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相似文献
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1.
活动背景现代的学生基本上是独生子女,家长都是百依百顺,这就导致一些孩子经不起批评,受不了挫折。有时候由于迟到、和同学闹矛盾等,被老师批评一两句,他们就会想不通,片面地认为老师是故意和自己过不去、给自己找麻烦,进而产生强烈的逆反心理,对抗老师的教育,甚至让家长到学校帮自己“理论”、无端投诉老师,严重地影响了师生之间的关系。因此引导学生正确地对待批评是很有必要的。  相似文献   

2.
开学时,我班转入了一名男生。据了解,这名男生去年在我校读三年级,因学习成绩差,其家长便想换个环境,便将他转入一所私立学校重读三年级,只读了一学期就被私立学校“送还”我校,插入我班继续读三年级。为了不让他认为别人会轻视、厌弃自己,我给他分了一个中间的位置,并抓住他的闪光点——字写得工整,在班上表扬了他。几个星期后,他不再对我持沉默甚至回避的态度了。  相似文献   

3.
尹秀玲 《师道》2007,(3):9-9
上周五下午,我收到班长给我的一封信,信的内容是这样的:尹老师,我很想当差生!我常常对我自己说,为什么我不当一个差生呢?一年级时我为什么不学差一点,  相似文献   

4.
家长们常抱怨:为什么有时候孩子明明犯了错误,可我批评他时,他就是不肯认错?其实,只要家长朋友们在批评孩子时能够充分注意到下面这些问题,绝大多数的孩子在认错问题上是不会“顽抗到底”的。  相似文献   

5.
展晨刚上小学一年级,最近一段时间总是和家长闹别扭。语文老师要求每个学生准备一本字典,晨晨回家说了这件事。妈妈说,正好家里有一本旧的,还能用。晨晨不愿意,说老师让买新的,同学们用的都是新的。  相似文献   

6.
俞群 《家庭教育》2007,(1S):32-33
小周(化名),女,12岁,小学五年级学生。小周性格内向,从小就不愿和人多说话,挺要强,也很敏感,小周的学习成绩一直在中等偏上,曾经当过小队干部。家长说她是一个省心的孩子,教师说她是一个听话的学生。[第一段]  相似文献   

7.
夏美萍 《父母必读》2010,(1):124-124
不管大事小事,孩子都要告状。他还常常当着别的小朋友家长的面,“揭发”人家的“糗事”,这让你很尴尬。  相似文献   

8.
《小学生》2006,(4):I0006-I0007
高怡然是山西省实验小学六年级的学生。她的父母都是中学教师,工作繁忙,常常顾不了孩子,可怡然学习成绩仍然名列前茅。近来,读了她的三本日记, 发现了她快乐学习的一些秘密。今天,把这些告诉我们的家长和同学,希望能给大家一些启示。  相似文献   

9.
邓梁 《中学教育》2006,(6):51-51
在南京一所小学。一个美国女孩和一个中国男孩同时患了重感冒。于是班主任老师通知了学生的家长。中国孩子的爸爸很快打的赶来带孩子去了医院。美国女孩的家长则在电话中问老师:“孩子的腿有问题吗?”当得知腿没有问题时,他只说了句,那就让她自己回来。  相似文献   

10.
孩子是每个家庭的希望和寄托,而教育是关于孩子命运的大事。本文从小学老师可以为即将步入一年级的孩子家长做些什么入手,阐述给家长的若干建议。  相似文献   

11.
王秋珍 《班主任》2010,(12):57-57
你的孩子受过欺负吗?相信很多家长都会选择肯定的回答。 我的儿子就是个受欺者。由于没人照顾,他18个月就进了幼儿园。从小小班到小班,儿子的脸几乎每天都带着划痕回家。最严重的一次,左脸被划了一道深深的口子,几个月都不见好。我很是心痛。但身为教师,我觉得自己应该理解老师。  相似文献   

