,特别是中共中央、国务院颁发的《关于深化教育改革全面推行素质教育的决定》对发展教育技术现代化提出了新的要求。之后 ,各地教育行政部门和一些学校纷纷调整部署 ,制订计划 ,采取措施筹措资金购买教学设备 ,提高教育技术手段的现代化水平 ,大力改善教学条件 ,这是可喜的好事 ,势必加快实现教育技术手段的现代化的步伐。加快教育技术现代化的步伐 ,是一件大好事。但是 ,如何将好事办得更好 ,各地应认真研究。提高教育手段现代化水平 ,要讲究效益。…