摸奖

~~摸奖@王晓明     

摸奖

谢师母把一杯茶放在老伴的前面,一阵“劈劈啪啪”的鞭炮声使她又一次朝窗外望去。 连续几天,对面储曹所门口一直是挤压压的人群。二十元一张的奖券伴着人们叽叽喳喳的叫声飞速地传来接去。尽管谢老先生要老伴把门窗关上,但人群的喧闹多少还是破坏了他们的宁静,他叹了口气,放下了手中的书。谢师母知道     

摸奖

王文革改名王宏发之后,终于小小地“发”了一回:买了张即买即开的奖券,居然中了三等奖,奖金两千元。当晚即宴请亲朋好友以示庆祝。 酒酣耳热之际,众人吵着要王宏发说出摸奖秘诀。王宏发说,今早在巷口被一辆摩托车擦伤左手,结果就是用这只左手摸回了两千元。众人纷纷慨叹神仙怕左手。不知谁喊了句:这叫有一失必有一得。王宏发说:对,要是我左手被撞成骨折,肯定摸个头奖1万元。舍不得孩子套不了狼啊。醉得差不多的亲朋好友纷纷点头。     

摸奖

爸爸买了一台冰箱,送货的工作人员临走时说:29号公司搞活动,拿着保修卡去摸奖,每人都有一份小礼品,还有大奖呢,到时别忘了。我一翻日历,29号     

摸奖

爸爸买了一台冰箱,送货的工作人员临走时说：＂29号公司搞活动,拿着保修卡去摸奖,每人都有一份小礼品,还有大奖呢,到时别忘了。＂     

摸奖

今天是星期天,晴朗的天空却略带着寒气。早上我和爸爸坐公交1路汽车去夫子庙福彩实物大奖销售点摸奖。当我们赶到时,这里已经聚集了好多彩民,虽然天气寒冷,但并没有阻挡住人们购买彩票的热情。只见160辆轿车井然有序地停放在高高的平台上,1200台34英寸彩电则摆放在领奖台两侧,真是醒目诱人。开奖没多久一     

摸奖

“小懒虫,快起床,你不想去摸奖了吗?”正睡得香甜的我被妈妈叫醒了。今天是星期天,我们一家人商量去摸奖——残疾人福利奖券。我满怀着希望,一大早就跟着爸爸妈妈来到了奇台。到了摸奖     

摸奖揭秘

<正> 有这样一种摸奖游戏: 主人准备一只小布袋,袋里装着20只乒乓球,其中有10只球上都写着数字10,另10只球上都写着数字5。摸到数字为10的球就得10分,摸到数字为5的球就得5分。3元钱可以摸10次,将摸到的每个得分加起来,根据总分对照下面的奖品单兑奖:     

摸奖的秘密

这些天,我们学校流行一种游戏———摸奖。每天放学后,甚至上学时,都会有许多同学在学校附近的小商店里摸奖。他们有时会摸中一辆四驱车,有时奖品是一把玩具枪,运气最差的也会得到一块电子表。因为奖品较“丰厚”,虽然偶尔一两次不中奖,但还是有越来越多的同学喜欢上了这项“活动”,而且乐此不疲。摸奖好像真的有什么魔力!今天放学后,我也忍不住去碰碰运气。老板见我来了,连忙招呼说:“小朋友,快来摸吧?一次一元钱。中奖率超高,几乎次次中奖!”我给了老板一元钱,一摸,嘿,果然中了一块手表。我高兴极了,觉得自己占了个小便宜。回家后,我把手…     

摸奖吃橘子

今天,兵兵带来了一大袋从自己家果树摘的橘子,当我把橘子捧给孩子们看并说要大家一起分享时,孩子们高兴极了。看到孩子们兴奋的样子,我想:这次分发橘子何不来点儿花样呢?我想起了昨天和孩子们做的摸奖游戏,对了,中班上学期,孩子的点数能力正有待发展     

摸奖中的数学

利用概率统计,分析并指出模奖中的欺骗性．     

免费摸奖及其数学原理

在市场经济中,一些商家迭出新招、其促销手段五花八门、无奇不有. 近日,在一些商品贸易市场中,“免费摸奖”大行其道.虽形式多样,但方法雷同.现择其一种介绍于下. 布袋内放20个乒乓球,其中10分球10个,5分球10个,顾客免费摸奖,从袋内摸出10个     

课间娱乐来摸奖?

