蓬安县实验中学 以人为本 自主发展

“南充市校风示范学校”、“南充市示范学校”,县“德育工作先进集体”、“教育工作先进集体”、“教育教学管理先进集体”、“教育教学质量考核先进集体”、“安全工作先进集体”……成立于1987年、饮誉司马相如故里的蓬安实验中学,坚持以科学发展观为指导,实施“管理立校、质量强校、特色兴校”的方略,以人为本,立足管理促和谐,通过和谐促发展,20年来不断进步、不断创新,走出了一条自主发展、内涵发展之路,先后荣获省、市、县各种奖励100余项。     

快马加鞭自奋蹄 只争朝夕创辉煌——记新余市长青小学

新余市长青小学始建于1986年,学校分设两个校区,现有92个教学班,在校生5610人,在职教工249人,是新余市规模最大的一所小学。学校先后被评为“全国学校艺术教育先进单位”“全国三八红旗单位”“全国优秀电影课实验学校”“全国红领巾读书活动先进集体”“江西省科研兴校先进单位”“江西省现代教育技术示范校”“江西省校务公开工作先进单位”“江西省德育示范校”“江西省群众满意学校”。     

四川省南部县升钟职业中学

学校始建于1958年，系南充市重点中等职业学校，“南充市职业教育先进集体”，“教育部，中央教科所重点课题实验学校”，“省绿色希望工程学校”，“省林科院科技园川东北示范推广中心”，“南部县校风示范校”，“市，县劳务输出培训基地”。     

多元聚融 和谐共赢--北京市回民学校

北京市回民学校始建于1925年,其前身国立回民学院是我国解放后第一所少数民族院校。自建校之日起,学校就承担维护民族和谐、发展民族教育为先的办学使命,先后获得“北京市示范校”“北京市民族团结教育示范校”“全国民族团结进步先进集体”“少数民族传统体育项目基地”等荣誉称号,现为国家级高中特色发展试验项目校,在全国民族教育中具有突出地位。     

重庆市渝北区实验中学

重庆市渝北区实验中学校位于渝北区双凤支路三号。近年来,学校被评为全国创新管理改革品牌学校、创建和谐校园先进学校、重庆市教育创新典范学校、“重庆市文明礼仪示范学校”、重庆市“优秀家长学校”,渝北区教育系统创建全国文明城区先进集体,     

为学生一生奠基 为民族未来负责

青岛育才中学是有着80年办学悠久历史的青岛二中初中部整体改制而成的一所公办民助性质的初中学校。学校以“为学生一生奠基,为民族未来负责”为办学理念,坚持“坚持教学改革与科研兴校相结合,坚持共性要求与个性发展相结合”的办学策略,秉承“厚德博学,广雅和谐,务本求实,志存高远”的育才精神。近年来办学成绩突出,先后被授予“山东省中小学办学水平评估督导优秀等级、山东省规范化学校、山东省教学示范学校、青岛市教育改革十面红旗、青岛市十佳师德建设先进集体、青岛市中小学德育先进集体、全国奥林匹克教育示范学校”等荣誉称号。     

策马杨鞭促发展 百舸争流创佳绩——吴忠市利通区第十二小学简介

吴忠市利通区第十二小学始建于2003年,是自治区“百所回民中小学标准化”学校。校园占地面积26666多平方米,校舍建筑面积7700多平方米。现有30个教学班,1900多名在校生;89名教职工,其中自治区级骨干教师4名,吴忠市名师2名,吴忠市级骨干教师8名,利通区级骨干教师12名。学校现已达到了自治区标准化学校建设一类标准,为跨越式发展奠定了良好的物质基础。学校把学生的养成教育、高效课堂探索和综合实践活动作为学校的特色工作,常抓不懈。通过制度创新、管理创新、教育教学工作创新,推动了学校教育教学质量不断提高,并取得了可喜的成绩。学校先后被自治区评为“学习实践科学发展观活动先进集体”“教育科研先进集体”“艺术教育先进集体”“家庭教育示范学校”,被吴忠市教育局评为“管理精细化学校”“艺术教育特色学校”等。目前,学校秉承办学理念,立足校情,聚焦课堂,苦练内功,增强素质,使学校走上了健康发展的快车道。     

