精心选良,全力育优——谈推荐大学生优秀团员入党

江泽民同志在党的十四大报告中指出;“社会主义事业的巩固和发展,需要一代又一代人坚持不懈地努力奋斗,我们的事业任重而道远,希望寄托在青年人身上。赢得青年,才能赢得未来。”培养符合共产主义战士条件,愿为共产主义事业奋斗终身的跨世纪建设者和接班人,是建设有中国特色的社会主义事业的需要,也是加强党团自身建设的需要,具有深远的历史意义和重大的现实意义。因此,必须进一步统一思想,提高认识,努力做好“推优”工作,尤其要做好大学生中的推荐优秀团员入党工作。     

认真做好在大学生中发展党员工作 努力培养跨世纪的合格人才

做好在大学生中的发展党员工作,培养符合共产主义战士条件,愿为共产主义奋斗终生的跨世纪的建设者和接班人,是新时期高校一项紧迫而有战略意义的任务。正如党的十四大报告所指出的:“社会主义的巩固和发展,需要一代又一代人坚持不懈的努力奋斗,我们的事业任重而道远,希望哥托在青年人身上。赢得青年,才能赢得未来。”对此,我校党委一班人有着清醒的认识,始终把在大学生中发展党员工作抓在手上,通过大-量细致的工作,建立了一支学生党员队伍,开创了思想政治工作的新局面,同时为社会输送了一批高质量的人才。在工作实践中,我们初步形成了一套比较成熟的经验和做法。     

大学生的心理健康教育是高校思想政治工作的重要内容

江泽民同志在党的十四大报告中指出:“社会主义的巩固和发展,需要一代又一代人坚持不懈地努力奋斗,我们的事业任重道远,希望寄托在青年人身上,赢得青年,才能赢得未来……全党全社会都要关心青少年的健康成长,在改革和建设的实践中努力造就千百万社会主义事业的接班人.”青年是祖国的未来和希望,青年的心理素质如何,是直接关系到个人能否成才及祖国的命运和前途的重大问题.高等学校担负着为祖国现代化建设培养建设者和接班人的重任,要培养出合格的大学生,必须教育青年培养良好的心理素质.     

坚持党的先进性把握好学生党员发展数量与质量的关系

回顾华东政法学院学生党建工作的发展历程,对学生党员发展工作认识的提升,应追溯到“八九”风波过后。学校党委在总结正反两方面经验教训的基础上,重新审视学生党员发展工作。我们清醒而深刻地认识到,党只有赢得青年才能赢得未来。赢得青年,就要用先进的理论引导青年、教育青年,在青年大学生中培养经得住考验、堪当未来事业重任的接班人和建设者。为此,学校党委面向全体学生推出了学生德育工作大纲及其实施细则,制定了全     

谈新形势下少先队的共产主义教育

最近,有位中央领导同志说:“我们的事业要不断地向前发展,最终达到共产主义。我们国家的下一代总应该比他们的上一代有更高的思想觉悟和品德素质。只有一代比一代好,才有可能在将来实现共产主义的理想。我们党希望把少年儿童培养成有共产主义思想的一代新人。他们从小接受共产主义教育,长大后就可以更好地投身社会主义现代化建设。”中央领导同志的指示,使我们更加坚定了对少年儿童进行基础的共产主义教育的方向。     

关于培养大学生入党几个问题的思考

关于培养大学生入党几个问题的思考杨洪武江泽民同志在十四大报告中指出：“社会主义的巩固和发展，需要一代又一代人坚持不懈地努力奋斗。我们的事业任重而道远，希望寄托在青年身上。赢得青年，才能赢得未来。”高等学校是培养高层次人才的地方，肩负着培养社会主义建设...     

