校办产业 劳动人事 制度改革思路

高校办产业是一种新的事业,要开拓新的思路,创立新的机制和模式。我们感到校办产业的健康发展必须要有一个好的机制,而首当其冲的是校办产业劳动人事制度的建立和改革。其基本思路是: 坚持事企管理分开的原则 高校的教学、科研和作为经济实体的企业,两者性质和任务不同,具有不同的发展规律、运行机制和衡量标准。企业的开发、生产、经营、销售是经济活动,衡量企业的重要标准是经济效益。因此,高校兴办产业必须坚持事企分开的原则,实行“一校两制”,建立校办产业独立体系和市场经济相适应的管理体制和运行机制,采用相对独立的劳动人事制度、财务制度和分配制度。     

高校发展校办产业的思考

高校产业是具有中国特色、符合世界科技教育发展总趋势,在改革中涌现出来的新生事物,是在新的历史条件下,以高校的技术和智力为依托,由高校创办或参与创办,以转化或转移科技成果、实现技术创新为主要特征的经济实体。发展高校产业是深化高校改革,加速科技成果商品化、产业化、国际化,促进国民经济发展的迫切要求。高校办产业是一种新的事业。总结近年来高校兴办产业的实践,根据全国改革发展的新形势,可以较为清楚地看到,高校兴办产业并使之健康发展,必须要有新的思路、新的模式和新的机制。一、关于校办产业的管理体制校办产业在…     

关于校办产业管理体制的探讨

近几年来 ,校办产业在我国社会主义市场经济条件下得到了很大的发展 ,加之国家对高校校办产业在税收等各方面的一系列优惠政策 ,使校办产业得到长足发展 ,成为我国经济中新的增长点 ,究其原因 ,是校办产业的管理体制不能适应校办产业的发展。校办产业要不断发展壮大 ,在管理体制上必须与发展相适应。随着时间的推移 ,校办产业的管理无论是以生产、组织方式还是从经营方式上看来 ,都经历了巨大的变革 ,而且这种变革势头将有增无减 ,但校办产业管理体制的变革是以适应校办产业发展为前提的。企业沿着一条从早期的作坊式的简单管理到工业化大生…     

对校办产业经济效益评价指标的探讨

为了适应社会主义市场经济发展的需要,我国自1993年7月1日起执行新的《企业财务通则》和《企业会计准则》,以及新的分行业财务制度和会计制度。国家教委和财政部又联合发出通知,要求高校校办产业,含校办工厂、出版社、期刊(杂志)社、校办公司、科技服务机构和其他经营实体等,均从1993年7月1日起执行社会相同性质行业的财务会计制度。建立现代企业制度,是发展社会化大生产和市场经济的必然要求,是企业改革的方向,也是校办产业今后发展的方向。按照建立现代企业制度的要求,要综合、全面评价和反映校办产业的经济发展和经济效益,就必须建立一套完整的评价指标体系,以满足新形势下校办产业发展的需要。校办产业经济效益评价指标体系应由以下几个方面的指标构成。 考核盈利能力的指标 销售利润率:销售利润率是利润总额与销售收入的百分比。这一指标是反映企业总体盈利水     

校办产业培训工作运行机制的探讨

高校校办产业的发展虽然依托高校得天独厚的人才和科技的优势，但从校办产业现状分析，素质普遍不高。因此，建立和完善校办产业培训机制，迫在眉捷。（－）建立培训机制的动因分析1．提高校办产业整体素质的需要。素质，尽管有各种各样的注释，但至少应包含知识和能力。知识，     

试论高校产业管理体制改革

提出了高校校办产业体制改革的基本思路，建立相对独立的管理系统，实行高校事业与产业分轨发展的体制；建立校办产业产权运行的主体，并进行校办企业的重组及其公司改革．充分发挥高校科技与人才的优势，促进高校科技产业化和校办产业科技化，构建校办产业新的运行机制．     

论高校校办产业应正确处理的四个关系

高校校办产业是在市场经济的催生激发下发展起来的,要保证高校校办产业的健康发展,必须着力处理好教学、科研与校办产业、传统产业与高新技术产业、企业管理部门与校办企业、企业积累与利润上缴的关系。     

校办产业的明天——北大青鸟集团的发展历程

校办产业是中国特定历史条件下的产物,已经成为我国民族产业的一支生力军。校办产业在发展过程中出现的体制、产权等问题制约校办产业的进一步发展,成为必须解决的迫切问题。据此,结合北大青鸟集团的发展历程进行论述,并探讨如何在新的形势下规范校办产业的发展问题。     

浅谈校办产业领导者的素质和能力

<正> 社会主义市场经济体制的建立和发育,给我国的现代化建设和各项事业注入了新的生机与活力,新的形势为校办产业既提供了前所未有的发展机遇,但也面临着严峻挑战。随着改革开放的深入,校办产业要进入市场,驾驭市场,占领市场,立于不败之地,这在客观上对校办产业领导者(厂长、经理、部门负责人)的素质和能力提出更高的要求。这些要求包括:科学决策、识才用才、协调关系以及视野广阔、知识结构、创新意识等等。     

