高三第二轮复习策略

高三第二轮复习效果如何,会直接影响到高考成绩,那么,我们应该如何进行第二轮复习呢?在复习中应注意哪些问题?为此,我们请了几位一线教师,让他们来谈谈看法,以期对正在紧张复习的考生提供一些参考意见.     

高三第二轮复习的技巧和策略

笔者根据自己多年来指导高三复习的经验,提出了高三第二轮复习的一些构想,让广大高中教师和高三学生对第二轮复习有一个更新、更全面的认识,以帮助广大考生在较短的时间内科学的安排复习计划,提高复习效率.     

浅谈如何提高高考英语二轮复习效率

高三英语二轮复习的效率直接关系到高三学生能否通过二轮英语的复习将知识转化为能力,形成知识框架体系。为提高效率,教者必须明晰本轮复习的宗旨和对学情有充分的了解,并针对二轮复习常见的不足采取科学高效的措施。教者应在计划制定、词汇过关、专项训练等方面做足文章从而切实提高二轮复习的效率。     

浅谈高三第二轮复习的策略

高三地理第二轮复习一般是在第一轮全面复习、巩固知识和构建体系的基础上，根据教材内容，打破高中必修、选修和初中教材的界限，从而把知识规律化、系统化和条理化，是从知识到能力的升华。因而，第二轮复习一般以专题式复习为主。时间一般为两个月左右（3月中旬到5月下旬）。下面我根据自己几年来在高三进行高考辅导的心得谈谈在第二轮复习时所采取的一些策略。     

高三政治二轮复习策略

本文围绕高三政治二轮复习这一主题,首先谈到高三政治二轮复习的主要任务,然后重点谈到提高二轮复习课堂效率的策略。     

高中生物二轮复习策略

在高中生物二轮复习中,教师需要应用相关复习策略,才能够提高复习效率,确保学生能够通过有效的复习,更加全面地掌握知识,备战高考。本文主要针对初中生物二轮复习策略进行了分析和研究,希望为相关方面的研究提供理论性的参考。     

高三政治二轮复习策略探析

高三是一段难忘的岁月,是人生路途上的关键一步。高考复习既紧张充实,又丰富多彩。在整个三轮复习中,第二轮复习增加了强度、拔高了难度、加快了进度,是能力提升的关键期,对考生来讲有很大挑战。为了提高政治学科复习效率,本文对高三政治二轮复习策略进行了探析,提出了一些具有操作性的措施,旨在为同类普通高中提供参考和借鉴。     

高三生物二轮复习建议

高三生物二轮复习的时问短、任务重、综合性强、难度大，本文就如何有效提高复习效率进行探讨。     

转变观念 提高认识 决胜课堂——高三第二轮复习例题教学之我见

高考的命题立意是“能力立意”,在完成基础知识、基本方法复习的前提下,学科综合能力的培养和针对性演练是第二轮复习的重要任务．如果说第一轮复习是以知识阱题的活,第二轮复习则是以题的形式将原来分散零碎的知识进行穿针引线织网,从这个层面上讲,第二轮专题复习是整个高三总复习的黄金季节,更足收获的季节,如何获得更大的丰收,笔者认为在以主干知识为核心,突破知识分类,精心划分好专题的前提下,要切实更新教学观念,实实在在地向每一节课要质量,要效率,     

浅谈如何提高高三英语二轮复习课堂教学效率

教学是学校教育的重要任务，为了更好地完成2013届高三英语教学任务，下面就如何做好高三英语二轮复习谈一些粗浅的看法。     

高考语文二轮复习策略

高考语文的二轮复习应与一轮复习区别开来,在夯实知识点的基础上从根本上提升学生能力。应进一步明确不同文本的特点,把握考纲要求,采取不同的复习策略。     

运用科学方法,搞好英语二轮复习

高三英语二轮复习在高考复习中起着关键的作用,好的方法可起到事半功倍的效果。本文根据高考英语的考查要求对二轮复习提出了六条对策以飨读者。     

善用复习策略，提高历史高考复习效率

讨论历史复习用何策略而不是用何方法,这是一种高度。本文认为,历史科复习运用宏观与微观策略、联系与比较策略、史论结合策略、鉴古与今用策略,能够提高复习效率,学活历史。     

新课改下学生变式能力探究——例谈高三第二轮复习

如果说高三第一轮复习是侧重双基的话,那么第二轮复习则应侧重能力的培养.因此,如何在较短时间内有效地复习就成为当前老师、学生共同关心的问题.     

提高复习效果，实现精彩高考——浅谈高考化学二轮复习效果的提高

临近高考,为了能在有限时间里提高复习效果,我们在复习中,一定要研究各方面的信息,从各方面提高我们的能力,在高考中做到游刃有余,从而发挥出超常水平．在二轮复习中,以下几方面加以注意,可能会对考生复习有所裨益．     

浅谈高三政治二轮复习策略

高考,不但考学生应用知识的能力和技巧,同时也是对教师的一种综合考验。作为教师,在二轮复习中应坚持"教师为主体、学生为主导、能力为根本"的教学思想,科学合理安排时间,巩固基础知识,查漏补缺,把握热点,教会学生对各种问题进行解答的规律和方法能够熟练掌握并运用,提高学生分析解决问题的能力和对知识的运用能力,提高其复习的效率,帮助其夺取今年高考的胜利。     

注重思维“建模”，提升二轮复习效率

高三二轮复习是高考复习的关键,能否提升复习效率决定着整个备考的成败。文章通过对复习方法的探讨,提出了确定专题复习主题、选取恰当素材、以能力为导向等有效措施,并着重阐述了思维构建的方法。     

讲求科学方法 提高复习效率——浅谈政治高考的复习

高三政治学科的复习中,同学们最关心的问题主要有两个:一是高考考什么、怎样考;二是备考复习什么、怎样复习。笔者根据多年的教学经验,对以上问题进行简要解答,供同学们参考。主要是讲求复习的方法,提高复习的效率,让学生提高复习的针对性和实效性。     

巧设典型例题,提高高三生物二轮复习效率

二轮复习不能仅仅是一轮复习的简单重复,应该更具归纳性、总结性。对于一个专题、一个版块的复习,除了要突出主干知识,构建本专题的知识网络外,还要让学生学会举一反三、触类旁通。利用一个典型例题来串联一个专题的主要内容,或对一个例题进行深度剖析、延伸扩展,可培养学生分析问题、获取信息、理解知识的能力,并形成知识的网络结构。     

高中物理二轮复习的有效策略

高三一轮单元复习之后要进行二轮专题复习,本文就二轮复习的策略进行探讨。