12.
单元测试前夕,一节复习课后,一位平时学习成绩中等的学生来找我,兴高采烈地对我说:"马老师,这次考试我能给你考90分,你信吗?"没等我回答,只听我的同事厉声对他说:"学习是自己的事,不是给老师学,怎么说是给老师考90分?"那学生沉默了,低头走出了办公室。同事的教导和学生骤变的情绪给我留下了深刻的印象。我不禁想:面对孩子的这句话,我们有没有更加和谐有效的应答?  相似文献   

13.
王红梅 《宁夏教育》2006,(11):67-68
和许多家长一样,我们也有着强烈的望子成龙之心。为了这个巨大的“成龙工程”,我们责无旁贷地履行着抚养和教育孩子的责任。随着孩子的一天天长大,我们所付出的劳动和心血也有了阶段性的回报。孩子的聪明、乖巧、懂事让左邻右舍夸奖,孩子优秀的学习成绩让老师偏爱,孩子在各种竞赛中拿到的奖项让同学们羡慕。回顾这些年来对孩子的教育,我有着诸多感受,谨介绍几点,与各位家长共勉。一、为孩子营造良好的学习环境孩子的学习是家长操心的重点,为确保孩子有一个好的学习环境,我们大体做到以下几点:首先,家里营造“宁静”的环境“。宁静以能致远”…  相似文献   

14.
一位从事班主任工作多年的教师曾和我谈起一些为人师的苦恼:现在的城市学生大多是独生子女,好强、自尊心强是好事,但心理承受能力差让老师们在教育方法上很是头疼。说深了怕学生会做傻事,"蜻蜓点水"又不能解决问题。还有少数学生在受到批评后,  相似文献   

15.
昨天,我陪女儿一同去少年宫上兴趣班。孩子们进课堂,家长们就在休息室谈天说地。其中一位家长的"演说"令我感触良多。一所重点中学的傅老师接手了一个学习成绩较好的班级,为此老师平时在各个方面都对学生提出了严格的要求,尤其是学习成绩。然而,学生们的表现却不尽人意,  相似文献   

16.
问:我的儿子现在正在上小学五年级,他一天到晚就知道跟老师和家长作对。他从来都不学习,老师和家长让做什么他就偏不做什么。在他的眼里,上学就是很多朋友在一起玩。在学习上,他惰性也很强,嫌写字太累,学习成绩都不及格。我们工作很忙,这个孩子上学比较早,而且一直是在那种半寄宿式的学校就读。  相似文献   

17.
《家教指南》2006,(11):32-32
美国孩子吃饭,弄得满脸满身,家长也不管。而且美国孩子从上小学一年级开始,每天中午在学校午饭,孩子怎么吃,丢掉多少,家长一无所知,也根本不问。  相似文献   

18.
杨永龙 《家长》2013,(7):26-27
家长:您好,老师!我需要您的帮助。我的脾气不好,常常发脾气,近几年越来越严重,特别是在孩子面前,无法控制,孩子9岁了,男孩儿,只要他做一点儿错事,我就会歇斯底里。我真的好痛苦,同时也好无助。  相似文献   

19.
幼儿对世界充满好奇,在生活中却显得相对无知,稍不留意就犯错。对幼儿的错误,家长朋友可能会告诉他们,这样.那样是错误的,也可能是火山爆发式的呵斥。可是家长是否想过,您对孩子的批评方式,直接影响批评的效果和孩子的成长!就让我们一起来看看批评孩子的学问。  相似文献   

20.
丹颜 《家庭教育》2009,(12):21-21
杭州萧山区一位家长来电咨询:儿子今年六年级,学习成绩一直还不错,但脾气比较犟。在五年级时,由于一次上课老师误会了他,批评他违反纪律,结果跟老师发生了冲突,影响了学习。六年级以来,情绪一直比较低落。现在小学快毕业了,他对中学既向往又害怕,该怎么引导孩子?  相似文献   

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