发展校办产业必须重视科技投入

校办产业是学校发展的经许支柱．也是教学、科研工作顺利进行的保证。在大力发展校办产业的过程中要高度地重视科技进步和科技投入。     

校办产业的意义和作用

高校办产业,早在1958年就出现了。三十多年来,高校产业经过多次起伏,相当多的传统产业夭折了。八十年代初期,许多高校开始办起了以高新技术为特色的校办产业。据全国高校校办产业协会统计,全国高校产业达3000个以上。高校校办产业的蓬勃兴起,引起了社会和政府的关注。一个时期对高校要不要兴办产业以及怎么去办,高校内部产生     

高校校办产业管理体制改革探析

本文探讨了当前了高校校办产业管理体制中存在的问题，分析了进行高校校办产业管理体制改革的监要性，提出了建立新型的校办产业管理体制、对现有全资和集体企业进行全面的改制、积极介入资本市场、加速成果转化等建议。     

因校制宜发展校办产业

校办产业是一支在国民经济建设中崭露头角的新军。如何使这支产业大军快速发展壮大是当前摆在校办产业队伍组织与领导者面前的一个重要问题。 校内管理体制改革与校办产业 校办产业的发展离不开教育体制的改革。只有从改革的角度来解决校办产业发展中存在的各种问题,把校办产业的发展置于校内管理体制改革的整体规划中,统盘考虑,校办产业的发展才有保证。西北大学校办产业的发展是随着1992年开始的校内管理体制综合改革方案的酝酿和实施,拉开序幕的。随着校内管理体制综合改革各项措施的出台,校办产业的思路和框架文件也同步出台。其总思路与校内管理体制改革的思路相匹配。正是由于此,才有校办产业高速发展的好趋势,使学校产业收入三年来每年递增50％以上,一校两制的校办产业管理环境逐步形成,校办产业发展所必需的人事、财务、资产、场地、企业人员职称及其待遇等一系列具体问题逐步得到落实与解决。宏观教育体制改革和每个学校的校内管     

校办企业经营者实行年薪制的思考

近几年来,实践证明校办产业要迅速发展,必须加强管理,深化改革.其中分配制度的改革是重要内容之一.校办企业经营者(包括校办企业的经理、厂长等)的年薪如何确定和执行又是分配制度改革的一个重要方面.校办企业经营者实行年薪制的必要性通过实际调查表明,校办企业经营者的工资收入标准和方式是多种多样的.校办企业有的执行校内事业性工资标准;有的执行高新技     

高校校办产业发展模式创新思考

近些年来,我国高等学校教育不断发展进步,培养了一批又一批的优秀人才,但是随着时代的进步,知识经济时代的到来,应用型人才的需求也越来越高,对于高校校办产业的发展也提出了新的要求。我国的高校校办产业的发展虽然起步较早,但是发展速度较慢,发展模式也较为单一,已成为当下高校校办企业发展的新问题,需要迫切解决。本文将就我国高校校办产业的发展进行讨论分析     

校办产业效益评估体系

高校校办产业是以技术密集、知识密集,以教育、科研、生产相结合,以基础研究、应用研究、技术开发相结合,以技术、生产、贸易相结合为特征的新型产业。在创办和发展过程中,必须科学地制定发展规划。与之相适应,要有自己的发展战略。本文是对高校校办产业的发展战略作进一步探讨,并在此基础上对校办产业的效益水平评估问题作一些研究。 一、高校校办产业发展战略 1 大力推进高科技化 高校科技人才济济,研究、开发能力强,科研成果多,这早已被人们所认识。据有关资料显示,世界各国所建立的200多个高新技术开发区中,高校参     

高职院校产业管理体制研究

通过分析高职院校校办产业的发展由来,着重研究了当前高职院校校办产业在管理体体制上所存在的问题,探索构建适合高职院校校办产业特点的管理体制,从而在体制上保障和促进高职院校校办产业的发展。     

浅谈高校产业规范化建设

高校校办产业仍存在产权关系混乱，企业多头管理，学校缺乏撤出机制，企业内部管理机制不健全等弊端。高校产业规范化建设主要解决高校产业发展过程中的各种问题，规避学校经营产业的风险。     

谈高校校办产业财务管理

高校校办产业财务管理的性质 产业性质 高校属于事业性单位,财务实行“预算型”管理,一般称为事业化管理。而校办产业则属于生产经营单位,财务上实行“成本核算”管理,一般称为企业化管理。这是校办产业财务管理区别于高校财务管理的基本属性。 全民所有制性质 校办产业的全民属性是由其产权属性确定的。形式上看,校办工厂是由学校投资兴建的。实际上,校办产业资产是国家历年来对教育投入的一部分,校办产业的资产为国家所有,学校为唯一合法代理人。这一点与社会企业不同,社会企业在进行股份制改造后,国有资产的管理属于国有资产管理局,而高校校办产业的资产管理由校资产管理部门管理,资产经营由产业部门经营,产权归属明确。 价值管理性与效益性 社会主义市场经济要求按照价值规律办事,所谓价值性是指遵循价值规律的财务管理,力求做到降低成本,节约资金,增加盈利。所谓效益性,即提高经济效益是发展校办产业的根本途径。我们倡导效益型模式,坚持速度和效益的统一,坚持掌握市场运行规律,     

正确评价校办企业领导人

几年来高校兴办产业的实践证明：校办企业的兴衰成败，取决于以校办产业经营者为中心的领导班子的素质。按照社会主义市场经济的要求，培养和造就一批校办产业的企业家，形成独立的企业家队伍是十分重要的。为此，必须改革现行的校办企业人事制度．建立科学的企业领导人评价体系。