历史教学要面向未来

我们的未来不仅是科学技术的未来,更是共产主义世界的未来。邓颖超同志对少先队员们殷切地说:“未来是属于你们的,未来需要你们去创造”。“这个未来是指的共产主义。这是从人类社会发展的必然规律和我们党的最终目标而说的。因此,你们从小就要树立共产主义的远大理想,誓为共产主义奋斗终生。”这真是教育“面向未来”的核心与真谛。为适应未来的需要,培养与造就未来一代的新人材,我们不能满足于现有知识的传授,要注重教育新一代树立创造的志向,培养他们具有创造的才干,讲求学习方法的训练与运用知识的能力,发展智能,打开学生眼界,开阔学生视野,锻炼与提高组织管理与社会活动能力。然而更重要的是将观察世界、预测未来,认识历史发展的趋势与时代前进的方向的方法教给学生,从而使他们强烈要求变革现实,对未来充满信心与勇气。胡乔木同志说:“为了进行共产主义教育,需要进行历史教育,理想教     

对办好社会主义大学的几点思考

高等学校是培养社会主义建设人才的基地,是培养共产主义事业接班人的摇篮。坚定社会主义办学方向是我们党办教育的根本宗旨,贯彻党的教育为无产阶级政治服务,教育与生产劳动相结合,德智体全面发展的方针是我们各类学校的共同职责,也是各级教育行政管理部门的光荣任务。     

以德治国，育人为本，不断向青年进行公民道德教育

青年是祖国的未来，民族的希望。社会主义的巩固和发展，需要一代又一代人坚持不懈地努力奋斗。我们的事业，任重道远，希望寄托在青年人身上，赢得青年才能赢得未来。教育好青年，培养和造就具有“爱国守法，明礼诚信，团结友爱，勤俭自强，敬业奉献”的基本道德规范，努力提高公民道德素质，促进人的全面发展，培养有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义公民，     

重视做好学生的思想政治工作

在党的全国代表会议上,中央领导同志强调要抓好社会主义精神文明建设,加强思想政治工作,在全体人民中坚持不懈地深入进行有理想、有道德、有文化、有纪律的教育。这些指示针对性很强,具有普遍的现实指导意义和深远的历史意义,而对于我们教育战线来说,则尤其重要,更应切实贯彻执行。中小学教育是培养人才的奠基工程。现在的中小学生是国家的希望和未来,是社会主义现代化建设的后备军。能否把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代共产主义新人,是关系到我们的社会主义、共产主义事业是否后继有人,关系到党和国家的前途,关系到民族兴衰的大事。近几年来,我省中小学校抓了     

大力培养合格建设者和可靠接班人

青年是祖国的未来、民族的希望,也是我们党的未来和希望。学生是青年的主体,学校教育是青年成长的主渠道。我们教育系统学习贯彻党的十八大精神,就是要坚定不移地走中国特色社会主义教育发展道路,把培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人作为教育工作的出发点和落脚点。     

结合地方特色,进行共产主义理想教育

近几年里,我在完成历史教学的传授历史知识、培养能力这两大任务的同时,还有意识地从教材内容中深入挖掘有利因素,对学生进行共产主义理想教育。下面,我仅将执教过程中的一些做法奉献给读者,以求批评指正。理想是人们对未来的向往和追求。青年学生是祖国的未来,是党的未来。对青年学生进行共产主义理想教育,是我们教育工作者首要的历史使命。我们的历史课,在对青年学生进行共产主义理想教育上具有特殊的有利条件。最近,我校维吾尔族女学生帕孜     

千里之行始于足下--学习江泽民同志关于党的纲领问题的重要论述

共产党人是最低纲领与最高纲领的统一论者.我们既要坚定信念,牢固树立共产主义远大理想,更要立足现实,具备脚踏实地的求实精神,为实现党在社会主义初级阶段的基本纲领而奋斗,不断把建设有中国特色社会主义事业向着未来推进.     