宁波市职业技术教育中心学校宁波信息技术学校

全国首批常青藤数字示范学校、浙江省中小学现代教育技术实验学校、浙江省科研兴校200强、浙江省学分制试点学校、浙江省教育系统关心下一代工作先进集体、浙江省青年志愿者杰出集体、全国教育系统先进集体、宁波市现代教育技术示范学校、宁波市示范性文明学校、宁波市花园式单位、宁波市艺术教育先进单位。     

宁波市职教中心学校 宁波信息技术学校

简介全国首批常青藤数字示范学校、浙江省中小学现代教育技术实验学校、浙江省科研兴校200强、浙江省学分制试点学校、浙江省教育系统关心下一代工作先进集体、浙江省青年志愿者杰出集体、全国教育系统先进集体、宁波市现代教育技术示范学校、宁波市示范性文明学校、宁波市花园式单位、宁波市艺术教育先进单位     

耕耘在希望的田野上——江苏省东台第二职业高级中学改革与发展纪实

“农”字头的职业学校应当如何办？这曾经乃至至今仍然是困扰许多农职中的校领导们的话题。就在相当部分农职中凶生源等原因而感到步履艰难时，江苏省东台第二职业高级中学这所“农”字头职业中学却咬定青山不放松，在黄海之滨、潘堡河畔这片广袤的大地上创造出了一个又一个的奇迹：学校先后被评为江苏省劳技教育先进集体、校园经济示范校、绿色学校、盐城市职业教育先进集体、德育先进学校、安全文明学校、勤工俭学工作先进集体、诚信教育工作先进集体、依法治校先进学校等，连续多年被东台市委、市政府表彰为“文明单位”。     

山西省河津市第三初中

山西省河津市第三初中始建于1984年,是山西省优秀示范初中、山西省义务教育示范校、山西省文明学校、山西省教科研基地、山西省目标教学先进集体、中国有色系统示范校、运城市先进集体、运城市教育教学先进集体、河津市教育质量先进校。     

驾特色之舟 育世纪英才——三原县马额中学发展纪实

始建于1970年的三原县马额中学．现已步入了21世纪,虽历经40余载沧桑,却仍青春焕发。“省级以校为本教学研究制度建设实验学校”、“市级文明校园”、“市级思想政治教育先进学校”、“市级行为规范达标学校”、“市级优秀学校”、“县级管理示范化学校”、“县级德育工作先进集体”……这一路走来向人们述说着马额中学的辉煌。     

江东实验小学

宁波市江东实验小学原名四眼碶小学,创建于1913年2月。学校历来以办学严谨,质量较高著称。沈祖伦、朱兆祥、陈廷骅、闻儒根等名人曾在此就读,学校声誉名扬省内外。学校具有良好的办学条件,占地面积1.6万平方米,建筑面积1.4万平方米,拥有大型体育馆、室内游泳池、微格教室、千兆网等先进的现代化教学设施和技术装备。现有28个班级,1488名学生。学校拥有雄厚的师资力量,现有60多名教师中,近30名教师荣获省、市、区“名教师”“学科骨干教师”“教坛新秀”“教改之星”等称号。学校积淀形成了优良的传统和精神,坚持“崇文尚德,和谐发展,追求卓越,示范一方”的校训,已初步形成了“科研兴教,实验立校,超越自我,和谐发展”的办学特色。学校曾获全国红旗大队,吉先进学校,省文明单位,省现代教育技术实验学校,省、市教育工作先进集体,省、市教育科研先进集体,省教育学会实验学校研究会先进集体,省首批校本教研先进单位,省依法治校先进集体等荣誉称号,省普法依法联系点学校是目前省内唯一一家。     

以师育生 以境育生 以生育生——北京市朝阳师范学校附属小学办法思路

北京市朝阳师范学校附属小学（以下简称“朝师附小”）建于1958年，是北京市朝阳区教委直属小学，目前拥有本部、寄宿部、望京分部三个校址。多年来，学校坚持全面落实党的教育方针，不断推进教育教学改革，取得了一系列成绩，现为首都文明单位、北京市德育先进集体、北京市校园环境示范校、北京市教育科研管理先进校、北京市电化教育优类校、北京市课间操示范校、朝阳区校风建设示范校、朝阳区小学素质教育示范校。     

