学分制是成人高等教育开放式办学的必然选择

成人高等教育具有教育对象的特殊性、学习时间的灵活性、教育目标的多元性和教育内容的复杂性等特点。改革成人高等教育的教学管理模式，实行学分制，不仅符合成人高等教育的特殊性要求，而且在推动成人高等教育开放性办学进程中具有重要的作用。     

当前我国函授教育优劣状况分析

函授是远距离教学的成人教育学习形式,以自学和面授相辅相成的教学模式,辅以课堂作业、实验实习、考试考查、毕业设计等相关环节,学生在通过成人高考并且取得学籍后,同时在规定的学习年限内修完相应的课程学分后,即可获得相应的成人教育文凭。在近三十年的办学过程中,函授教学为广大在职人员提供了大量的再进修机会,为改革开放后的中国输送了大量的技术型实用人才。但是在办学规模日益壮大时,函授教学的一些弊端也开始显现。本文将对函授教育的优劣状况逐一进行分析。     

中国高等教育的未来与发展

一、过去·现在·未来解放前夕,中国仅有高等学校205所,在校大学生11.7万人,高等教育专业科类残缺不全,层次结构畸形,几乎无培养研究生的能力。目前有传统高校1016所,在校大学生177.86万人;有成人高校1216多所,在校生172.51万人;共有在校研究生8.72万多人。但仍存在着纵向层次比例不合理、横向专业结构不配套、地区分布不均衡、学校规模偏小、办学效益不高等问题,高等教育不能适应经济、技术、社会发展的需求。     

“三结合”高等艺术人才培养模式探究——以四川音乐学院绵阳艺术学院为例

高等教育改革强调内涵式发展,突出实践教学,目标是全面提高人才培养的质量。作为中国高等教育体系中的独立艺术院校,四JIl音乐学院绵阳艺术学院提出了“三结合”人才培养模式,并将其作为实施学分制教育教学改革的具体形式进行了有益的探索。本文以数字媒体艺术专业为例,阐释了“三结合”高等艺术人才培养模式的提出背景、内涵特点和实施保障。     

高职数学教学存在问题及对策探讨

在高职教育发展中，数学教育目前存在着一些诸如课程单一．学时不足．教学方式与手段落后、学生积极性不高等有待解决的问题，解决这些问题要以现代教育理论为指导，以现代教育技术为平台，以应用能力培养为主线从内容体系、学生能力培养、教学思想、方法和手段等方面进行改革，突出高职办学特色，以此推进高职教育事业的发展。     

现代企业员工培训的柔性化研究——学习理论在企业员工培训中的应用

在知识经济时代,企业员工培训与其他人力资源管理活动相比具有更重要的战略意义,尤其对于那些以知识型员工为核心的企业,柔性的员工培训管理更具有实际价值。然而,目前我国企业的培训现状存在着培训目标不长远、培训体系不健全、培训效果不明显等诸多弊病,因此,对企业培训管理进行深入的研究势在必行。本文将认知指导理论、自我效能理论、目标设置理论、需求理论、信息加工理论、社会学习理论和成人学习理论这些与员工培训紧密相关的学习理论运用于现代企业培训中。旨在寻求企业培训的最佳途径并形成一套柔性的培训体系,使员工培训成为企业获得长足竞争力的有效途径。     

浅谈职工培训教学中学员主体作用的发挥

在企业现实工作实践中,职工培训已成为提高职工知识技能的重要渠道,成为企业提高竞争力不可或缺的环节,职工培训的作用也日益为社会所认可,得到了前所未有的重视。大家普遍认为：培训是对人力资源这一核心资源进行开发的投入,较之其他投入,这种投入更能给企业带来丰厚的回报,其效益是巨大的,且具有综合性、长远性;培训的内涵是对员工潜在能力的开发,而不仅仅是知识的补充和技能的训练;培训的目的是促进员工全面、充分地发展,从而给企业带来无穷无尽的活力,能够转变观念、拓展知识、提高技能。不可否认。在职职工的培训教学与传统的中小学教育及学历教育有很多不同点,而教学的对象都是已具有一定专业知识和操作技能的成年人,若忽视在职成人的特点,在课堂教学中一味满堂灌,不重视学员主体作用的发挥,也不重视课堂教学活动后的反思,教学效果就会大打折扣,既浪费了培训资源,又消耗了学员的宝贵时间。往往事倍功半。解决问题的关键在于,职工培训的对象是成人,应从成人的学习特点入手,逐步探索出适合成人的教学方法堂悬幸钛童识的龠垤府县楗高瓣学特栗的雷喜环节．     

