职业院校应加强实践环节教学

在知识经济时代,社会的进步离不开知识的不断创新和高新技术的迅速产业化,更不能缺少善于运用知识具有创新能力的人才.对于肩负培养人才重任的高等院校来说,必须坚持把培养学生的创新意识和创新能力摆在十分重要的位置,正确把握理论教学和实验教学的辩证关系,在抓好理论教学的同时,切实加大实践环节教学的力度.     

职业院校应加强实践环节教学

在知识经济时代,社会的进步离不开知识的不断创新和高新技术的迅速产业化,更不能缺少善于运用知识具有创新能力的人才。对于肩负培养人才重任的高等院校来说,必须坚持把培养学生的创新意识和创新能力摆在十分重要的位置,正确把握理论教学和实验教学的辩证关系,在抓好理论教学的同时,切实加大实践环节教学的力度。     

师范院校应加强爱国主义教育

爱国主义是一个永恒的主题,师范院校尤其需要加强爱国主义教育,因为师范院校培养的大多是“人类灵魂的工程师”,如果这批人缺乏爱国热情,必将造成恶性循环,危及社会、国家和民族的生存。本文通过对目前师范院校爱国主义教育状况的分析,提出了加强师范院校爱国主义教育的途径与方法。     

师范院校应加强心理健康教育

随着社会发展，竞争加剧，师范院校开展心理健康教育成为推进素质教育的必然要求。开展师范生心理建康教育可以通过开设心理健康指导课、学科教学渗透、宣传专栏、心理咨询、榜样、建立心理档案等途径进行。     

师范院校应加强教研室建设

文章认为，教研室在高师院校教学科研中发挥着基础与前沿的作用。加强教研室的建设是当前高等师范教育改革的重要一环。     

师范院校应加强教研室建设

文章认为，教研室在高师院校教学科研中发挥着基础与前沿的作用，加强教研室的建设与当前高等师范教育改革的重要一环。     

高教改革中应加强实践教学环节

介绍了我国高等工程教育实践教学现状及本校实践教学情况和存在问题，提出了实验教学的最适宜教学，实践教学应规范化，程序化并建设相应的实习基地，对今后的实践教学提出了自己的看法和设想。     

加强实践环节

电大的任务是为四化建设培养高级应用技术人才和专业人才,要求培养出来的人不仅具有一定的理论水平和知识,更应具有较强的解决实际问题的能力。因此加强实践性环节的教学,促进书本知识与实际相结合是非常重要的。我站近几年来根据农村电大班的特点在这方面作了初步探索。     

师范院校应加强专业思想教育

青年教师是目前教学队伍中的一支主要力量,肩负着繁重的教学任务.他们是否真正热爱教学工作,甘愿终身作一名人民教师,这对于教育、教学质量的提高起着举足轻重的作用.可是,现状如何呢?毋庸讳言,相当一部分年青教师的专业思想不够巩固.他们“身在曹营心在汉”,总想脱离教师这—行.这除了政治上、经济上的待遇以及社会地位还没有得到进一步的提高,教师的工作特别辛苦的因素外,我认为有一个重要原因,就是现在的师范院校,对新生入学后的专业思想教育不够重视.教师工作辛苦,不可否认,然苦中有乐.对师范院校的学生进行专业思想教育决非可有可无.     

师范院校电子商务教学实践环节探索与研究

目前许多高校都开设了电子商务专业,师范类院校也正在涉及这一领域。但是由于缺乏较好的实践教学体系,严重影响了开设这门课程的意义。本文就师范学院电子商务教学的现状和出现的问题进行了分析并在此基础上提出了一些建议。     

课堂教学应把握三个环节

现代教学的观念告诉我们,课堂教学再也不是简单的“传道解惑”,而是学生生命的整体的体验和发展过程。这就要求教师在课堂教学中充分调动学生的学习积极性,让学生去参与、去体验、去探究、去操作、去思考。怎样调动和发挥学生的学习主动性,如何使课堂教学变成学生的真正的生命体验和发展过程?笔者认为,须从以下三个环节下功夫。一、利用“课前参与”,培养学生学习的主动性所谓“课前参与”,是指学生在课前自主地学习教材,初步了解知识,或通过书籍、资料、网络、录像、咨询,解决问题,提出质疑,或制作课件,为上课作好准备。这样做,将课堂教学…     