论在高师学生中发展党员的重要性

胡耀邦同志在党的十二大报告里指出:“党要细心发现、培养和吸收符合条件的先进青年入党,使他们成为输入党的肌体的新鲜血液。”这里指出了在先进青年中发展党员的重要性。高师院校的大学生是青年中的一部分。在高师院校大学生中发展优秀分子入党,对于加强党在教育阵地的领导,建立一支工人阶级的教师队伍,培养共产主义事业接班人,使党的共产主义伟大事业千秋万代的传下去,是具有战略意义的。     

加强对学生党员的教育与管理

在新的历史时期,我们党面临执政和改革开放的严峻考验,要经得起这一历史考验,必须切实加强党员的教育与管理,做到从严治党。在新的历史时期,如何培养出符合共产主义战士条件的,决心为共产主义事业奋斗终身的高层次的部分骨干人才,加强大学生中的建党工作,加强学生党员的教育与管理,不断提高学生党员的政治素质,努力适应新时期培养人才的需要,已经历史地提到了高校党组织工作日程。     

学习胡锦涛同志关于大学生思想政治教育的重要论述

党的十六大以来,胡锦涛同志从我们党赢得青年、赢得未来的高度,科学提出了一系列关于大学生思想政治教育、培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的新思想、新观点、新论断,进一步丰富和发展了毛泽东、邓小平、江泽民同志思想政治工作理论,为切实加强和改进新世纪新阶段大学生思想政治教育工作提供了根本指针.认真学习、深刻领会、全面贯彻胡锦涛同志关于大学生思想政治教育的重要论述,具有重要的现实意义.     

管理好下放干部要八抓——关于管理下放干部工作的初步体会

党的干部下放政策,经过实践的证明,充分显示了它的正确性。干部下放是干部工作中的路线问题,是改造干部的根本问题,是改进党的领导,改进工作的重要问题。我们深切地体会到,这是党培养一支为共产主义事业奋斗的,经得起风险的工人阶级知识分子队伍的革命措施,同时对建设社会主义新农村有着重大的促进作用。     

加强对青年教师的管理与培养

近年来,青年教师逐年增多,他们在学校教育中起着日益重要的作用。加强对青年教师的科学管理,重视能力培养和素质提高,充分调动他们的积极性,是学校管理的关键和重点。 一、青年教师的地位作用 在整个学校教育过程中,教师处于教育者和组织者的地位,是实现教育目标的主导力量,肩负着培养下一代的历史重任。 党的十四大政治报告中指出“社会主义的巩固和发展,需要一代又一代人的坚持不懈的努力奋斗。我们的事业任重道远,希望寄托在青年人身上。赢得青年,才能赢得未来。”从学校管理角度看,也可以说赢得了青年教师,才能赢得学校教育的未来,赢得学校教育的后劲。 教育对象是学生,学生是主体,教师起主导作用。青年教师是教师队伍中的生力军,他们的素质如何,将直接影响着学校培养目标的实现,决定着培养人才的质量,关系到现代化建设的成败,牵动着祖国今天的发展和明天的腾飞。     

加强对学生的共产主义道德教育

本刊在今年第一期社论“积极努力,为提高小学教育质量而奋斗”一文中已经指出:为了巩固和发扬已有的成绩、进一步提高教育质量、更好地把学生培养成为社会主义全面发展的新人,首先要加强对学生的共产主义道德教育。什么是共产主义道德呢?列宁教导我们:“巩固与完成共产主义事业的斗争是共产主义道德的基础。”这就是说:从共产主义道德的角度来看,凡是对建设社会主义、共产主义有利的行为,都是合乎道德的;反之,就都是不道德的。现在我们正处在社会主义革命的年代里,为了顺利地建成社会主义社会,逐步地消灭城乡资本主义剥削制度,并继续向共产主义社会迈进,对新生一代加强共产主义道德教育,培养他们具有崇高的共     

理想：引领成长的力量

我们又走过一个儿童节,这是全世界儿童的共同节日,也是所有父母、成人与全社会共同关注的节目。作为全世界最大的儿童组织——少先队,也在进一步思考：少先队如何更好地服务于广大少年儿童的健康成长？如何更好地引领从员按照党的教导,努力把自己培养成社会主义事业的建设者与接班人？我们认为,对少先队员进行共产主义理想启蒙,应该是少先队组织责无旁贷的神圣使命．