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创新其实并不神秘,每个人的头脑中都有创新的"因子",谁都可以想出巧妙的"点子"漂亮地解决问题.所谓"点子"就是迸发出的智慧火花,问题是要能将这种灵感的"星星之火"发展成"燎原之势",将平时大量的好"点子"汇聚起来,从中获得无穷的启迪,以弘扬创新精神,提高创新能力. 相似文献
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葛兵 《中国职业技术教育》2003,(14):39-40
当理论家们为教育是否产业化、市场化等问题进行着旷日持久的争论的时候,由于各中高职学校在生源市场上的竞争日趋白热化,各种商品市场经营的理念早已进入了学校。被贴上“薄利多销”标签的经营理念的价格竞争就是其中之一,被各中高职学校广泛应用着,甚至被认为是必选的招生策略。本文将对所谓以“薄利多销”为经营理念的价格竞争在职业教育市场运用是否妥当进行探讨。 相似文献
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“入世”意味着中国改革开放进入了新的历史里程,从微观每个单位,企业,组织以及个人来说,中国加入WTO,在经济,社会,文化,生活等各方面都带来了前所未有的机遇和挑战,由于观念决定行动,所以企业要想在行动上与国际经济实现全面对接,首先必须在理念上与WTO所认可的国际竞争规则相一致,对照WTO的竞争规则,本文认为树立全球经营,自强自立公平竞争,依法经营遵守国际惯例,以质取胜,经营管理创新,重视人才,保护和尊重知识产权,讲求信用这八个方面的理念是企业抓住机遇,迎接“入世”挑战的关键。 相似文献
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夜如墨。风婆的爪子干瘪犀利,东抓抓,西扯扯。房顶的瓦片瑟缩颤抖,枯树皱着脸,无奈地向天祈祷,冻结的地面,使劲绷着身子,恨不能有被窝要钻进去。我一个人住在学校办公室里面的一间,原本就胆小,对风怕得很,困意却怎么也不肯来。看看表,已经夜里十点了。作业批完了,教案也写好了,无端地对着蜡烛(因风大停了电),看诡谲的风如何摆布烛火。风探头探脑,无孔不入,烛火徘徊在已设定了半径的圆中,倘若拉长半径,烛火便要缥缈遁迹。烛火没有熄,只是在摇,一切的物也在摇。突然,一个偌大的怪物在我视线中一晃,我一怔,惊愕地扭转头去。——虚惊一场,是自己… 相似文献
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有幸与水晶第一次亲密接触还是三年以前在哈尔滨陪朋友逛水晶饰品店的时候,柜台里形色各异的水晶闪闪发光,让我的眼睛为之一亮,而除此之外更让我记忆犹新的是那个在"水晶文化"上造诣很深、爱用水晶打扮自己的美丽女子--李鸿余. 相似文献
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无论你在干燥的北方,还是阴冷的南方,在寒冷的冬天,宝宝的护理重点都在“保暖”!然而,在“保暖”过程中,悄然而至的“热杀手”有谁会留意到呢? 相似文献
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1904年,张伯苓在天津创办了南开中学,后来发展为包括幼儿园、小学及大学的南开学校系列。他为南开制定了“允公允能,日新月异”的校训,这也是他毕生办学理念之魂。一南开教育自一开始就着力培养学生“爱国爱群之公德,与夫服务社会之能力”。“本校成立之初即楬橥‘公能’二义作为校训”,“允公允能,足以治民族之大病,造建国之人才”。张伯苓倡导的“公”,源于对国民素质弱点的剖析。胡适曾讲,“中国有五大恶魔:穷、乱、愚、弱、私”,张伯苓进一步讲“私是五大魔之首”,理由是:“私能破坏一切,它能使你忘了民族,忘了国家;它能使你灭掉良心,抛… 相似文献
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幼儿时期是人一生性格形成的关键时期,也是语言学习的关键时期,而语言能力的培养是在运用的过程中发展起来的。作为一名幼儿教师,我们要在教学过程中拓展幼儿的思维,提升幼儿解决问题的能力,让孩子体验到通过智慧帮助别人的成就感,这也更有利于幼儿语言能力的锻炼。而这些能力的培养和形成,都可以通过班级活动的创设来全面得到提高和发展。 相似文献
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人类告别“资本”时代,正进入以知识经济为标志的“知本”时代(或称信息时代),新信息、新思维、新变革时时撞击着我们敏感的神经。在基础教育领域,传统的教育观念遇到全面挑战,一大批具有现代意识的学校管理者——“知本型”校长开始涌现,他们以更加前瞻的眼光、更加宏大的视野重新审视学校的功能和作用,以更加辩证的思维,更加科学的设想来规 相似文献
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熊小奇 《合肥教育学院学报》2003,20(4):58-61
经济全球化是经济学国际化的物质基础。面向全球经济一体化大潮,应加快我国经济学教学体系创新;运用生命周期理论,对传统经济学课程结构进行调整;以政治经济学和西方经济学为龙头,加快课程内容改革;加强现代经济学与自然科学的融合,改革教学方法与手段。 相似文献
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南宋诗学思想的发展出现了与北宋乖异的情况,在作诗理念上具有向中晚唐诗风靠拢的倾向。作为北宋诗人诗学理想的“格”、“韵”两个范畴,是宋诗学本质特点所在,代表着宋人的追求关怀。然而这两个范畴不仅在南宋提倡者少,其内涵也发生了相当程度的变化,这深切地反映出南宋人诗学理念与北宋人的不同。 相似文献