语文课堂应加强训练环节

语文课堂离不开训练,它是提高语文教学效率的有效方法之一．高校扎实的训练内容可以让学生真正受益,也能够让教师根据反馈信息整体把握课堂效果。     

加强教学实践环节

笔者所在学校《炼铁学》课程中应用“实践—理论—再实践”的教学模式,获得了良好的效果。     

师范院校学生应加强书法基本功训练

<正>前不久,首都师范大学规定:学生通不过语言文字和硬笔书法两项技能考核,不发给毕业证书.这的确是一项教学改革新举措,对实施素质教育和提高教育者的素质,具有十分重要的意义.师范院校是培养各级各类教师的摇篮,作为人类灵魂的工程师,未来教师除了要有坚定的政治方向和强烈的爱国主义、民族自尊心外,还要不断地提高自身文化素养,具备良好的心理素质,只有这样,才能符合国家改革开放和社会主义现代化建设对教育的要求.     

在师范院校中应加强民族音乐教育

章结合当前师范院校音乐教育中存在的不足，提出经化民族音乐教育的重要性，并拽出了我国音乐教育大多沿用欧洲体系，应针对我国自身特点尽快建立符合我国国情的音乐体系。     

加强课堂教学环节提高实验教学质量

大学物理实验是师范院校物理专业开设的第一门实验专业课 ,在培养学生科学实验能力与科学实验素养方面有其他课程无法替代的作用。由于实验课教学的特殊性 ,实验课的课堂教学管理不同于理论课 ,一些学生对实验课态度不端正 ,上课迟到早退 ,实验过程缺乏主动探索精神 ,有学生甚至进实验室一脸的茫然 ,最后以一张报告纸混得分数完事 ,这些不良现象严重影响了实验课教学 ,因此 ,不从根本上加强实验课的教学环节管理 ,规范实验教学 ,就谈不上提高实验课的教学质量。物理实验课的首要任务是培养学生的科学实验能力和科学实验素养 ,因此 ,实验课的…     

工科艺术设计专业教学中应加强的实践环节

艺术设计是一门与时代发展紧密相连的专业,审美素养的提高对于培养学生创新思维具有不可替代的作用。本文旨在通过剖析工科学生特点,针对学生参赛可以使学生、教师、学校三方面获益,来阐明工科艺术教学中应重视参赛这个实践环节。     

课堂教学应处理好五个环节

课常是培养学生素质、提高教学质量的主渠道,是进行素质教育的主阵地。课堂教学是一个复杂的系统,它由几个密不可分的环节组成一个有机整体,在教与学的双向传递过程中,教师如果能抓好课常教学中的导入——提问——点拨——板书——结语这五个环节,并使之协调、均衡、稳定、有序,达到和谐统一的妙境,无疑会优化课堂教学,提高教学效率。     

课堂教学应注意的几个环节

上好数学课,提高四十五分钟的教学效率,不仅应当努力做好检查复习、讲授新课、课堂练习、布置作业和组织教学等项工作,而且要在教学过程中十分注重导引、分析、小结、说明和过渡等教学环节。实践证明,这些环节设计精巧,安排得当,课堂教学就能前后衔接,环环紧扣,引人入胜,不断激发学生的求知欲。抓好这些教学环节,是教师主导作用的具体体现,也是课堂教学艺术的重要方面。     

应加强和完善毕业设计环节

毕业设计是学生在毕业前期针对本专业完成的某项课题研究。毕业设计是培养学生综合运用本学科的基础理论、专业知识和基本技能，完成高级技术和管理人才培养目标的最后学习阶段；是巩固知识、应用知识和扩充信息量的有效方法；是培养学生分析问题、解决问题，勇于创新的重要手段。一方面毕业设计可以使学生在本专业里的设计、编程、绘图、计算等基本技能得到提高；另一方面毕业设计可以使学生在生产实践中通过调查研究，收集资料，阅读文献。促进写作水平和对本专业知识综合分析以及应用能力的提高；通过在社会实践中的锻炼，可以展示学生的才华，增长才干。