云南腾普科技发展有限公司

云南腾普科技发展有限公司，是一家集产品制造、应用集成为一体，以行业应用为导向的IT民营高科技企业，位于昆明高新技术产业开发区。公司秉承“以人为本”的管理理念，建立了以硕士和本科毕业生多层次结合的技术团队，公司现有员工76人，硕士学历3名，本科学历73名。具有高级职称的员工5名，具有中级职称的员工12名，具有初级职称的员工47名，技术人员占职工总人数的比例为75％。     

新形势下高等职业院校语文教育的实用、人文及审美问题研究

近年来随着我国产业布局的改变,使得我国职业教育事业的发展非常快,职业教育的发展规模也不断扩大,并且建立了工作与学习相结合、学校与企业合作办学以及顶岗实习的人才培养方式。在我国制定的教育改革发展纲要中曾明确指出要将提高教学的质量作为高等职业教育改革发展的核心任务,同时要强调质量对高等教育发展的重要性。在高等职业院校在办学时只有办出好的质量以及特色,才能做到让社会、让学生、让家长满意,也只有这样才能真正的体现出职业教育的价值。     

基于“三层次、项目化”的高职专业群课程体系的开发与实践

结合学院近几年来的办学实践,对构建一个现代高职教育课程的新体系进行了一些探索与尝试。以岗位群职业能力要求为依据,贯彻"按行业要求重构知识、按就业要求突出能力、按专业要求突出特色、按企业要求培养素质"的原则,构建了"基础共享、专业专设、拓展互选"的三层次、项目化专业群课程体系。     

灵新煤矿创建学习型组织的实践与思考

学习型组织原理是当今世界最前沿的理论之一，正在被越来越多的人们所认识，而学习型企业就是运用这一理论以共同愿景为基础，以团队学习为特征，建立起对顾客负责的扁平化的横向网络系统。它强调“学习 激励”，不但使人勤奋地工作，而且尤为注意使人更聪明地工作，它以强调企业的学习力为核心，提高群体智商，使员工活出生命意义，自我超越，不断创新，达到企业财富速增，服务超值的目标。     

民办高校要精心打造品牌专业走特色发展之路

我国高等教育正经历一场前所未有的大变革和大洗礼.民办高校异军突起,并得到迅速发展,在涌现出的民办高校中,规模、规范性及办学条件良莠不齐,谁能在众多的民办高校中脱颖而出,如何具有强大的生命力,并能持续发展下去,是每一所民办高校都要面临的严峻挑战,也是中国民办高校健康发展的动力.随着高等教育市场化的发展,树立品牌意识和战略,可为高校发展赢得广阔的市场.机遇与挑战是共存的,这就要求民办高校要清楚地认识到自身的优势与不足,形成独特的办学机制和办学风格,在办学条件特色上狠下功夫,在特色办学之路上付出更多的努力.树立专业特色是学校办学条件特色的重要体现,是学校创建品牌的核心,以创建品牌专业塑造学校形象,提高知名度,增强学校生命力和持续发展能力,是民办高校发展的必由之路.     

浅谈民办高等院校学生的英语教学

民办高校是我国高等教育办学体制改革后的一种新的办学形式.民办高等院校学生的英语基础相对较差,他们在英语学习上表现出自信心不强,学习态度散漫,不敢问,不敢表达自己思想,因为总担心出错。最主要的是他们学习主动性不强,而依赖性较强;学习目的性不是很明确,自控能力较差。基于民办院校学生的这些特殊性,我们在教学过程中应该付出更多努力。本文就根据本人几年的民办高校英语教学经验,从教师要加强自身修养,激发学生英语学习动机两方面来谈谈对民办高校学生的英语教学方法。     

