赏识激励教育在高职体育教学中的运用

新的体育教学改革思想不断地深入到高职体育中,对高职体育教师的教学方法也提出了更高的要求,素质教育下的体育教学有着非常重要意义。高职教师应该一改原有的教学模式,深入了解到学生的需求,并激发学生的体育学习兴趣。在高职体育教学活动中,应该对学生的体育需求有着更多的了解,并灵活运用激励的教学方法,增加学生对体育的热情,才能使高职体育教学有着更大的教学意义。本文对激励教育在高职体育教学中的应用进行几点探索。     

应加强体育基础知识教学

在体育教学中,体育基础知识的教学,一直未得到重视,还没有把体育基础知识的教学落到课堂教学的实处,觉得体育知识学与不学都一样.而体育基础知识是学校体育教学大纲的基本内容,寓理论性、知识性于一体,具有指导体育实践的意义和特点.因此,加强体育基础知识的教学,对提高体育教学质量,推动体育事业发展有着重大的意义;对学生掌握体育锻炼的方法和培养良好的体育卫生习惯有着积极的作用.那么,如何加强体育基础知识教学呢?笔者以为应努力做好下列工作:……     

应加强体育基础知识教学

在体育教学中,体育基础知识的教学,一直未得到重视,还没有把体育基础知识的教学落到课堂教学的实处,觉得体育知识学与不学都一样.而体育基础知识是学校体育教学大纲的基本内容,寓理论性、知识性于一体,具有指导体育实践的意义和特点.因此,加强体育基础知识的教学,对提高体育教学质量,推动体育事业发展有着重大的意义;对学生掌握体育锻炼的方法和培养良好的体育卫生习惯有着积极的作用.那么,如何加强体育基础知识教学呢?笔者以为应努力做好下列工作:……     

浅谈小学体育课教学过程中学生兴趣的培养

小学期间是学生体育学习的初始时期,而小学时期的体育教学对学生日后体育学习的效果有着直接的影响。因此,小学体育教学的工作对学生的体育学习以及我国体育教育工作的发展有着非常重要的意义。小学体育教师,必须根据小学生的实际特点,应用合理的教学手段激发小学生对体育的学习兴趣,为小学生日后的学习打好基础。     

浅谈体育教学中的德育教育

体育课教学是学校体育工作的重要组成部分,有着极强的思想品德教育功能。本文结合体育教学特点,探讨了在体育教学过程中对大学生进行思想品德教育的途径与方法,对于提高教学质量、教书育人,进一步发挥体育教学的思想品德教育功能有着一定的参考价值。     

在体育教学中渗透德育教育

构成学校教育重要组成部分的德育和体育之间有着相辅相成、协调发展的关系。在体育教学过程中,体育教师对学生进行有针对性的思想品德教育是体育教学的一个部分,是体育教师育人责无旁贷的任务。体育教学中的德育教育与体育活动本身相联系,有着其他学科所没有的优势和条件。     

如何培养学生的体育兴趣

体育教学和训练在学校工作中有着重要的地位。体育教学的目的是通过体育教学向学生进行体育卫生保健方面的知识教育,以增强学生的体质,促进其身心发展,使学生在德育、智育、体育、美育等诸多方面得到全面的发展。大部分学生对体育运动有着浓厚的兴趣,培养和提高学生对体育运动的兴趣,并合理地运用到教学中去,会给学校的体育教学工作带来意想不到的收     

体育课堂中的和谐美

和谐的师生关系，对体育教学的效果有着积极的作用，对体育教学的顺利进行和体育教学质量的提高有着重要的影响。对此，体育教师应有充分的认识，积极创造这种和谐关系。     

体育教学中语言艺术及运用的策略探讨

体育教学是素质教育的重要组成部分,体育教学对学生来说有着重要的作用。体育教育中教学方法的选择和运用十分关键,体育教学中的语言艺术运用十分关键。探讨了体育教学中语言艺术运用的要求和策略,进而更好地促进体育教学的开展。     

对高校体育理论教学改革的探讨

体育理论教学是学校体育重要的组成部分,对指导学生终身体育有着不可忽视的作用.本文对高校体育理论教学现状进行分析、探讨,并提出对高校体育理论教学改革的建议.     

谈高职院校体育课教学的评价

高职院校体育教学评价,是体育教学活动中的一个重要组成部分,是科学管理高职院校体育教学的重要环节,是实现科学管理高职院校体育教学的重要手段,是推动高职院校体育教学改革,提高体育教学质量的有效措施。科学合理的运用体育教学评价,对体育教学有着十分重要的意义。     

重视体育教学及训练管理的几点看法

体育教学以及训练管理都是体育工作者需要重视的工作内容,在实际的体育活动中都有着重要的意义。本文通过对体育教学以及训练管理的介绍,论述了对体育教学以及训练管理的几点看法。     

简述体育教学中的讲解与示范

提高体育教学水平、加强体育教学能力是每个体育教师所关注的。体育课堂所使用的教学手段是造成体育授课水平高低的直接决定因素。其中,讲解与示范是教学手段最为经常使用的,提高这两项教学手段对提高体育教学有着至关重要的作用。     

体育教学中心理品质的培养

在学生心理发展过程中,体育教学对心理健康有着独特之处,有着其它学科不可替代的作用。体育教学过程具有向学生进行心理健康教育的功能。 一、根据体育教学中的情感体验特点,培养学生的情感 学生在体育课堂上充满热情和激情,情感体验较强,具有鲜明、强烈复杂、多样和易变的特点。在体育     

论体育游戏在中学体育教学中的应用

体育游戏是中学体育教学的重要组成部分,对培养学生的学习兴趣、发展个性、提高体育教学的实效性有着积极而广泛的影响。本文从教学实践环节出发,对中学体育过程中如何安排体育游戏提出了自己的看法。     

民族传统体育教学对提高大学生综合素质探析

民族传统体育在中华民族文化中有着无可替代的地位,对高校体育教育也有着非常重要的作用。本文通过对民族传统体育教学和对当前大学生综合素质分析,详细地论述了民族传统体育在素质教育中的巨大作用。     

浅析情感渗透对体育教学的影响

体育教学对提高学生身体素质,锻炼意志品格有着重要意义,而教学中的情感因素又直接影响着体育教学的效果。文章重点论述情感渗透对体育教学的影响,从情感渗透的涵义和特征入手,分析在体育教学过程中情感教学的渗透点,并在此基础上阐述情感渗透对体育教学的影响。     

浅谈体育教学与心理健康教育

长期以来,体育教学由于受以技术教学为主的教学思想的影响,往往突出技术教学,而忽视了对学生心理健康的教育和培养.体育教学对学生心理健康有着重要的促进作用.文章分析了在体育教学中开展心理健康教育的必要性和体育教学对学生心?哪 理健康的积极作用,并提出了心理健康的体育疗法及体育教学中的相应策略.     

创新体育教学活动 提升初中体育教学效果

初中体育教学在整个体育教学过程中有着重要的作用,为了能够更好地提高初中体育教学的效果,就需要对体育教学活动进行必要的创新。本文通过分析创新活动提升初中体育教学效果,旨在使人们对于创新教学活动对初中体育教学的意义能够有更深刻的理解。     

谈体育教学中的德育教育

在体育教学中进行思想品德的教育,对促进社会主义精神文明建设和提高体育教育的效果有着积极的作用.文章从体育教学中德育教育的目的任务,以及在体育教学中实施德育教育的途径等方面进行阐述,为体育教学中的德育教育提供了参考依据.