关于中学计算机教学的几点看法

正当今世界是一个信息化的社会,信息产业的发展突飞猛进,尤其是计算机科学的发展。因此世界各国都非常重视信息技术的教育,特别是中学信息技术的普及教育。目前我国中学信息技术教育才刚刚起步,相当一部分地区的信息技术教育还未能得到普及,与发达国家相比还有一定差距。我认为目前中学信息技术教学应注意以下几个方面的统一:一、坚持基础性与实用性相统一1、中学信息技术教学应该强调基础性教学教师在教学过程中应注重加强对学生基础理论与基本操作的训练,教学内容应     

关于中学思想品德课教学的几点看法

伴随着改革开放的深入和市场经济对多种人才的需求,统应试教育的模式已不再适应社会的发展。面对21世纪的挑战,国家确立了以学生发展为本、培养学生创新能力和实践能力为目的的素质教育目标，积极全面地推进素质教育。素质教育的实施对中学思想品德课教学提出了更高、更新的要求，但中学思想品德课教学目前到底位在何处、状况如何，     

关于中学逻辑代数教学的几点看法

近年来,随着电子计算机的迅猛发展和广泛应用,有关它的数学基础——逻辑代数,已经成为每一个参加社会主义现代化建设的普通劳动者所必须具备的知识.因此,在中学阶段学习一些电子计算机的简单常识以及有关它的数学知识,是势在必行的.《全日制六年制重点中学数学教学大纲(草案)》(征求意见稿)中增加了逻辑代数的初步知识作为中学数学的教学内容,是非常正确的.我觉得,通过逻辑代数的教学,有利于培养学生的逻辑思维能力,有利于巩固已学过的集合论知识,还有利于联系开关电路设计,解决一些生产和日常生活中的实际问题.这对于有计划有步骤地培养学生把实际问题转变为数学问题并加以合理解决的能力,是大有好处的.     

中学作文教学的几点看法

众所周知,中学语文教学的主要内容是听话、说话、阅读、写作四项。通过中学六年的语文学习,学生要能够掌握语文这个工具,即具有基本的阅读、写作、听话、说话的能力。而实际上一般中学生的写作能力并不令人满意,原因是多方面的。如何提高中学作文教学效率,我想谈些粗浅的看法。[第一段]     

中学作文教学的几点看法

众所周知,中学语文教学的主要内容是听话、说话、阅读、写作四项。通过中学六年的语文学习,学生要能够掌握语文这个工具,即具有基本的阅读、写作、听话、说话的能力。而实际上一般中学生的写作能力并不令人满意,原因是多方面的。如何提高中学作文教学效率,我想谈些粗浅的看法。     

关于中学社会课程的几点看法

仅仅从现在中学人文 -社会科学的教学现状来说 ,社会课也许有一定的积极意义。一个一直困扰中学历史教学的最严重的问题 ,但又是几乎不被教学研究关注的问题 ,是中学生历史学习过程中的历史学习动机水平非常低下。这样 ,在提升学生的学习动机水平方面 ,社会课也许有一定的积极意义。学习动机水平的提高 ,对于加强学生的人文与社会学科学习和认知是有好处的。我们现行的课程体系存在着严重的重复 ,历史课在初中和高中各讲一遍 ,只是一些具体内容的增增减减 ,并没有实质性的不同。如果社会课仅仅在初中阶段开设 ,如果不考虑初中学生的认知水平…     

对中学双语教学的几点看法

双语教学目前在教育界已经不是一个陌生的词汇,双语教学实验大有由"星星之火"转为"燎原之势"的趋势。双语教学在全国逐渐铺开,尤其是东南沿海各地,特别在上海发展更为深入。双语教学已经成了中国外语教学改革中的一道亮丽的风景线。     

关于男高音教学的几点看法

在声乐界有句行话“男高音--难高音“,意即男高音声部高音难唱.在声乐学习中,各个声部及各个声部的各个声区都有各自的技巧与特点,相对而言,男声声部的高音及技巧确实不易掌握. 　　……     

关于文言文教学的几点看法

正文言文教学一直以来都是一个无人问津的课题。首先,在长期的文言文教学中,教师习惯于枯燥的、逐字逐句的进行教学。同时,存在不少语文教师不愿钻研、不愿创新文言文教学的现象。其次,学生出于对文言文的陌生、模糊以及文言文语音的拗口,产生排斥、拒绝学习文言文的心理,再加上课堂上一味的记录字、词、句,课后还要死记硬背课文,使文言文教学陷入困境。如何进行文言文教学,如何激发学     

关于声乐教学的几点看法

关于声乐教学的几点看法梁瑛１．提高学生的音乐听觉能力是声乐教学的基础音乐听觉能力是指对音准、音色、旋律、节奏、力度、速度、和声、曲式等音乐的各种因素的感受能力。提高学生的音乐听觉能力是声乐教学的基础。教学中,教师首先应当让学生听到自己发出的声音,学生...     

