网络主持人与传统媒体主持人

传统媒体主持人是广播电视的产物,网络主持人是互联网的产物。二者的联系是：两种主持人都具有主持人的某些特征,从外延上讲是具有交叉关系的两个概念,并且,由于网络主持人是继传统媒体主持人之后出现的主持人队伍的新生力量,所以对传统媒体主持人构成了不小的威胁。区别是：传统媒体主持人是一对一的服务,网络主持人是一对多的服务;传统媒体主持人的话语权在主持人手中,网络主持人的话语权在网民手中;传统媒体主持人是话题的引导者,网络主持人则是话题的创造者;网络主持人可以与网友角色互换,传统媒体主持人则不然;网络主持人削弱了传统媒体主持人对形象气质、才艺的要求;熟悉网络语言是网络主持人的必要条件。     

播音主持专业主持人的培养方向

未来播音主持专业培养主持人的新方向是：专家型主持人,评论性主持人,个性化主持人,成熟型主持人,国际化主持人。     

祖国 我为你自豪

主持人甲 :岁月的风尘掩盖不了屈辱的历史主持人乙 :时间的长河洗刷不掉光辉的业绩主持人甲 :中国人民团结、勇敢、勤劳、善良主持人乙 :他们以坚强的意志 ,不屈的民族精神屹立于世界东方主持人甲 :中华雄鹰在展翅主持人乙 :中国巨龙在腾飞主持人甲 :改革开放为中国插上了腾飞的翅膀主持人乙 :科教兴国为中国带来了希望主持人甲 :世界风云 ,变幻莫测主持人乙 :祖国大地 ,捷报频传主持人甲 :港澳回归 ,欢声震天主持人乙 :世贸组织 ,敞开大门主持人甲 :中国足球 ,走上世界主持人乙 :申奥成功 ,赢得主办权主持人甲 :中国人民从来没有像现在这样…     

提高主持人节目质量谈

20世纪中叶以来 ,纷繁迅增的信息对传播信息的新闻媒介发出了挑战 ,对已有的单调的传播形式也产生了极大的冲击力 ,丰富多彩的主持人节目便在这种形势下应运而生。这既是传播业改革的成果也是传播业发展的潮流。因此 ,如何更好地开办主持人节目 ,提高主持人节目的质量 ,就成为一项重要课题。本文仅就此谈一些看法 ,求教于同仁和大家。一、提高节目主持人的素质是提高主持人节目质量的关键主持人与节目之间有着不可分的内在关系。节目是主持人的代表 ,是主持人赖以成长的土壤 ,是主持人素质、修养、水平的全面反映 ,又是主持人施展才华的园地…     

试论电视节目主持人品牌建设

当今,电视节目主持人品牌建设已成为各家电视媒体的重要课题。为了搞好电视节目主持人品牌建设,必须深刻认识电视节目主持人品牌建设的重要性,正确把握电视节目主持人品牌建设的内涵,灵活运用电视节目主持人品牌建设的基本原则。     

中国的节目主持人特点初探

本文结合中国节目主持人的传播现状和发展方向,以及目前节目主持人的传播实例,对我国广播电视节目主持人的来源多样化、主持风格多样化和主持人定位多样化进行了深入分析和研究,探讨了目前我国节目主持人的特点和形态。     

电视节目与主持人的关系研究

节目是主持人出现的先决条件,也是主持人存在的空间和舞台。以前,都是因为一些知名栏目给主持人提供了很高的平台,让他们成为了家喻户晓的名嘴儿,所以说节目成就了主持人。但是随着主持人个性化明星化趋势的加剧,出现了很多特色鲜明、极具号召力和影响力的明星主持,很多观众由于对他们的喜爱、崇拜,而去关注他们主持的各种节目。所以也出现了主持人成就了节目的说法。到底是主持人成就了节目,还是节目成就了主持人,恐怕很难给一个定论。该文将分别立足主持人和节目的角度,基于理论知识之上,并结合具体的主持人和节目的例子,来探讨和剖析二者之间的辩证关系,以便得出一个比较全面、比较客观的认识和结论 。     

论谈话类节目主持人的语言艺术

谈话类节目的主持人是节目的核心代表,而主持人的语言艺术则是体现主持人综合素质的一个主要方面,因而,谈话类节目的主持人越来越重视主持过程中语言艺术的表现.本文主要从谈话类节目主持人“听“与“说“的原则、话语方式以及幽默的运用这三个方面来论述谈话类节目主持人的语言艺术.     

谢谢您，老师

一、活动目的 :通过本次班会抒发学生对老师的感激之情 ,从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师 ,努力上进。二、活动过程主持人甲 :是谁 ,播下万点远古的梦幻？主持人乙 :是谁 ,耕耘遍野燃烧的心愿？主持人合 :是您 ,我们敬爱的老师 !主持人甲 :您将青春融入滴滴烛泪 ,记下了人类永远的赞叹。主持人乙 :流淌和汗水和心血啊 ,在校园里把希望浇灌。主持人甲 :您用青春写出无悔的人生。主持人乙 :您用真情谱写世间最壮丽的诗篇 ;主持人甲 :您的爱 ,我们永远也报答不完 ,主持人乙 :让我们深深地向您鞠一躬 ,真挚地问候一声————主持人合 :老师…     

访谈节目主持人语言艺术探究

节目主持人是访谈节目进程的引导者。主持人与受众的谈话能否达到预期效果,与主持人的言语策略密切相关。本文试从三个角度探讨了主持人在访谈节目中组织运用语言的技巧,力求为主持人提高驾驭访谈节目能力提供参考。     

