如何解决“家校矛盾”

现象：星期一校门前,家长笑着对老师说：＂老师,孩子交给您,就请你多多教育!学习的事情我们是管不上他啦。＂星期三放学后,家长拉着孩子气势汹汹地来找老师理论,＂你们这是什么学校呀!孩子让人欺负了,老师是干什么的？把那个打人的孩子叫出来,我们跟他没完!＂     

左右为难，我还能坚持吗

孙明霞（山东省泰安市泰山学院附属中学）：谢谢你的阅读与思考,反过来又促使我去思考=家长究竟需要什么,我们又能做些什么？我觉得,家长需要什么,家长怎么理解,需要学校的引领,需要教师的引领。当学校老师很坚决地用成绩给学生排队的时候,家长也必然很重视成绩,因为他们不希望自己的孩子落后,并坚信自己的孩子不应该比别的孩子差。因此,就使得家长千方百计集中精力来抓孩子的成绩,一切都可以靠边站,唯有孩子的成绩是最重要的。     

一堂令人汗颜的课

孩子是家长的镜子,在要求孩子做到什么之前,我们首先要看看自己做到了什么。     

过年了，跟孩子聊什么

<正>时间飞逝,又是一年春节即将来到。每年春节都是孩子学习成绩受亲朋好友检阅、家长钱包受聚餐聚会检阅的重要时候。另外,还有一个让家长和孩子灵魂备受拷问的问题：我们该和孩子聊什么？近年来流行一个词——尬聊。我发现当孩子长到一定岁数,在和家长对话时,往往就会进入这个阶段,越聊越尬,越尬越聊。家长要想知道孩子平时想什么、喜欢什么,不跟孩子聊天是不会了解的,但有时家长和孩子的审美和关注点并不一致,甚至大相径庭。家长会发现孩子喜欢的偶像、常说的口头语、向往的生活方式往往是自己难以认同和接受的。     

论家长委员会在班级建设中的作用

家长委员会是家长和学校沟通的桥梁,是家长和老师交流的纽带。班主任如何发挥家长委员会在班级建设中的作用,请看我在组建家长委员会时一位家长的真实讲话：“家长要管好自家的孩子,特别是上网问题,不要上黄色网站。如果学生把不良信息带入学校,我们是要找他家长麻烦的。我们的家长委员会是做什么的？     

为什么我们与孩子的心相隔得越来越远?

家长：你该洗洗头、理理发了。孩子：理发干吗？家长：当学生留这么长头发哪行？孩子：用不着你管！家长：你怎么越大越不听话！孩子：你还越来越讨厌呢！……这还是我的孩子吗？怎么一点儿都不如小时候乖了？我做错什么啦？我为他花尽了精力和心血，可我们却越来越陌生。为什么我们与孩子的心相隔得越来越远?@本刊编辑部 @楚城     

问：成人如何看待孩子画得不像或让自己看不懂的画？

答：曾有—位家长告诉我,她的孩子画什么都不像;还有一位家长对我说,她的孩子拿着她的口红在墙上画了许多看不懂的画,问我可否学画。对待提出这些问题的家长,我想用一个故事来回答：毕加索有一次在看过儿童画展后说：“我在他们这个年纪就能画得像拉斐尔一样好,但我用了终生的时间去学习如何画得像这些孩子一样。”我们并不一定要像歌唱家那样唱歌,但我们自己心里应该有歌;我们不一定要像画家那样画出传世之作,但我们心里一定有许多美好的图画。有时候我们也要对家长说：给孩子一方天,让他们去自由表现吧。     

做一个不唠叨的家长

很多孩子都觉得家长太唠叨,比如对一件事情刨根问底,对同一件事情反复询问等。要让孩子耐心听你的话,就一定不要做一个唠叨的家长!家长朋友们可以试着从以下几个方面来改善这种状况。抓大放小孩子在成长的过程中有许多事情需要家长操心,但有些事情是可以放手让孩子自己处理的。作为家长,要能分清楚什么事情孩子可以自己去应付,什么事情家长需要帮孩子一把。在一些小事上,如果我们还是一而再再而三地去提醒孩子,他们当然会嫌我们唠叨。建议家长朋友们把最主要的精力放在那些重要的事情上,如引导孩子树立健康的人生态度、价值观、未来志     

“成功”到底是什么?

不想当将军的士兵不是好士兵,不渴望孩子获得成功的家长也不能算是好家长。事实上,天下没有一位父母不渴盼着子女在人生道路上成为强者。当一些杰出青年风采飞扬的时候,家长们总会用艳羡的目光看着他们,总会在不经意中说：“人家的孩子怎么就那么有出息呢？”然而,家长们是否想过,成功到底是什么？新世纪的成功标准又是什么？从今年起,我们请家长朋友们走进我们的新栏目《成功新概念》,让我们一起来探讨成功,感悟成功,并通过我们共同的努力,为您的孩子构筑一道成功的起跑线。另外,成功不分先后,成功有大有小,如果您在生活中对…     

三次兴趣班的经历

如今有句流行的话：不要让孩子输在起跑线上。其实根本就不该有什么所谓的“起跑线”。孩子还小，她能输得起。多半是我们做家长的输不起。     

浅谈家教中的换位思维

“孩子是我们的一切,是我们的全部希望。”这几乎成为现代社会中家长们的口头语,随之而来的是他们对孩子的要求越来越高。不少家长在教育子女时,总是念念不忘自己的家长身份,认为孩子的可塑性大,完全可以根据父母的意愿任意加以塑造:要他们学什么就学什么,要他们怎样学就怎样学,要把他们培养成什么家就可以成为什么家。有许多家长顽固地坚持自己     

粗心不是小问题

<正>粗心的原因是多方面的,每个孩子可能不同,而纠正孩子的粗心,是一件细致、艰难、需要经常反复的工作,家长要有高度的责任心和耐心,不可急躁,更不能责骂。作为一名数学教师,在与家长交流孩子的学习情况时,特别是谈及孩子考试成绩不理想的原因时,大多数家长脱口而出的是：“我们孩子就是太粗心。”其中有一位家长的回答最让我记忆深刻：“我家孩子可聪明了,稍微一学成绩就上来了,就是马虎点,老师,我觉得这不是什么大事儿！”可以说,有些家长对于孩子的粗心的确置若罔闻,     

理财“理”什么

在教育孩子学习理财之前,很多家长感到最困惑的问题是：什么是理财？对于孩子来说,理财又到底是“理”什么呢？ 简单从字面看来,理财无外乎就是赚钱、花钱和节省钱,也就是我们常说的“理财富”。如果落实到具体内容上,国外的教育专家总结了这样一些内容：     

怎样训练孩子的好行为

在家庭教育咨询中,家长们经常向我们提出这样的问题： 孩子想要什么,我们就给买什么,但是你给他提点要求,他却不干; 孩子特别“皮”,不听话,你给他讲道理,他也懂,但就是不照着做。     

让孩子生活在愉快的环境中——一位老师与一位家长的对话(六)

家长:家长大概都记得孩子最初上幼儿园时那张满是泪水的小脸,也注意到一段时间后,小家伙在幼儿园竟然乐而忘返。这以后,家长们关心的是孩子在幼儿园是否快乐,是否吃得好睡得好,学习了什么新的知识等等。总之,让孩子在幼儿园愉快地生活是家长的最大愿望。老师:我们理解家长的愿望,也感到自己肩上的责任很重。我们从家长那     

孩子要进入小学中段了，家长如何陪他度过

<正>我们常说,对小学生来说,小学三、四年级是个坎。这么重要的阶段,家长们如何帮助孩子顺利度过？作为一名小学一线教师,我只想对焦虑的家长们说一句话：“不慌不忙,把握坐标,引领远航。”可能你会心生疑惑：把握什么坐标？往哪个方向远航？那么,本文将从四个部分来帮助家长理解。一小学中段孩子的特点是什么？教育的原则应该是什么？三、四年级的孩子已经到了稍明事理的年龄,心理特征较低年级孩子有很大变化。他们有自己独特的思想,也就是我们常说的有主见。虽然思想、行为表现得不太成熟,但他们又不愿意完全听从成人的意见。     

孩子的责任感从哪里来

周围的许多家长常常这样互诉“衷肠”：现在的孩子真是太难管了，什么责任感都没了，好像我们上辈子欠他的，让他做点事情就冲你发脾气，仿佛他做什么事都在给我们家长做似的……仔细想想，嘿，还真是如此呢。先不要急着责怪孩子，让我们回放几组生活小镜头：     

孩子的路

现在社会竞争压力大,家长为孩子指定一条路,本身是无可厚非的。可是家长在这样做时,是否想过孩子?孩子到底需要什么?我们应该给孩子什么?难道孩子累得苦不堪言,就会有美好的未来?难道为了遥远的未来就要牺牲儿童今天的快乐?     

宝宝上幼儿园了

孩子上幼儿园,家长和孩子都充满了新鲜感,同时,爸爸孩子上幼儿园,家长和孩子都充满了新鲜感,同时,爸爸妈妈又有一丝焦虑,还有许多期盼。究竟孩子在幼儿园做些什么?和家里有什么不一样?孩子会学到些什么?让我们一起走进幼儿园,了解一下吧!     

给孩子写评语的艺术

每学期、每月、甚至每星期，我们总要给孩子们写一些简短的评语，以此来与家长沟通，告知家长孩子在幼儿园的一些表现。可以说，它是孩子学习的“缩影”，是孩子生活的“镜子”，也是教师与家长沟通的中介。应当说：适宜的、及时的、富有启发式的评语有助于家长配合幼儿园的工作，以增强幼儿改进学习的信心。因此，如何写好每一次评语，对我们老师来说显得尤为重要。那么，如何写“评语”，写评语又有什么艺术昵?我认为：