以师育生 以境育生 以生育生——北京市朝阳师范学校附属小学办学思路

北京市朝阳师范学校附属小学(以下简称“朝师附小”)建于1958年,是北京市朝阳区教委直属小学,目前拥有本部、寄宿部、望京分部三个校址。多年来,学校坚持全面落实党的教育方针,不断推进教育教学改革,取得了一系列成绩,现为首都文明单位、北京市德育先进集体、北京市校园环境示范校、北京市教育科研管理先进校、北京市电化教育优类校、北京市课间操示范校、朝阳区校风建设示范校、朝阳区小学素质教育示范校。学校始终坚持“一切为了学生的发展”的办学理念,坚持“以师育生、以境育生、以生育生”的育人思路,以科研推动改革,以改革促进发展。…     

南京市鼓楼中等专业学校

南京市鼓楼中等专业学校是一所全日制国有公办省重点职业中专校，1956年建校，1983年创办职教，先后被省教育厅认定为“江苏省重点职业高级中学”、“江苏省OEH多媒体教育网络实验学校”、“江苏省现代教育技术示范学校”、“江苏省商贸类专业现代化建设试点学校”、“江苏省优秀家长学校”、“江苏省商品经营专业示范学校”、“江苏省档案工作一级单位”，先后被鼓楼区政府授予“文明单位”、“三信三优单位”、“教育收费规范学校”、“促进就业先进集体”、“社会治安综合治理优秀单位”等光荣称号。     

开发网络资源 加快发展步伐

寿阳县城内小学历经百余年沧桑,以人文底蕴滋教育之根,以和谐铸教育之魂,现已成为省特色小学、省德育示范校、省文明学校和全国群体工作先进单位、全国三算先进单位、全国少先队红旗大队、全国中华魂读书活动先进集体、全国课题实验先进集体……自2009年开始,我校组建网络教研平台,根据上级要求和学校实际,以网络集备、视频     

南京师范大学附属中学树人学校——润心至德 立德树人

<正>南京师范大学附属中学树人学校秉承了南京师范大学附属中学百年文化的血脉和精神底蕴,以"嚼得菜根,做得大事"为校训,坚持"健康生长"的教育理念。近年来,学校先后被评为教育部"一校一案"典型案例、全国"青少年环境志愿行动"项目试点学校、江苏省STEM教育先进集体、江苏省前瞻性教学改革实验项目学校、江苏省中小学生品格提升工程校、江苏省教师发展示范基地校、江苏省教科研工作先进集体、南京市中小学示范心理健康教育中心等。     

江西省南昌市第二中学

江西省南昌市第二中学前身为心远中学,创建于1901年,是全国百强中学、全国和谐文明学校、全国学校后勤管理先进单位、全国安全教育与管理先进学校、全国校园文化与思想道德建设先进单位、全国巾帼文明岗、江西省首批示范高中、江西人民满意十大品牌学校、江西省教育系统先进集体。学校为中国教育学会数学、物理、生物奥赛和英语教研培训基地,江西省重点中学联谊会副理事长校。全国学校后勤管理学术委员会常务理事学校,全     

用雷锋精神燃起思想教育之火——枣阳市第一实验小学少先大队学雷锋活动侧记

枣阳市第一实验小学,是该市一所窗口学校、示范学 校。几年来,他们始终把学雷锋活动作为少先队工作的主旋律,用雷锋精神燃起思想教育的熊熊之火。学校少先队先后被评为“全国学雷锋先进集体”、全省“少先队工作示范学校”。 学校根据“三统一”(活动时间统一、活动内容统一、活动地点统一)的原则,规定每周的星期四下午为学雷锋日,每学年的三月和八月为学雷锋月;有特殊意义的清明节、“六·一”等为学雷锋节。为加强学雷锋活动的激励监督机制,他们建立了《学雷锋检查制度》、《学雷锋先进集体评比办法及标准》、《先进个人评比办