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英语语言误解种种 总被引：1，自引：0，他引：1
《安庆师范学院学报(社会科学版)》1997,(3)
在英语学习中，经常出现误解现象。造成误解的因素很多，其中词汇和语用因素起主导作用。从词汇和语用的角度探讨误解现象，有利于抓住问题的本质 相似文献
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旷剑敏 《湖南师范大学教育科学学报》1997,(1)
人们运用语言进行交际，是听者与说者之间的信息交流，必然会造成误解，就说者在编码过程来说是有意违背原则和无意违背原则而造成言语交际误解，而听者的文化背景，个人经历，思维方式等因素又影响着听者不自觉地误解说者的语码。言语交际的误解主要有减解、增解和转解三种情况。 相似文献
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钱春梅 《广西梧州师范高等专科学校学报》2003,19(2):22-24,32
话语误解是日常交际中不可避免的一种现象，影响话语理解的因素是多方面的。本文试图透过关联理论分析话语误解，只要交际中的双方能正确理解和运用关联理论，某些话语误解不是不能消除的。 相似文献
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宗世海 《暨南大学华文学院学报》2000,(1):49-57
本文从认知语用学的角度研究了汉语言语交际中的误解。文章提出，关联理论等现有研究未能深刻揭示误解的形成机制。大量观察证明，所有误解的发生。都同时具备两个条件，一个是说话人的说说话语，另一个是听话人的认知和社会心理，由于说话人的明说话语本质上是歧义的，它为听话人做出非说话人期待的理解提供了可能的空间；听话人的认知心理和社会心理则促成了误解的最终形成。在这个理论模型指导下，文章集中分析了汉语“指称意义”误解形成的话语根源之一——省约。 相似文献
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刘舫 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2004,26(1):86-87,128
大学新生对英语学习存在着许多误解，主要体现在对语言的本质、语言能力的要求、学习者的价值、语言测试的实质和目的等方面的理解上。只有消除这些误解，才能学好英语。文章从理论上分析了这些误解产生的原因并提出了转变这些误解的理据；着重指出，学习观念是指导学生学习行为的内在机制。教师如果能赋予这个机制更多的科学性，不仅有利于学生的学习，而且也有利于自己的教学。 相似文献
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2007年，普通高中大纲教材和人教版高中生物课程标准教材对涉及的免疫学知识做了更新。现很多教师对这部分内容存在一些误解，现就误解辨析如下： 相似文献
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对职工教育的误解剖析周古彬最近，社会上有些同志由于对职工教育的内容、实质等了解不透彻，对职工教育产生了一些误解，一定程度上也对职工教育工作产生消极的影响，为消除影响，笔者对此问题进行如下剖析。对职工教育的误解，概括起来有这么几种。一是，认为职工学校就... 相似文献
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饶有兴味地读完《细节决定成败》这则小说，“误解”一词蓦然跳出，小说的作者可谓是匠心独运，构筑出了文中的重重“误解”! 相似文献
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许多同学认为香港特别行政区享有高度的自治权，拥有立法权，因此香港基本法是香港特区立法机关制定的。这是一种误解。为了澄清这种误解，我们必须引导学生正确认识以下两个问题。 相似文献
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历史被误解，历史学被误解。在当下的中国，虽然人们嘴上不说“学好数理化，走遍天下都不怕”，但历史课程被冷落却是不争的事实，历史学成为名副其实的冷僻学科也无须争辩。 相似文献
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帮助儿童理解电视节目卜卫不少孩子和我们一起津津有味地看电视连续剧，但地们对电视剧里的人物思想关系的理解大都是误解，当他们以这种误解作为判断真实生活的根据时，他们往往会得出错误的结论。作为电视观众，儿童在接触电视片方面有下列四个特征第一，和成人相比，儿... 相似文献
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长久以来，尤其是父母，对孩子的异性间交往存在多多少少的误解。这种误解，给孩子的成长造成阶段性不良影响，有的甚至会遗害终生。到了高三，男女生之间的交往，更成了某些父母担忧的话题。 相似文献
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胡敕瑞 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,35(2):50-53
选取《论衡》中一些颇为费解和容易误解的词语进行考释。其中有些词 语不但一般读不甚了了，就是教导专家学也时有曲解，因而错误误注的地方不少，究其原因，或是把一些特殊含义的词语误解成了常用意义的词语；或是把一些古代汉语的词义等同于现代汉语的词义。 相似文献
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歧义的存在很容易造成说话人与听话人之间的误解。但是如果在交际中掌握歧义产生的规律并加以积极地运用，不但可以避免误解，还会有效地促进交际的成功。 相似文献