发挥高校科技对人才培养的促进作用

现代高等学校既是培养人才的摇篮，又是知识创新的源头。在知识创新的过程中产生出优秀人才，在培养人才的过程中产生出创新成果。高校科学研究与人才培养的互动是现代高等教育的一个重要特征。随着我国加入WTO和英才教育转为大众教育等新形势的出现，如何发挥高校科技优势、创造环境、促进人才成长，值得我们重视和关注。本文通过对高校科技对人才培养的作用进行分析，提出了加强高校科技工作对人才培养的具体措施。     

教育国际化背景下高校人才培养策略研究

高等教育国际化是21世纪世界教育三大发展趋势(终身教育、以学生为中心、高等教育国际化)之一。高等教育国际化是受经济一体化和高校本身性质所决定的。随着高等教育国际化的发展,大量高层次人才外流增加。因此高校应根据形势调整发展战略,树立国际化的教育理念,构建国际化的课程体系,建立一支国际化的教师队伍,加强外语教学等措施,吸引更多的留学生,培养国际化人才。     

关于加快高校创新人才培养的若干思考

创新人才培养是提高我国科技创新能力的基础工程。本文回顾了我国创新人才培养的现状及其对科技创新投入和创新效率的影响，分析了制约我国高校创新人才培养的主要原因，并从强化创新观念、对高校进行科学分层与定位、建立健全多渠道资金筹措机制、优化高等教育资源配置、扩大创新人才培养规模等方面提出初步思考。     

基于教育数字化的高校创新人才培养方法

教育数字化是信息时代的一种新型教育方式,对促进教育的发展具有重要意义。在高校教育数字化过程中,如何培养创新人才是亟待解决的问题。通过分析国内现有教育数字化环境中存在的普遍性问题,文章从建立可持续发展的组织保障体系、构建数字化教育环境、完善共建共享机制、加强教师队伍建设和创新人才培养模式五个方面,研究高校创新人才培养的新方法,从而促进数字化资源共享,提升创新型人才培养的水平。     

中国高校科技创新发展与人才培养

高等学校是科技创新的前沿阵地,是培养创新人才的主体机构。改革开放40年来,中国高校的科技创新活动与科技体制和经济体制改革大环境相适应,也经历了几个不同的改革与发展阶段。在此过程中,高校在国家创新体系中的作用越来越重要。高校成为基础研究的主体,肩负着人才培养的重要使命,通过创办科技产业成为科技成果转化的重要力量。因此应加快推进世界一流大学建设,同时处理好科技与经济、教育与科研、科研与产业化之间的关系。     

创业教育与高校人才培养的具体分析

在现代高校扩招脚步不断加快的今天,大学毕业生的就业与创业成为了高校教育工作中新的重点。受传统观念影响,高校毕业生缺乏创业意识、缺乏主动就业的思维。在现代高校教育工作中,就业指导工作的开展不能将毕业生就业作为重点,还应将高校毕业生的创业教育融合到就业指导工作当中,以此促进高校毕业生的创业、促进高校毕业生就业率的提高。就高校毕业生创业教育与人才培养等问题进行了简要的论述。     

高校科研开发应首先面向地区经济的发展

我省科技力量雄厚，高等学校之多，科技人才之窳均居全国前几名，这是陕西的一大优势，是最宝贵的财富。但同时，陕西经济发展又相对滞后，这是一个矛盾。形成这种状况的因素固然根多，其中这批科技力量的作用尚未得以充分发挥，不能不说是一个重要因素。自从陕西省政府1988年提出了“教育奠基，科技兴陕”的战略方针后，这种状况才得以改变，高校在科技兴陕工程中都做出做出了应有的贡献。     

高层次人才培养之我见

研究生教育改革是社会主义经济发展的需要。人才培养需要有一个过程。这就要求高层人才教育在深入研究并正确掌握国民经济发展的信息和规律的基础上,对人才需求作出正确的预测,并以此作为对办学规格进行宏观控制的依据。教育发展过程应在经济发展过程之前,而不是与它重合,更不能落在它后面。目前我国高层人才数量相当少,我国现在和今后经济增长速度将大大高于资本主义国家,高层人才储量又严重不足．那么就没有理由限制高层人才教育规模的扩大。国家、社会应尽可能的提供大量的财力,物力支持高层人才的教育。     

试论高校图书馆员的继续教育

结合高校图书馆的实际，从信息革命和知识经济对图书馆的挑战，提出了图书馆继续教育的重要性，阐述了高校图书馆继续教育的若干途径和内容。     

高校的入学分数与人才培养

今年出现了因面试不合格而使得11名高考状元被港大拒收的现象，于是“高分低能”、“应试教育”等词语再次出现在人们的视线中。其实，在中国由于教育制度的不公平性和教育资源配置的不合理性，使得教育资源丰富地区的学生能够有更多的机会进入高等学府学习，而在教育资源匮乏的地方如偏僻的乡村，那里的孩子只能埋头拼命地读书才能有机会走出落后的农村到高等学府就读，     

高校在知识经济中的位置及面临问题

高等院校是我国科学知识的主要生产者,也是科学知识的主要传播者。本文认为,知识生产的主体地位与知识生产投入的失衡,创收工作对知识生产和传播的冲击,知识的生产和传播与应用环节相脱节,是高校在知识经济的发展中面临的主要问题。     

高校图书馆的职能及人才培养策略

文章从四个方面探讨了新形势下高校图书馆的职能定位和拓展问题;并进一步论述了高校图书馆在合理定位的同时,必须加强人才的培养,以确保高校图书馆在21世纪更充分地发挥其职能拓展后的作用。     

基于广东农业科技创新需求的高校人才培养模式研究

阐述广东农业高校人才培养的现状及广东农业科技创新对人才的实际需求,分析高校人才培养与农业科技创新人才需求之间的矛盾与差距,为涉农类高校改革创新人才培养模式提供理论依据和对策参考.     

论高校图书馆培养人才所起的教育功能

本文重点论述了高校图书馆为培养德、智、体等全面发展的合格人才，积极配合教学和科研。充分利用本身的馆藏资源，发挥自己特殊的功能——教育职能。     

简论高校人才培养管理机制的建立

<正> 高等学校作为人才培养的主要基地,其自身的人才队伍建设和学科带头人的培养,将是高校生存和发展的关键,也是实施科教兴国战略的重要保证。高等学校建立科学有效的人才培养管理机制是形势所需,是历史的必然。这里就建立人才培养管理机制的几个重要问题略述     

高校科技体制改革面临的问题

把竞争意识、竞争机制引入科技领域，已成为科技体科改革的核心内容。科研拨款制度的改革，改变了科研机构经费单一依靠国家“皇粮”的局面，但由于经济体制改革与科技体制改革的各项政策还不完善，不配套；国内技术市场刚刚形成，大企业、大工程还未形成吸收先进技术的机制和迫切要求；国家为制止通货膨胀，大幅度地压缩基本建设规模；     

思想政治教育视域下的高校人才培养及行动策略

思想政治教育对于人才培养具有极为重要的意义,在高校培养人才的过程中充分推进思想政治教育,有利于切实推进素质教育。该文将从现实角度出发,分析思想政治教育下的高校人才培养方法以及行动策略。     

高校图书馆在本科人才培养中的作用及服务路径研究

阐述了新的教育环境下高校图书馆在本科人才培养支撑体系中所发挥的重要作用,提出了高校图书馆服务助力大学人才培养的服务路径.