加强指导 积极发挥研究生会的作用

研究生会是研究生在学校党委领导下和校团委具体指导下进行“自我管理、自我教育、自我服务”的群众性团体,通过研究生会的活动,能够培养研究生集体主义观念和奉献精神,培养良好的道德素质和思想觉悟,同时也能培养和锻炼其社会实践能力、组织能力,提高学术素养和科研水平。从这个意义上讲,研究生会是在对研究生进行专业培养以及思想教育的方面起重要作用。 陕西师范大学现有在校研究生近400名,研究生的日常管理及思想教育由各具体培养单位负责,因此,成立研究生会这一全校性的研究生群体组织,更具有不可忽视的意义。 近年来,我们主要从以下几方面开展这一工作: 严格选拔,公平竞争,建立起较高素质的干部队伍 研究生因其专业分散、培养方式各异,相互之间接触较少,开展集体活动比较困难。这就需要有较高的工作热情和奉献精神,同时富有组织能力的研究生担任研究生会干部。我们在每次研究生会换届选举时,都注意挑选一些政治素质好,有一定工作经验,同时又愿意为同学服务的研究生,采取自愿报名或推荐等方式,产生候选人,将其简历打印成册,然后召开选举大会,由各系(所)研究生代表进行选举。选举时候选人要在限定时间内发表演说,采取差额选举办法,由代表投票选举。最后由当选人选出研究生会主席团成员,学校     

论新时期研究生会工作中存在的问题与对策

研究生扩大招生规模后,研究生培养机制和管理模式较以往产生了较大的变化,应届生直接攻读硕士或博士的比例上升,有人戏称硕士阶段为“大五”、“大六”,由于研究生人数、结构、培养方式的变化带来的问题也逐渐突显出来。研究生会是研究生自我教育、自我管理、自我服务的组织,在研究生管理中起到了重要的作用。但是,由于多方面的问题,研究生会的运转与发展也遇到了许多困难。     

加强指导和协调 进一步发挥学会的基础性作用

学会作为科协的组成部分,是科协的基础,在发展科技事业、促进经济发展中具有不可低估的重要地位和作用。因此,如何进一步加强学会建设,提升管理能力和工作水平,使其切实做到为广大科技工作者服务,为经济社会全面协调可持续发展服务,为提高公众科学文化素质服务,是我们需要重点探讨的问题。     

浅论学生会在学生自我教育中作用的发挥

高校学生会是高校学生的群众性组织,是服务学生、促进学生自我管理、自我教育、自我服务的重要载体。充分发挥高校学生会在高校学生工作中的作用,对于促进学生成长成材、维护高校正常的教育教学秩序、促进高校顺利完成预定工作目标,有着十分生要的意义。     

当代大学生对自我思考时的不足及对策

大学生以怎样的方式对自我进行思考,决定着自我能否积极、健康的发展。而大学生对自我的思考方式受着诸多因素制约,因此产生了若干不足之处。如果我们能够积极能动的认识和分析这些制约因素,我们就可以形成一种积极能动的对自我的思考方式,从而找到面对“不足”的对策。那么,大学生在对自我进行思考时有哪些不足呢?我们又如何去分析造成这些不足的制约因素呢?     

发挥学术交流的作用推动企业科技进步与技术创新

围绕企业的中心工作开展学术研讨、学术论证、学术交流活动是企业科协的重要职责之一，是为企业技术创新服务的基本形式和手段，同时也是展示科协社会价值和功能，开创企业科协工作新局面的立足点。基于此，永济电机厂科协为适应企业不断发展的需要，努力发挥科协学术交流主渠道作用，有效地推动了企业科技进步与技术创新，推动了经济效益的提高。他们在摸索和尝试中不断创新和完善自身的工作模式及手段，经几年实践基础上制定的《永济电机厂撰写学术论文管理办法》推动学术交流活动在企业蓬勃持续开展。他们的具体作法和经验如下：     

开展科技活动 发挥科技社团为经济建设服务的作用

以经济建设为中心，是全社会的各项工作的出发点，也是学会工作的出发点。2005年，安阳市科协所属科技社团组织，认真贯彻科学发展观．紧密围绕市委、市政府提出的“农业立市、工业强市、三产富市、文化兴市”的工作目标，积极组织开展了学术交流、科技创新、科学普及、技术服务、新技术推广和科技兴企活动，发挥了科技社团组织为经济建设服务的作用，为促进我国济社会协调发展贡献了力量。     

自主学习、合作学习能力的培养

<正>培养学生自主学习、合作学习的能力,体现了现代教育观念。现代教育最主要的特征就是弘扬人的主体性,它主张通过学生对学习过程的主动参与,培养其自主意识、自主能力和自主习惯,使其成为一个具有主体性人格魅力的人。而合作学习又可使     

古为今用,用“历史”启迪“生命”——谈《<史记>选修》教学对学生健康人格形成的积极作用

<正>《史记》作为我国传统文化的精髓,现已经作为选修教材被纳入高中语文的教学体系。从帝王将相到引流卖浆之徒,《史记》记述了几千位在中国历史上留下铿锵足迹的英雄。这些人物身上体现了真、善、美与假、恶、丑的斗争,也体现了人们百折不挠的奋斗精神,其独特的人文性能启迪学生去追求真、善、美的崇高精神境界。因此,在《<史记>选修》教学     

改进大学生社会实践的几点建议

<正>社会实践作为在校大学生的必修课程,是大学生培养锻炼才干,使理论与实践相结合的重要渠道;是引导学生走出校门、接触社会、了解国情的良好方式;是提高思想觉悟、增强大学生服务社会意识,促进大学生健康成长的有效途径。社会实践在大学生的学习生活中具有举足轻重的地位,通过社会实践活动有助于大学生更新观念,树立正确的世界观、人生观、价值观。但是随着社会的日益发展,当代高校社会实践应不断     

谈社会实践对提升大学生就业能力的重要性

当前,大学生社会适应能力差的问题正慢慢地从大学毕业生求职就业的过程中反映出来。笔者认为,高校在大力深化教育改革的同时,更座注重大学生社会适应能力的培养,大力开展社会实践活动,促进大学生在实践中贴近社会、融入社会,提高社会适应能力。     

大学体育课准备活动设计的思路及方法

准备活动在体育课,训练课中有着及其重要的作用,是各类体育运动不可缺少的前奏。体育课中准备活动内容的丰富多彩,不仅能增强学生参加体育运动的兴趣和能力,还能促进学生身心健康全面发展,使学生在今后的社会生活中参加体育运动时知道如何做准备活动打下坚实基础,为学生终身体育能力服务。因而,体育教师要充分发挥主导作用,组织好课的准备活动。     

对《计算机应用基础》课程实践教学的探索

<计算机应用基础>是中等职业学校各类专业学生必修的文化课.课程的主要任务是使学生了解和掌握计算机基础知识和基本技能,培养学生适应信息化社会要求的计算机技术应用能力,为此,需要加强<计算机应用基础>课的实践教学,以培养学生的实践能力,使学生虽然身在学校,却有一种近似在社会生产、经营活动环境中学习和掌握专业理论与技能知识,着力培养学生的实际工作能力.     

用现场教学的方法,促进学生的智力发展

技术教学培养的是创造性实践能力.学生在科学教育中通过掌握科学概念和科学理论,实现认识发展过程的第一次飞跃.从感性认识上升到理性认识,学生的拆装训练,则要在教师的指导下,按照其实践的目的,设计出具体的实践过程,并在实践过程中将一系列复杂的思维活动对象化,从中体会科学知识,社会与人文价值.完成更为复杂、更为重要的第二次飞跃的能力.