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目前,各地幼儿园大多实行分科教学,这种模式使幼儿所学知识存在着零散、不连贯、不易巩固等问题。为求改进,我主张在幼儿园实施“主题综合教学”,即选定一个主题,把语言、常识、音 相似文献
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陈丹艳 《中国校外教育(理论)》2008,(Z1)
表演游戏是幼儿根据文艺作品的内容,运用动作、表情、语言扮演角色而进行的游戏.幼儿所扮演的角色是文艺作品中的角色,游戏的情节内容也是反映文艺作品的情节内容,会把丰富的学习内容反映在游戏之中.主题活动试是当前课改中备受关注的幼儿园教育活动方式.以往我们总是游戏归游戏,主题归主题,两者之间联系较少,不能体现整合课程的整体性、统一性.因此本文就主题活动与角色游戏整合的模式以及如何更好的开展表演游戏等方面进行了探讨. 相似文献
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卢智婴 《学生之友(小学版)》2010,(2):4-5
《幼儿园课程指导》指出:幼儿园的课程方案是一个有意图而可灵活调整的开放的系统。当课程内容取材于幼儿的生活经验.当活动的主题和内容为幼儿所注意时, 相似文献
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如何将游戏自如地运用到幼儿园课堂教学中,促进课堂教学更有效地开展呢?本文围绕课堂教学的有效性从以下三个方面进行阐述:一、以游戏的形式导入活动内容,激发幼儿的学习兴趣;二、以游戏的方式展开不同的活动,增强幼儿的学习效果:三、以游戏的方式结束活动,巩固幼儿所学的知识. 相似文献
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幼儿课堂表现是指教学活动中在教师教学行为的影响下幼儿所做出语言、情感、行为等方面的表现。教师的教学行为对幼儿课堂的行为表现会产生重要的影响。同时,幼儿课堂的行为表现也能反映教师教学行为的有效性。2012年5月16日,我园举行了以“幼儿课堂行为表现”为主题的课堂观察活动。 相似文献
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2012年以来,辽宁省朝阳市各级关工委遵照"急党政所急,想青少年所需,尽关工委所能"的工作方针,充分发挥"五老"的作用,在青少年德育教育方面做了大量务实、及时、有针对性的工作,用温暖的双手托起明天的太阳。主题教育活动丰富多彩针对青少年成长特点与社会现实,开展了各种各样的主题教育活动。在"学党史、颂党恩、跟党走"主题教育活动中,北票市关工委对3000名中小学生进行了感恩教育。喀左县在20所中小学建立"爱心书屋",供中小学生学习。各级关工委报告 相似文献
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在地理研学旅行中,学生可以通过实地观察、探究和实践,培养科学素养和实践能力,这与科学教育的目标高度契合。基于科学教育主题,从研学主题、研学目标、学科融合、研学路线、研学活动、研学内容与研学评价等七个方面,设计地理研学旅行活动,且以河南登封市嵩山国家地质公园为例,进行了实践案例设计。实施结果显示,基于科学教育主题的地理研学旅行活动能帮助学生更好地理解和掌握科学知识,激发学生的学习兴趣和探究精神。 相似文献
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要想在45分钟内完成教学任务,提高课堂教学任务,教师就要尊重学生,主动地发掘学生的主体意识,促使学生主体性发展,精心设计学生的主题活动,让学生真正学起来,全体学起来,主动学起来。就此,我们必须做到以下几点: 相似文献
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《幼儿园工作规程》中提出,游戏是对幼儿进行全面教育的重要形式。游戏能够引起幼儿产生主观心理体验,是按幼儿自己意愿进行的一种娱乐性玩耍活动。角色游戏是一种界乎于创造型游戏和规则型游戏两者之间即以幼儿为主体以幼儿所饰角色为核心,按选定的游戏主题,发挥幼儿... 相似文献
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王爱华 《学生之友(初中版)》2009,(9):60-60
在近二十年的幼儿教学活动中,我发现美工活动是幼儿所喜爱的,也是培养孩子动手能力和创新能力的最佳教学活动,特别是美工活动中的折纸,小小的一张纸就可以变幻出无穷个不同的形状。但是折纸活动 相似文献
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作品赏析歌词朴实形象,易被幼儿所理解。歌曲在多次重复旋律的过程中,描绘了农村幼儿常见到的蚂蚁成群结队合力运粮的场面,表现了团结起来力量大的主题。虽然有六段歌词,但由于是按自然数排列,且大部 相似文献
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李槐青 《湖南第一师范学报》2012,(3):50-53
探究式科学活动因其自主性,实践性、过程性及开放性等特点为广大幼儿所喜爱,在探究性式科学活动中教师要注重材料的选择与投放,注重材料的安全无毒,种类多样、数量充足、同时又具有层级性和探究性等要求,切实保证幼儿的自主探究,提升幼儿及教师自身的科学素养。 相似文献
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地理研学活动是培育学生地理实践力的重要途径。在研学活动的设计中,教师要重视活动资源、活动主题、活动目标、活动内容、活动评价的创设与规划,引导学生通过研学活动培养地理实践力,提升主动意识和行为能力,并带动区域认知、综合思维、人地协调观等学科核心素养的协同提升,落实立德树人根本任务。 相似文献