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相似文献
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1.
我知道.自我上职业中学以来,你们对我多多少少有些失望,以前你们和隔壁的王婶徒来频繁.常常有说有笑,可现在你们基本上不往来还总是躲着她.原因是害怕提到我上职业中学的事情。还在背地里悄悄骂他们说他们那么高兴有什么了不起,不就是他们孩子考上了县重点中学吗?  相似文献   

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“要学会生存”,这是今年初温家宝总理对常州市高等职业教育园的学生们说过的一句话,这句话在当前金融危机的衬托下尤其显得语重心长。  相似文献   

4.
“技工荒”与职校生就业难的探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
从多年来的“民工潮”到现今的“民工荒”、“技工荒”,预示着珠江三角洲产业格局的重大变革。全国人才’市场出现的这种“技工荒”对多年来持续不变的教育和就业观念提出了挑战。  相似文献   

5.
杨东燕 《文教资料》2012,(16):132-133
中等职业学校德育教育能培养学生成为热爱祖国、遵纪守法、具有社会责任感和创业精神的高素质劳动者,使学生在就业过程中,有良好的专业素质,吃苦耐劳的美德,艰苦创业的精神,勇于创新的智慧,敢于拼搏的勇气,成为在任何一个岗位都有出色表现的人才。  相似文献   

6.
职校生就业工作的问题与对策   总被引:3,自引:0,他引:3  
相燕 《教育与职业》2004,(30):76-76
社会的不断发展和进步,对人才的重视和需求也在不断扩大。特别是市场经济以来,人才逐渐走向市场,社会对于人才的需求趋向于人才的高学历和较高的综合素质,由此造成一部分职业学校学生就业难的问题日益突出。一、职业学校学生就业工作面临的问题及原因职业学校学生就业难在哪里?  相似文献   

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黄道俊 《广西教育》2014,(18):56-57
分析农村职校问题生的成因和主要心理障碍,提出要帮助问题生克服心理困难,社会是根本,家庭是基础,学校是重点,教师是关键,学生是主体。  相似文献   

9.
尹博 《职业技术》2007,(9):9-13
长三角、珠三角普遍遭遇技工荒。今年初召开的全国人代会上,温总理在政府工作报告中谈到“要大力加强职业教育”。但职业教育的招生仍然面临着一些困难,报考职业院校的学生始终比不上报考重点高中和普通高中的人数。一项调查显示,不愿孩子报考职业院校的家长八成以上是因为觉得职校生发展前途有限。职业院校的学生真的没有“钱途”和前途吗?本期专题策划试图用事实说明这一话题。  相似文献   

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由美国次贷危机引发的金融风暴席卷全球,给各国经济,政治、社会带来臣大影响.金融风暴导致中国许多工厂倒闭,企业减员,下岗失业人员激烈上升,另受大中专院校毕业生强力冲击,劳动力市场不堪重负,就业形势日趋严峻.中职生只有从心态、能力、素质修养等方面积极应对,才能在激烈的竞争中占据一席之地。  相似文献   

11.
文章分析了职校生职业素养的构成和存在的若干问题,提出把职业素养作为职校生可持续发展的源动力,采取相应的措施,提高职校生职业素养。  相似文献   

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在我们教育界有这样一个角落很少被人提起和关注,有这样一群学生常常遭人歧视和冷落——他们就是职业学校的学生。他们和所有学生相比,同样朝气蓬勃,同样聪明伶俐,对未来同样充满执着和向往,有着不懈的追求。然而仅仅因为学习成绩差,他们便成了学校老师所谓的“负担”,也仅仅因为学习成绩差,他们无缘进入众人仰慕的重点中学这一阳光地带。  相似文献   

13.
一个大国的总理,在日理万机之中,对职业教育倾注巨大的热情和心力,使得这个一度处于弱势地位的教育类型引起方方面面的高度重视,这代表了一个人力资源大国加快自身建设、提高自身地位的迫切愿望和行动。  相似文献   

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贾春 《现代企业教育》2014,(24):199-200
通过调查江苏省某职业中专顶岗实习学生,了解职校生“逃工”现状,分析“逃工”现状产生的原因,提出减少和杜绝“逃工”现状的方法,为进一步做好职校生就业工作提供借鉴和启示。  相似文献   

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蒋海彬 《考试周刊》2014,(25):192-192
文章根据职校实际,通过对职校生的生存现状、当前职校"硬管理"后遗症的分析,提出对班级实行以"软管理"为主的因材施教管理策略,并通过实施"软管理"的实例及成效,叙述"软管理"的方法,说明它的合理性和可行性。  相似文献   

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今年召开的全国职业教育工作会议无疑让所有职业教育人都倍受鼓舞,中国职业教育迎来了最好的发展契机。每个中国职教人心里都清楚,职业教育走过的路太艰难。曾经,我们羡慕国外职业教育的先进,羡慕国外的职校毕业生能在岗位上获得能力提升,成就自己的未来。反观国内,有的职校生状态低迷,社会对他们褒贬不一,经济发展被技工的缺失严重困扰,发展职业教育已经成了刻不容缓的问题。  相似文献   

18.
长期以来,职高学校学生学习很大程度上较为被动,课堂教学往往千篇一律,主要以学生被动接受书本知识为主要特征,忽略了人的主动性、能动性和独立  相似文献   

19.
刘彭芝 《云南教育》2009,(11):20-21
今天,我受邀参加“三生教育”论坛,深感欣慰。这次论坛的成功举办,说明已经有越来越多的教育工作者和社会有识之士意识到我国青少年生命教育的缺失态势,并采取了切实可行的措施。云南省从2008年推出生命教育、生存教育、生活教育的“三生教育”课程,可喜可贺。这是功在千秋的大事,关系到个人、家庭、国家、社会的未来与幸福。  相似文献   

20.
网民们给温家宝总理起“网名”。反映出他们把在很多人眼中高不可攀的国家领导人当作了“自己人”。  相似文献   

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