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《课堂内外(高中版)》2010,(4)
【流行音乐:携带版】发行:KONAMI类型:音乐游戏平台:PSP作为音乐游戏的老大哥,KONAMI在PSP上推出了《流行音乐:携带版》。这款游戏收录了80多首不同流派的乐曲,充分利用PSP的多按键设定了不同的难度,而且游戏还提供 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2009,(12)
铁血来袭,谁主沉浮?记得在几年前,策略类单机版游戏风靡国内大陆,玩家们在游戏中展现出了乱世霸主的气魄和才智。如今,《铁血英雄》抱着同样的目的,以同样的风格更完善的系统跟玩家见面,真实的场景美工制作,军事系统,经济生产系统,任务系统,社区系统,还你一个真实的英雄世界! 相似文献
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我们把教学策略界定为：教学主体在一定的教学理念指导下,根据自己对教学任务以及教学情景的认识和理解,为实现教学目标,提高教学效率,而对教学活动所进行的调节和控制的系统。 相似文献
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幼儿思维能力的发展不是单一的线性发展过程,越来越多的研究证明了思维发展与社会性发展的相互作用与影响。本文旨在为思维游戏课程的开展提供一种思路与方法,以帮助教师们在实践中更多地发现与挖掘思维游戏课程中的社会性发展价值。 相似文献
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思维游戏课程的教学实践已历经十几年,支撑课程开展的教研方式也在不断改变和更新。为提升教师的专业素质,以保证课程的有效开展,思维游戏课程采取教研员入园指导模式,即深入课程园的陪伴式教研,教研工作始终伴随着幼儿园教学实践展开,为课程园提供个性化的教研服务。我们通常称之为“跑园”。 相似文献
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由于思维游戏课程活动具有较强的目标指向性和不同的活动类别,因此,我们特别注意教师语言的运用,尤其是提问的设计。因为提问是教师发起与幼儿间良好互动的有效方法,提问的质量直接影响着孩子的活动质量和教学效果。实践中我们发现,教师在课程实施过程中很容易将语义认知类、行为认知类的活动与幼儿园一般的语言活动相混淆,比较注重活动的内容与形式,特别关注幼儿语言的表达,从而容易忽略语言活动本身对幼儿思维能力的培养。这样一来,教师提问的针对性便会相对降低,这也是影响教学质量和效果的重要原因。 相似文献
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我园于2004年9月开设了北京东方之星的思维游戏课程，通过一学期对思维课程的学习与理解．游戏的组织实施以及游戏后的反思与分析．我得到以下几点启示。 相似文献
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曾思睿 《课堂内外(小学版)》2010,(11):5-5
总有很多稀奇古怪的想法,总有太多异想天开的主意,但在爸妈眼里,一下子就变成了分文不值的馊主意。别急,明天情况就会大逆转,因为每一位爸妈者眵被安装了童趣思维扣。 相似文献
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