因为“五四”

来源:经济观察网五四运动中,胡适、闻一多都是身在其中的人物,在是否坚持"五四精神"、是否坚持新文化运动一些基本理念上曾与国民党严重冲突。在这种观念冲突中,国民党对新文化运动的态度,胡、闻二人的观点及最     

“因为”和“由于”

“因为”和“由于”,既可作表原因的连词,也可作表原因的介词,我们要仔细区别。作连词1.“因为”和“由于”可用在因果复句的前一分句里,表原因。如: (1)因为小腿伤口发炎,他掉队了。(2)由于叛徒告密,方志敏     

“以慢制慢”

现代生活的节奏正在加快,可惜,我们的下一代还摆脱不了从娘胎里带来的慢节奏:起床要催,吃饭要催,家庭中老是回响着“快点、快点!”的催促声。我那儿子不知为这挨了我几回骂,可骂完后,他仍是慢吞吞地快不起来。要知道,现存“时间就是金钱”,我可没那么多“本钱”陪他。怎么办呢?     

“因为我会了”

今天,老师又说我的女儿犯错了。语文老师说她上课吃东西,不读书;数学老师说她上课不写作业,做小动作。     

是“因为”还是“尽管”

《苏州园林》第五段中有这样一句话：“没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式的道旁树：因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。”在一些学习指导、地方性考卷中,都出现过此句中“这”指代什么的问题,答案都是：修剪得像宝塔那样的松柏,有阅兵式的道旁树。 (令此答案为 p, p的否定句为 q)。 　　先分析一下答案的得来过程。冒号的用法：“用在注释与被注释之间。” (据《中学教师实用语文辞典》,刘家桢主编,北京科技出版社, 1989年 7月,第 145页。 )据此,原句即是一个倒装的因果复句。这样,可以把原句理解为：因为依据…     

因为“专业” 所以“精品”

多年来,一直有《小学教学设计》相伴,我常常在心里用几个词刻画她:前沿、一线、专业、精品。前沿"教学新论"栏目,约请全国著名语文教育专家及教师,立足建构语文课程与课堂,从国外视野、传统语文、语文哲学等诸角度对全国语文教师进行引领,始终站在语文教育、教学改革的最前沿。     

“由于”“因为”表达多

英语中“由于……”或“因为……”表达法有很多,主要分为连词、介词、形容词短语、非谓语动词四类。现将中学阶段常用的种种“因为、由于”列举如下: 一、连词(后加从句)     

因为“适合” 所以“有效”

什么是“有效教学”？这个问题似乎不难回答。“凡是能有效促进学生发展,有效实现效果预期的教学活动,都可称之为有效教学”——专家这样告诉我们。     

因为“精”所以“好”

过来人说,填志愿好比买顶顶贵重的东西,面对林林总总的大学、专业,临到下手,常举棋不定,毕竟这一子太过重要:这里有因权衡而患的“得失”,也有因对相关资讯不了解而造成的迷茫……那些大学、专业,或许有的有一面之缘、一知半解,有的却素未谋面、完全陌生——从哪里入手呢?不要慌,且让我们来从专业走入志愿。     

因为“精”所以“好”

今年，教育部公布了2005年普通高等学校和高职高专院校299门国家精品课程．这些精品课程的新鲜出炉让我们的眼睛亮了不少，尤其是高职院校的精品课程，引起了我们的注意。这里我们特别约请部分院校的资深老师撰写有关章，使广大考生对这些精品课程及其所属专业有一个大致的认识和了解。[编按]     

“慢”讲评

【作文题】(70分,福建省厦门市高三第二轮质检)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。胡适先生是现代新文化运动的领袖人物,无论做什么事情,他都格外谨慎小心。他曾对唐德刚先生说:"人家以为我写文章,总是下笔千言,一挥而就,其实我写文章是极慢极慢的。"李宗仁先生曾评论他说:"适之先生,爱惜羽毛。"要求:题目自拟,立意自定,文体自选(诗歌除外),不得抄袭。     