关于行列式教学的几点看法

关于行列式的教学,我认为一是教材安排要科学化、系统化,应将展开定理提到性质定理前面讲授,这样可以充分体现知识的系统性及其内在联系。二是在讲授科学知识     

关于历史教学的几点看法

根据历史课程改革的精神和主旨,结合本人从事新课程教学以来的认识体会,我认为在历史教学的课程改革中应该特别注意以下几点。1.优化更新历史知识随着某些传统的观点已被抛弃,历史研究新成果也不断出现,许多历史概念、历史结论也必然随之补充改进、发展完善;许多关于历史现象、历史人物的评价也必然发生改变,因此,历史教师首先要与时俱进,要经常了解史学动态和史家新观点,及时把握当今史学发展动态和了解新的史学成果,把史学研究的新成果吸收到中学历史教学中去,使课本知识富有时代感,更好地为推进历史课改服务。2.实现知识的交叉融合,成为…     

关于化学教学的几点看法

为什么要学好高中化学,我们的同学一般有以下几个目的:①高考取得一个比较好的成绩;②习得一个学科的学习能 力与技巧;③真正想学好这门科学。无论是为了哪个目的,我 们教师都应想方设法教好高中化学。对此,我有以下几个方面 的看法。     

关于概念教学的几点看法

小学数学概念是构成小学数学基础的重要内容。正确掌握和应用数学概念是学生学习数学的基础,因此关于数学概念的教学尤为重要。合理有效的教学方法,不仅能使学生准确理解概念,还能正确应用数学概念,在应用过程中提高各项能力。     

关于汇编语言教学的几点看法

＂汇编语言程序设计＂是一门计算机专业学生必修的重要专业基础课.由于汇编语言具有与高级语言不同的特点,这样就给初学者带来了一定困难,因此采取灵活有效的教学方法,就成为提高教学效果的必要手段.本文结合多年实际教学经验,系统分析了汇编语言课程的特点和重要性.并针对在教学中遇到的实际问题和现象进行探讨,提出了自己的一些看法和措施.即从让学生了解汇编语言的重要性入手,进而帮助学生形成系统的知识结构,并在教学中灵活运用多种教学手段,最终通过实践教学使学生达到熟练掌握的目的.     

对中学体育创新教学的几点看法

创新是当前教育界的热门话题.创新教学应是从学生与教师两个角度而言的.从学生这一角度出发,教学应注重学生的创新能力,从而达到体育创新的目的.要实现这一目的,教师必须改变以往教学中重主导、轻主体,重教法、轻学法,重示范、轻练习效果的弊病,必须通过学习主体自身敏锐、独到、深刻的观察力,自由、丰富的想象力,灵巧、细心的实践能力去实现.     

关于作文教学的几点看法

学生的写作素材应是自己熟悉的,这样才能促使他们产生表达欲望,才能说出自己的心里话。作文教学要贴近生活,引导有感而发,养成乐于表达的习惯;要关注学生,善于创设作文的意境,激发情感意识;要尊重学生,激励学生大胆表达,使作文具有个性。     

关于排球教学的几点看法

排球教学就像排球技术一样,看似平淡,易教易学,但真正教好很难,几节课过去后,学生似乎并没有掌握什么,更重要的是没有激发学生的兴趣.实践证明,要想把排球技术教好,首先要在众多的排球技术中寻找好突破口,一旦找到突破口,就能激发学生的学习兴趣,而这个突破口就是双手下手垫球的教学.教师对教学要有明确的要求,要有量化标准,这可以成为学生课上课下努力的目标.教师还要在教学中有施之可行的教法,使课上课下、教学与课外活动,教学与校内比赛融合成一个有机的整体,这一个个的环节编织成了排球教学的良性循环.本文笔者谈谈编织这些环节的几点体会.     

关于男高音教学的几点看法

在声乐界有句行话“男高音———难高音”,意即男高音声部高音难唱。在声乐学习中,各个声部及各个声部的各个声区都有各自的技巧与特点,相对而言,男声声部的高音及技巧确实不易掌握。由于特殊的生理原因,男高音的高声更是难中之难。正因为如此,解决高音成为许多男高音学习者的困惑。笔者将自己多年来在教学实践中的几点经验介绍给大家,供大家参考。一、关于中声区大多数男高音初学者,均是想突击性地解决高音,但事与愿违,殊不知良好的中声区是一切声区的基础。尤如一座高楼大厦的建设必须先把地基打好,否则后果可想而知,在声乐教学中也是如此…     

对中学地理教学的几点浅显看法

<正>中学地理教学对于学生的成长至关重要,要求我们在教学中认真加以重视,这对于培养学生的健全人格来说也是必需的。我认为在日常的教学中要注意以下几个问题。一、重视基础知识的传授地理课程选择与生活密切相关的地球与地图等基础知识。这些知识都属于基础知识,要求学生掌握。在掌握这些基础知识的基础之上,才能够进一步了解与地球相关的例如地形、气候等自然地理要素在地理环境中的作用以及对人类活动的影响。教师在教学中要特别重视地图的运用,地图可以使学生获得直观的认识和感性的知识,并且能够激发学生的学习