和谐社会视阂下新闻节目主持人的媒介素养与媒介责任

新闻节目主持人在和谐社会构建中应积极担负起自身的媒体角色和社会责任。提升新闻节目主持人的媒介素养,需要提高新闻节目主持人的政治素养,建立健全监管机制;提高新闻节目主持人的专业素养,体现深厚的底蕴学识;提高新闻节目主持人的文化素养,塑造良好的精神气质。     

电视节目主持人"个性化特征"探析

和西方国家比较,我国目前也相当重视主持人“生命力”的研究。在主持人同质化严重的今天,影响主持人生命力的一个重要因素是主持人的个性化特征。什么是主持人的个性,个性化存在的深层原因,个性化的表现形式,个性化背后的隐忧,个性化的实现与培养,这些是当前主持人和出镜记者必须掌握或补充的专业知识,也是学术界目前研究的重要课题。     

绿色 我们的好朋友

(适合二、三年级)一、众言议绿(轻音乐缓缓响起,打开课件,展现春意盎然的景象,两名主持人上台)主持人甲:春天的细雨呀,轻轻下;主持人乙:浇绿了大地,浇绿了山崖。主持人甲:小河解冻,扬起清清的绿水波;主持人乙:小鸟欢唱,跳上嫩嫩的绿树杈;主持人合:到处是春的使者,绿山、绿水、绿芽……主持人甲:有了绿色,大自然充满了生命的活力;主持人乙:有了绿色,我们的生活充满欢声笑语;主持人合:绿色,是我们的好朋友。(课件出示活动课题———绿色,我们的好朋友)主持人甲:绿树、绿芽、绿草坪,一个绿色的校园;主持人乙:绿水、绿坡、绿堤坝,一个绿色的世界…     

毕福剑:央视的另类主持人

在中央电视台,毕福剑是一位特殊的主持人.说他特殊是因为他人过中年、看上去还很显老,长得根本不符合电视台主持人俊男靓女的标准;说他特殊,因为他说着一口带有明显青岛、大连口音的普通话,讲话也不符合中央电视台主持人字正腔圆的标准;说他特殊,还因为他虽然做了多年主持人,但根本就不属于中央电视台主持人的队伍,他在中央电视台是导演编制,他属于不务正业不小心"混"进主持人队伍的编外主持人.     

浅谈广播电视节目主持人的综合素质

主持人是广播电视连接听众观众最直接、最能沟通情感的桥梁,是广播电视节目最积极、最能传情达意的主导人物,从某种意义上说,主持人个人形象是否有魅力,直接影响着广播电视节目、频道是否有魅力.近年来,老百姓对听广播看电视的要求越来越高,对节目主持人个人的素质要求也越来越高.那么,如何打造有影响、有魅力的主持人呢?好的节目主持人应该有适合他成长的土壤,明确的政治思想,过硬的专业素质,全面的文化素质.主持人和栏目的成功是多种因素的结合,像主持人的形象合适贴近市民形象、语言通俗贴近老百姓日常的用语等等,也就是说栏目给主持人提供了一个能让他充分发挥的舞台.本文主要从央视节目<焦点访谈>及一些知名主持人的分析来阐述广播节目主持人应具有的素质.     

谈节目主持人栏目的固定性与受众的相对稳定性

节目主持人以真实自我面对受众,其真实的声音、形象、个性特征对主持人节目的成功起着重要作用。主持人个性化的主持风格为受众所认同就意味着该主持人及其栏目有了一定的受众,其主持人的固定性关系到栏目的发展和受众群的相对稳定性。     

论新时期节目主持人素质的提升

随着广播电视事业的迅猛发展,主持人成为受人瞩目的焦点。主持人是节目的核心人物,他素质的高低决定了节目的成功与否。可以说,有什么样的主持人,就有什么样的节目。当前,随着人们审美水准的提高和对精神文化需求的发展,大家对主持人也提出了更高要求。不但要求主持人集采、编、播于一身,而且对节目主持人的综合素质有了更高、更广泛的要求。主持人必须要具备相应的素质才能担当起节目主持的重任。相对于早期科技水平和节目体制下的语言传播,新时期节目主持人的综合素质的提升刻不容缓。     

广播电视节目主持人语言问题研究

广播电视节目主持人语言问题研究是广播电视节目主持人研究的重要课题,广播电视节目主持人通过语言实现信息的有效传播,不规范的语言问题对信息传播将产生不良影响,本文旨在找出广播电视节目主持人语言问题的症结,提出对策建议,帮助广播电视节目主持人建立符合时代发展需要及审美诉求的语言面貌.     

试论电视节目主持人的心理素质问题及其对策

作为电视节目主持人要经常在大庭广众之下"说话",又由于如今电视节目制作周期很紧,主持人准备节目的时间非常短,在大多数情况下主持人来不及多想就得开口说话,所以主持人在直播时就会出现胆怯、紧张、懈怠、马虎、敷衍、等心理,这就会造成覆水难收,说错话无法挽回的情况,最终给主持人造成很大的心理压力,所以主持人的心理素质对节目的收视率是至关重要的。     

谈综艺节目主持人的语言艺术——以董卿的主持风格为例

综艺节目是现今最受关注,收视率最高的节目类型。综艺节目主持人则是综艺节目的重心与关键。语言是主持人最重要的工具,也是其能力、魅力与素养的综合体现。主持人语言艺术修养的高低,决定了主持人是否优秀。优秀主持人的代表——董卿,在综艺节目主持中体现出来的语言艺术值得研究学习,从她的语言艺术中,探求一名综艺节目主持人应该具有的语言艺术素质。