社会主义核心价值体系的理论创新

从创建马克思主义价值思想现实化的新文本,丰富马克思主义价值思想的实践精神,凸显马克思主义价值思想的当代价值三个方面,论述了社会主义核心价值体系对马克思主义价值思想的丰富发展。     

社会主义核心价值体系

社会主义核心价值体系的内涵概括起来说,就是坚持以马克思主义为指导,树立中国特色社会主义共同理想,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,树立和践行社会主义荣辱观。     

高校图书馆的社会主义核心价值体系教育

高校思想政治教育有其特殊的规律性,应在了解社会主义核心价值体系教育的认识背景和实践背景的前提下,充分发挥大学生的教育主体作用,提升社会主义核心价值体系教育的信服力和教育质量。     

社会主义核心价值体系

社会主义的核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。坚持社会主义核心价值体系要求我们必须巩固马克思主义指导地位,坚持不懈地用马克思主义中国化的最新理论成果武装全     

政治课融入社会主义核心价值体系教育的教学建议

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》强调要把社会主义核心价值体系融入国民教育的全过程。党的十七届六中全会明确提出要把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程。教育部发布的《社会主义核心价值体系融入中小学教育指导纲要》要求必须把社会主义核心价值体系融入中小学教育的各个方面和各个环节。然而,党和国家只提出了融入中小学教育的战略任务和指导纲要,却未能出台如何融入社会主义核心价值体系教育的具有直接指导作用的教学建议。为此,本刊特约李彰有老师对此撰文,详加分析研究,相信对政治教师会有一定的指导和借鉴作用。     

浅谈社会主义核心价值体系下的新农村建设

社会主义核心价值体系包涵着丰富的内容。新时期新农村建设需要既能体现农民价值观追求、又符合中国特色社会主义市场经济要求和以人为本科学发展要求的价值观体系。这个价值观体系也就是社会主义核心价值体系是在社会主义市场经济条件下建立起来的共同的道德价值观,集中体现着广大农村、农民的文明和进步。     

思想政治课教学与社会主义核心价值体系构建

高校思想政治课教育应发挥导向功能,统一大学生的思想,引导他们共同参与到社会主义核心价值体系的构建之中;应发挥激励功能,调动大学生的积极性和主动性,激发他们参与构建社会主义核心价值体系的活力;应发挥凝聚功能,把社会主义核心价值体系切实融入大学生内心深处,为他们参与构建社会主义核心价值体系打下坚实的人文基础;应发挥开发功能,激发大学生的创新精神,为他们参与构建社会主义核心价值体系提供动力。     

社会主义核心价值体系的层次性探析

正确区分社会主义核心价值体系的层次关系,有助于促进社会主义核心价值体系从理论形态向社会心理形态的转化、从价值规范向价值示范的转化,对于我们构建具有广泛感召力的社会主义核心价值体系有着十分重要的意义.因此,应从社会主义核心价值体系的基本内容、社会主义核心价值体系的主体的需要和社会主义核心价值体系的价值实现等三个方面进行探讨与分析.     

建设社会主义核心价值体系必须坚持马克思主义的指导地位

马克思主义成为中国社会的主流核心价值体系,有着历史的必然性。在新的历史条件下必须坚持和巩固马克思主义在社会主义核心价值体系中的指导地位。     

社会主义核心价值体系与中学思想政治课的融入

党的十七届六中全会和国家教育部门强调把社会主义核心价值体系融入国民教育中,而《社会主义核心价值体系融入到中小学教育指导纲要》则要求把社会主义核心价值体系融入中小学教育的各方面,因此,将社会主义核心价值体系融入中学思想政治课成为一种必然趋势。而随着十八大的召开,社会主义核心价值体系的内容将更完备和具有时代性,因此,如何发挥好社会主义核心价值体系在中学政治课的作用,以及如何让它们有效融合成为很多研究学者探讨的焦点。     

对社会主义核心价值体系概念的解析

通过对价值、体系、核心、社会主义、社会主义核心价值体系等基本概念的分析和界定,从而加深对党的十六届六中全会首次提出社会主义核心价值体系这一重大理论创新的认识。     

马克思主义是中国特色社会主义核心价值体系灵魂

马克思主义是揭示人类社会发展规律的科学理论,是指导中国新民主义革命和社会建设取得胜利的指南,是指导中国特色社会主义事业取得成功的思想武器。     

社会主义核心价值体系引领思想政治教育的实践探析

社会主义核心价值体系的提出不仅为社会建设指明了方向,而且为学校的思想政治教育提供了价值引导。社会主义核心价值体系是马克思主义中国化的最新成果,是学校进行思想政治教育的价值指南,是培育中国特色社会主义建设事业合格人才的根本保证。因此,探索社会主义核心价值体系引领思想政治教育的有效途径,是学校坚持科学发展观,实现人才培养目标的重要课题。     

试论社会主义核心价值体系在中学政治教学中的重要性

社会主义核心价值体系建设作为一项重大的理论创新成果,将之作为中学政治课的指导,对于提高中学政治课教育效果有很大促进作用。在中学政治课中坚持以社会主义核心价值体系为指导,是指导中学政治课开展的必然要求,是丰富中学政治课内容的必然要求,是理想落实到现实的必然要求。     

加强高校社会主义核心价值体系教育的意义

胡锦涛同志在党的十七大报告中提出要建设以"马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革开放为核心的时代精神,社会主义荣辱观"为基本内容的社会主义核心价值体系,这四个方面相互关联,深刻揭     

坚持马克思主义的指导地位建设社会主义核心价值体系——"建设社会主义核心价值体系"理论研讨会综述

由中国高等教育学会马克思主义研究分会、《高校理论战线》杂志社和云南师范大学联合举办的"建设社会主义核心价值体系"理论研讨会于2007年7月13—15日在云南昆明召开。来自全国     

社会主义核心价值体系的传统文化特点

社会主义核心价值体系具有鲜明的民族特色和传统文化色彩：马克思主义指导思想非常契合中国传统文化的实事求是精神,中国特色社会主义共同理想继承并超越了传统的“民本”思想,民族精神和时代精神坚持并发展了爱国主义传统,社会主义荣辱观饱含着传统的优秀人格品质。     

爱国主义与社会主义核心价值体系建设

爱国主义是社会主义核心价值体系的核心和精髓。它为社会主义核心价值体系建设提供最广泛的民意基础——指导思想、最根本的精神动力——共同理想、最深厚的文化土壤——民族精神、最鲜活的时代元素——时代精神、最基本的道德基础——荣辱观。     

中小学社会主义核心价值体系教育笔谈

2011年9月2日,由中央教育科学研究所主办、教育部基础教育一司支持、中国德育杂志社承办的"中小学社会主义核心价值体系教育"学术研讨会在京召开。来自学界、教育行政部门、教育科学研究院(所)和中小学校的120余位代表结合自己的理论研究和实践经验,围绕中央教科所有关专家共同起草的《中小学社会主义核心价值体系教育指导纲要》(建议稿),对中小学社会主义核心价值体系教育的基本原则、目标任务、主要内容、实施途径和保障措施,进行了深入讨论。这里从形势、内容、实施三方面刊出部分代表的精彩发言,以飨广大读者。     

社会主义核心价值体系教育研究

构建社会主义核心价值体系是推进中国特色社会主义的必然要求.在阐释构建社会主义核心价值体系的灵魂、精髓、主题和基础等问题的基础上,论述社会主义核心价值体系教育的基本内容,有重要的现实意义.