“慢”老师

在崇明方言中,“万”与“慢”同音,说“一万”往往就成了“一慢”。我总觉得奇怪,“万”与“慢”有什么关系吗?显然没有。但巧的是,我就碰到了一位姓“万”的“慢”老师。万先生是我的英语老师,用我们的方言来说就是“慢老师”,加上他的上课速度奇慢,这样叫着叫着,他也自然而然地成为慢老师了。     

“慢”德育

正我们的学校德育效果不理想,而其中很大程度上是由我们的"运动式德育""创建式德育"造成的。"运动式德育"就是搞运动,德育活动不是融入日常教育教学中,不是生活化,而是常常搞应景的、短时间的、一阵风的运动。比如三月学雷锋一阵风,四月扫墓、革命历史教育一阵风,五月纪念     

因为“思想”而美丽

<正>很喜欢法国诗人哲学家帕斯卡尔的一句话:人是一根思想的芦苇。正是因为会思想,人所以美丽而伟大。苏霍姆林斯基也曾经说过"校长领导学校,首先是教育思想的领导。"园长同样如此。一个没有思想的园长,充其量是机械运作的"工匠",简单重复的"监理"。思想的缺席,就是灵魂的缺席。一个有思想的园长,一定是有精神感召力的园长,是师生精神与生命力的"火种";思想的在位,就是成功的在位。多年来,我践行着简单,坚持着力量,运用着智慧,守候着追求,默默行走太阳相伴间,行走在守望收获的大路上。坚信之,笃行之。     

只因为有“你”

天上最美的是星星，人间最美的是友谊。 你是严冬里的炭火，你是酷暑下的浓荫。我一直只能感觉到你的来临，体会你的存在，却不知道你在哪儿。[第一段]     

“因为老师爱我”

一次颇有感触的经历,令笔者思绪万千。 那次,听了一节低年级的语文课。课堂上,学生不仅兴趣盎然,积极主动,而且眉宇之间写满了愉悦幸福。师生之间的交流不仅流畅而且充满爱意。学生似乎是在游戏之中完成了学习,受到了教育,而且表现出超乎寻常的语言和思维的能力。课后,笔者饶有兴致地拽住两个学     

“因为她是妈妈”

一天下午,见幼儿玩表演游戏《小猫钓鱼》时还缺几条小鱼,我便又剪了几条,涂上广告色后放在游戏角。我嘱咐孩子们说:“现在谁都不要去碰它,等颜色干了以后,再用它来做游戏。”不一会,便听见幼儿的报告声:“徐老     

因为“太熟悉”了

学校里,我认识的朋友太多了,有的还是“铁哥们”。有一天,我的铁哥们要抄我的作业,我觉得大家那么熟,说不给真是伤和气,于是便说大家都是朋友,随便抄。他们十分高兴,然而一双眼睛早已注视了我们很久。后来我们便都被叫到了办公室,我使劲争辩,说什么我都不承认:“明明是她们要抄     

因为“健忘”收获满怀

王可要走"春招",去职业学校圆自己的梦了。走之前,他专门跑到我的办公室里来跟我说:"老师,我真舍不得你。这三年来,你给了我一样最重要的东西——信心,做‘人上人’的信心。你就像是我的母亲,无私的包容和鼓励让我改变了许多。"说着眼泪就流了下来。说实在的,我心里也很是舍不得他。初一入学前,他就是鼎鼎大名的"三剑客"之首。三人可     

因为常考“so”重要

so虽小,作用却很大,用法很多,有关so构成的考点经常出现在高考试题中,并且有逐步升温的趋势。本文拟结合高考试题全方位透视so一词的常见考点,以帮助同学们复习备考。一、so用作程度副词1·在口语中代替very,表"十分、很",用于表示礼貌。有时其用法等同于that。如: