论中国民主同盟的政治思想

中国民主同盟的政治思想包含民主思想和国家政权思想，造成一个十足道地的民主国家是其宗旨，因此民主思想是核心。国家政权思想为民主的实现提供政权和制度的保障。虽然其政治思想带有不可逾越的阶级局限性，但它体现出了趋近新民主主义的性质，并最终转向新民主主义。     

资本主义国家思想政治教育的借鉴与启示

思想政治教育是世界各国教育的一个重要组成部分，在实施思想政治教育的过程中，不同国家都积累了思想政治教育方法的丰富经验。中国和西方资本主义国家虽然是两种不同社会制度的国家，但思想政治教育的方法既各有其特殊性，又有普遍性。他们积累的丰富的经验和成功的做法对新形势下我国思想政治教育工作具有某种启发及借鉴意义。     

现代西方思想政治教育的借鉴价值

谈起思想政治教育，有些人认为这是社会主义的中国才有的．资本主义国家根本没有什么思想政治教育。其实不然．在资本主义国家思想政治教育不仅有，而且思想极为丰富。马克思曾经指出：“统治阶级的思想在每个时代都是占统治地位的思想。这就是说，一个阶级是社会占统治地位的物质力量，同时也就是说．一个阶级是社会占统治地位的物质力量，同时也是社会占统治地位的精神力量。”古今中外的各个国家的统治阶级为了使本阶级思想成为占统治地位的思想，     

浅谈加强和改进政治思想工作

高校在党中央一系列关于加强和改进政治思想工作的指示精神的指引下，人们对思想政治工作地位的认识不断提高．思想政治工作机构不断健全，思想政治工作队伍不断加强，思想政治工作的工具、设备不断添置，思想政治工作阵地不断得到巩固。但是按照国家四化建设的要求，党和国家的要求，人们的期望，社会的需要，还有较大的距离．这就对我们思想政治工作提出了更高的要求，要缩小这个差距，适应这个要求，就得不断加强和改进思想政治工作。     

德治秩序与法治秩序－－中西政治秩序观比较研究

中西政治文化是两大不同的政治文化体系，它们对政治秩序的理解有极大的差异。以家政治文化为核心的中国传统政治文化形成了以德治为基础的政治秩序思想，西方政治文化在其发展历程中形成了以法治为基础的政治秩序思想。本文从地理环境、思想渊源、对政治生活的理解、构建秩序的观念和方式等五个方面对中西政治秩序思想进行了比较，试图揭示德治秩序与法治秩序的深刻差异。     

中西自然法思想的比较

自然法之概念来源于西方，它所蕴涵的正义、平等与自由等观念造就了西方的法治思想和法治传统。自然法思想也是我国儒家政治法律思想中的题中之义，但儒家视自然法为“礼”，从而在我国形成了一套不同于西方的、独特的并且影响至今的政治法律思想和体系。同是自然法思想，却在东西方衍生出截然不同的政治法律观念和传统。了解此差异，以对我国的依法治国的战略目标有所借鉴。     

《政治自由主义》以后的罗尔斯

目前国内在罗尔斯的研究仍停留在地《正义论》和《政治自由主义》，而对他在《政治自由主义》出版以后的活动和思想的介绍研究仍是一个空白，据此本首先介绍了罗尔斯在这个时期的述和社会活动，然后从其新近出版的《人民法》提炼出他的弱势国家观和现实乌托邦思想的精华－－人民法原则。     

浅谈新时期如何加强和改进教职工思想政治工作

江泽民同志在中央思想政治工作会上的讲话中指出：“党的思想政治工作，是经济工作和其他一切工作的生命线，是团结全党和全国各族人民实现党和国家各项任务的中心环节，是我们党和社会主义国家的重要政治优势。”这充分说明了在新的历史时期加强思想政治工作的重要性。随着改革的深入，对外开放的不断扩大，社会主义市场经济体制的全面建立，社会主义民主政治的不断推进，整个形势将出现许多新情况、新问题。随着社会主义教育市场体系的形成，教育改革的力度的加大，我国的教育形势将发生更大的变化，作为学校主体的教师的思想观念也将发生更大的变化。在这复杂的历史时期，如何加强教职工队伍建设，加强教职工的思想政治工作，充分发挥思想政治工作的优势和有效性，是一个亟待解决的问题。     

中学历史课如何进行思想政治教育

历史课是一门人文社会学科，思想性、政治性很强，它在对学生进行思想政治教育方面具有得天独厚的优势。根据党和国家的要求，中学历史课进行思想政治教育应着重抓以下三个方面。     

西方国家政治教育与政治社会化理论与实践

西方国家为了传播资产阶级的政治信念、准则和价值，培养它们需要的“政治人”，巩固资本主义制度，非常重视公民特别是青少年的政治教育和政治社会化，并且在政治教育和政治化理论研究和实践方面取得了很大成效。认真研究西方国家的政治教育和政治社会化理论与实践，有助于改进和加强我国的思想政治教育，本文论述了西方国家政治教育和政治社会化的内容、机构，分析了政治教育和政治社会化的实质。     

改制国有企业思想政治工作的现状与创新机制

随着我国市场经济的发展和国家经济体制改革的深入，改制国有企业思想政治工作的环境和条件与以前相比都发生了很大变化，传统的思想政治工作正面临着一系列的新困境和严峻挑战。国有企业思想政治工作必须善于根据这一变化的新形势不断的学习和思考。把创新思想政治工作机制作为加强思想政治工作的推动力。     

努力开创大学生思想政治教育工作新局面

加强和改进大学生思想政治教育，是事关国家前途命运的战略工程，推进现代化建设的基础工程。全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴的希望工程。《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》以“三个代表”重要思想为指导，贯彻党的十六大精神，就新形势下加强和改进大学生思想政治教育佬出全面部署，提出明确要求。     

刘师复无政府主义思想探析

刘师复是辛亥革命后，在中国正式成立无政府主义政治组织并创办无政府主义刊物的主要领袖和理论家。他的主张是以普遍破坏而区别于蒲鲁东派对反动政府作消极抵抗的理论，表现为以提倡个人绝对自由，反对强权和国家，幻想建立无政府共产主义社会等违背历史客观发展规律的极端激进思想和行为，在当时政治环境下，曾产生过较广泛的社会影响。这种思想是一定历史条件下的产物，有其继承发展的渊源，也有其历史的地位和影响。     

康有为孙中山大同思想比较

大同思想是中国的一种传统思想，大同世界更是为万千中国人所向往的一种理想社会。资产阶级改良派和革命派在宣扬自己的政治主张的同时，把它和西方的一些理论杂揉在一起．形成了特色各异的大同思想，其中康有为和孙中山的大同思想最具代表性的。     

浅谈高校学生思想政治工作中激励理论的运用

胡锦涛同志在2005年年初的全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上指出：“大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望，祖国的未来。”“大学生思想素质如何直接关系到党和国家的前途命运。”因此，做好大学生的思想政治工作具有重要的战略意义。     

大学生思想道德状况及其教育对策

一、大学生思想道德素质的良好表现 1．思想政治素质、理论素养较高 当前大学生政治思想总体讲比较健康，绝大多数同学热爱祖国，拥护党的领导，对政治问题、重大政治事态的看法多能与党和国家保持一致，明确意识到了国家政治环境对自己成才的重要性，对政治生活中影响社会稳定的因素，都比较关心，政治心态渐趋成熟。比如，大多数学生政治鉴别力进一步增强，并能从国家利益大局出发看待国际关系，逐步认清了西方民主自由和人权以及各种破坏祖国安全统一的思潮和势力的本质面目。     

政治常识贯彻“政治文明”应注意的几个问题

政治文明，是人们改造社会所获得的政治成果的总和，主要包括了政治思想、政治制度和政治行为方式三个基本方面。2001年1月10日，江泽民同志与出席全国宣传部长会议的同志座谈时指出：“法治属于政治建设、属于政治文明，德治属于思想建设、属于精神文明。”2002年5月31日，江泽民同志在参加中央党校省部级干部进修班毕业典礼的讲话中，又明确提出：“发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，是社会主义现代化建设的重要目标。”在十六大报告中，进一步把社会主义物质文明、政治文明、精神文明一起确立为社会主义现代化全面发展的三大…     

马克思对卢梭“主权在民”理论的扬弃

卢梭的关于自由平等的人民主权思想是马克思的政治思想的重要理论来源之一,建立在唯物论基础上的马克思无产阶级政治思想根本性的批判和超越了卢梭的抽象的乌托邦色彩很浓的主权理论。     

西方思想政治教育现状及其对中国的借鉴意义

全世界的青年虽然由于不同的地域和国家存在着不同的社会观点，政治观念和价值观，但他们也有一些共同的心理及行为。研究西方的思想政治教育的成功经验，加深对思想政治教育基本知识和规律的认为，有助于我国以德治方略的实施。     

试论毛泽东对社会主义民主政治建设的探索

毛泽东在领导人民进行社会主义经济建设探索的同时，对我国社会主义民主政治建设也进行了积极的探索和思考，提出了一系列正确的思想和观点。这些思想和观点，不仅指导了当时社会主义民主政治建设实践，而且对我们今天继续推进政治体制改革，建设社会主义政治文明仍具有重要的指导意义。