大学的开放性与全民教育体系的形成

全民教育实现的前提──大学的开放性 近２０年来,我国逐步形成了以大学为主导的普通高等教育、成人高等教育和高等 教育自学考试三层次教育模式,基本满足了不同内容、不同形式的教育需求。在为社 会输送大量人才的同时,大学自身也得到迅速的发展。今天,从精英教育向全民教育 的迈进,又把大学推向了一个新的历史起点。开放将成为未来大学发展最显著的特 征。 大学不再以智商和精尖划界　校园会向所有愿意学习的人们开放在新经济时代,社会的竞争成为知识和人才的竞争。接受高等教育,可以增加工作能力,提高文化水平、技术水平,进而能…     

高师教师技能的全程培训和专业知识的层次教育

高校的层次性客观要求不同的高校办出自己的特色,高等师范院校的特色在于其师范性,表现为其毕业生应该具有教师的基本技能。社会需求的层次性和学生个体发展的多方向性对高校教育提出多样化（层次性）的要求。本文以高师化学专业为例,初步阐明教师技能的全程培训和专业知识的层次教育这一思路。这既能使高师突出其师范性的办学特色,又能使其毕业生适应社会对人才的多层次需求,并尽可能使学生个性发展的要求得到最大程度的满足。     

股票回购与操作

股票回购是指股份公司向股东购回自己发行的股票以达到减少注册资本或调整股本结构的目的。股票回购是一种公司所有权结构和控制权结构变更类型的公司重组形式，也是一种公司理财行为。１股票回购的法律规定 世界各国法律对是否允许公司回购本公司的股票的规定是不同的，美国法律允许公司回购自己的股票，因此，股票回购在美国十分常见。德国法律原则上禁止企业买卖本公司的股票，但允许企业在特定情况下收购资本金１０％以内的本公司股票。日本法律在原则上禁止企业买卖本公司股票，但以下情况可以回购本公司股票：（１）减少注册资本并注…     

强化内部审计的思考

在我国,企业对内部审计认识不足现象普遍存在,很多企业因为法律要求设置而不得以而行之,不是根据企业的实际需要来规划,在观念上认为内部审计不产生经济效益而没有存在的必要性。内部审计机构和人员的稳定性得不到保障,在机构改革和重组过程中,随意撤消,精简抽调。机构设置基本上平行于或低于其他职能部门或在财务部下,使其开展工作的难度加大。有的企业片面以为内部审计就是检查企业的内部经济问题,影响职工团结,分散管理人员的精力。     

“行为引导型”教学方法在计算机教学中的应用

行为引导型教学是20世纪80年代德国职教界根据新时期行为和企业对技术应用型人才提出的新要求所进行的综合教学改革。它强调以职业行为为基础,以能力培养为主线。对专业按学习领域来实施教学。教学过程中注重学生能力的培养和学习主动性的发挥,主张以突出实践性为特征的整体性学习代替传统的学科学习。     

新形势下校园文化建设的实践

校园文化建设作为全面育人的一个重要方面,是深化教育改革、创办特色校的一个重要内容。近些年来,我校干部教师共同努力,积极探索校园文化建设,在实践中创出八角北路小学的办学特色。一、校园文化建设必然突出思想性、教育性、科学性我们进行校园文化建设强调以校园为主要活动空间,以师生为主体,以课内外文化活动为主要内容,以校园精神为主要特征,并从物质、精神、制度三方面推进。一要体现思想性。校园是青少年学习、生活、成长的家园。校园文化无时无刻不对学生发挥思想导向的功能。“一切为了孩子,一切为了明天”是我校校园文化建设的宗旨。我们在大门影壁、楼内门厅、通道走廊悬挂着十六字校训、中外领袖画像、中国和世界地图、科普橱窗     

努力实现由教育大省向教育强省的转变──访陕西省教委主任刘炳琦

改革开放２０年来，作为高校比较集中的陕西省，在教育方面实行了全方位改革，目前已发展成为我国中西部地区规模较大且具有明显优势和鲜明特色的全国重要的教育基地。如何在西部大开发这一难得的契机中实现由教育大省向教育强省的转变，陕西省教委刘炳琦主任就此问题接受了记者的采访。扩招使高等教育资源得以充分开发和利用 １９９９年我国高校扩招４８万人，其中陕西高校扩招１．２万人。这样就使去年高考招生的录取比例升至４６％，２０００年录取比例将首次突破５０％，在校生也将突破２０万人。 刘炳琦主任说，高校扩招数额如此之大，…