课间你们班同学有什么娱乐?我们班有人别出心裁地想出了一招——摸奖。一下课,陈雨便商家促销般吆喝起来:“摸奖,摸奖,公开公平,奖品丰厚,快来摸呀!”大家一下把他围了个水泄不通。英宇船两眼瞪得像鸡蛋,问:“奖品是什么?”陈雨介绍说:“奖品多着呢,分特等、一等、二等、三等奖,纸条上写的什么就得什么。”不知哪个喜欢起哄的同学嚷道:“兄弟,再加个优秀奖,奖巴掌100个。”大家哄堂大笑,差点震碎了窗玻璃。陈雨大喊一声:“快点!不想摸奖了?”众人安静下来,眼睛直勾勾地盯着他。他就拿起装纸团的文具盒开始摇,边摇边跳舞,嘴里念念有词:“天灵…     

一例摸奖的概率分析

近年来,街头巷尾常有摸奖的摊位出现．摆摊者采用不同的形式,以大奖为诱饵,甚者更以“拖儿”为幌子,诱使他人摸奖．比如：有摆摊者宣称“免费摸奖,次次有奖,目的仅为促销一种洗发液”．其模奖规则如下：一只袋子里装有20个乒乓球,其中10个球上贴有10分标记,另外10个贴有5分标记摸奖者从袋中任意摸出10个,按球上的分值进行计分,老得分为50或100,奖价值100元的东西;苦得分为55或95,奖价值6元的东西;若得分为60或90奖价值4元的东西;若得分为65或85,奖1元的东西;其余情况摸奖者需购买价值25元的洗发液一瓶．按照规定,摸奖者只…     

记一次课堂摸奖试验

1．试验的背景全日制普通高级中学教课书(必修)第二册(下)第十一章概率中,有一篇“抽奖有先后,对个人公平吗?”的阅读材料．同学们在讨论了“后抽人不知道前人抽出的结果”后,得出了此种抽签摸奖方法是公平的一致结论,而对于“后抽人知     

“摸奖风波”及其启示

那天中午，我与往日一样，早早地来到了学校。教室里，一阵阵嘈杂声传来。我纳闷了，平时的中午，学生们到校后，总会安静地坐在教室里温习功课。今天怎么了?我满腹狐疑地走进教室，眼前的情景使我大吃一惊。一大堆同学围着陈锋的座位，手里拿着一元、二元、五元往陈锋的手里塞，换取一张张白色的小纸阄。有个学生揭开一看，喊着“我中了，我中了……”。我走到陈锋的身边，问道：“陈锋，你们在干什么?”陈锋并无惧怕地看着我：“我们在搞一个幸运摸奖活动。”     

"免费摸奖"行为法律分析

“免费摸奖”行为在经济，化相对薄弱的农村存在较为广泛。由于其行为的欺骗性，使人们不容易认清其违法性。微观上给消费和其它经营造成损害，宏观上是对市场经济秩序的破坏，给社会造成新的不稳定因素。对此行为应依法制止，使其回到正确经营道路上来，维护消费，经营和国家的利益。     

“摸奖式”表扬的实践与成效

为了让不同层次的学生,尤其是学困生都能得到＂大张旗鼓＂的表扬,近年来,笔者常将写着学生姓名的纸条装在一个盒子里,定期从盒子中摸出几位学生让其走上讲台,为其献歌献舞,给予表扬奖励。有人称我们这是有趣的＂摸奖式＂表扬活动,我班学生都爱称之为＂奇人献花＂。为了说明这一活动的特点,就先从装姓名纸条的盒子说起。一、＂摸奖式＂表扬的活动流程＂奇人献花＂活动或者说＂摸奖式＂表扬活动,在活动之前,我进行了较多预设。为了激励学生参加,了解活动规则,我首先给学生们讲了个自编的《盒子》故事。     

抽签摸奖有先后，对各人公平吗？

在新教材第十章“概率”一节中,安排两篇阅读材料,其中有一篇是“抽签有先后,对各人公平吗?”恰巧期间象山举行为期3天的2600万福利彩票大抽奖,笔者结合本节内容,以摸奖的问题为背景,设计了这节阅读课,促使学生对情景的感性认识,使上课之初就激起了学生对问题讨论,将研究性学习引进课堂.     

也谈“抽签摸奖有先后，对各人公平吗？”

在抽签摸奖过程中，如果后摸的人不知道先摸的人的摸奖结果，那么每人的中奖概率是相同的．如果后摸者知道先摸者的摸奖结果，中奖概率似乎会有所不同，这是否影响了抽奖的公平性呢?