那天,我撒了谎

那是个星期三的下午,园里突然决定进行一次卫生大检查。就在这时,我班的谢莹莹小朋友哭了起来:“老师,我忘了带手绢了。”小     

勇于承担的学生最优秀——沧县姚官屯中学“责任教育”活动掠影

正责任感是现代人的标志。培养学生的责任感,是较高层面的道德教育。近年来,我校把责任教育作为德育工作重点,以制度规范为前提,以各种活动为载体,以"知责任、担责任、做负责任的公民"为最终目标,以责任教育引领学校全面发展,收到良好的教育效果。1.制定制度,规范行为。落实责任教育制度先行。我校制定了一系列相关德育制度,引导学生在约束中承担责任,如:《学生宿舍管理制度》、《评星制度》、《流动红旗制度》等,这一系列制度集结成册发放给各班,作为全校师生共同遵守的行为准则。我校充分发挥学生会和团委两个先进组织的积极作用,学生会和团委中的每一个成员首先要做承担责任的带头人,同时带领其他学生进行自主管理。学生会每天定时检查各班的卫生、纪律、校门口值班等情况,对检查结果     

诚实和荣誉谁更重要

我班在一次全校个人卫生检查中,得了满分,而获得了本周的卫生红旗。事后,一位同学向我反映了这次检查时,值日班长让两位没带手帕的同学向查过的同学借手帕,借餐巾纸,以应付值周老师的检查。此事公开后,同学们议论纷纷,就此,我班开展了一次“荣誉和诚实谁重要”的大讨论。     

尽力就行了

为了抓管理,学校出台了一系列制度。卫生检查被当作评选“优秀班集体”和“优秀教师”的重要标准之一,班主任都非常重视。一次,我班在卫生评比中排在年级最后一名。我气冲冲地走进教室质问:“教室是谁打扫的?”卫生委员说:“是唐冰。”“唐冰,今天的卫生评比我班排在最后一名,班上的脸让你给丢尽了。为此,罚你扫地一周。”我声色俱厉地说。“我不扫。”“凭什么?”“我扫得很认真,地上一点纸屑也没有,我尽力了。”“尽力了?”我的心猛然一震。是呀,任何事物的好与不好都是相对的,而非绝对。教室的干净与马虎也是相对的,没有绝对的干净。只要…     

消息

为了使管理向规律靠拢,山东高密市仁和中学实施以下举措:1.领导助理制:学校各级领导都有学生做自己的助理,小助理们就自己所负责部门的职责随时向领导呈交提案。其中,提案涉及学习、纪律、卫生、食宿等各种日常生活。部门领导必须对助理提案及时给予处理,并在校委会周前办公会上汇报处理情况,对一些共性的问题,学校则组织起来进行集体解答。2.班级值周制:学校每周由一个班全权负责学校的食宿、卫生、纪律、两操、自行车等日常管理。对于各项检查进行评价记分,若有违规违纪现象,值周的随时给其所在的班级一个整改时间,并在整改后跟踪检查、评…     

德育,拿什么占据孩子心灵——小学德育实效性的辩证思考与实践

[背景与困惑] 作为教育者,我们常常看到这样熟悉的镜头: 镜头一:校园广播里常常有这样的声音:“明天有区检查团到学校检查卫生,今天下午各班务必进行大扫除,不留死角,四点半钟学校对各班进行检查,不合格的班级撤销卫生流动红旗,广播点名批评。”“各班同学请注意,现在广播重要通知。明天上午有领导到学校考察,请同学们注意     

教室的玻璃无“灰”了

上学期我接任七年级（1）班班主任后,一直为班级的卫生状况伤脑筋。学校每天公布卫生检查打分,我班分数都处在后几名。我换了两次卫生委员,也不见效。     

为了公平我的心也很痛

这周,我当上了值周生。我知道,当好值周生要有高度的责任心,尤其是要公正不阿。这不刚上任,考验就来了。第一天检查卫生区,我多希望自己班能得满分啊!可我们班的卫生区里就偏偏有那么4张小纸片。虽然它们在雪里,在土里, 并不怎么显眼,其他值周生并没有看见,但值周生的责任告诉我:值周生是不能徇私情的。我为自己的班扣掉了5 分。     

意想不到的收获

又到了晨间活动课时间,值日班长照例拿起《班级情况记录本》向全班“数落”了一些同学的“罪状”:朱!!没有戴红领巾进校门,被五岗检查扣了1分;姜!!和三班的同学打架……在许多同学充满“谴责”的目光中,小姜同学又一次极不情愿地站了起来,这可是他在这一周内第五次“上黑榜”了。小姜同学是我们班自我约束力非常差的一位同学,不做作业顶撞老师是三天两头的事,而打架骂人欺负同学则更是家常便饭,办公室几乎成了他的“外婆家”。同事跟我聊起他,都是一句话“:这种学生,呵呵!”作为班主任,我已经记不清跟他谈过多少次心了:从家庭的境况到父母的…     

卫生管理小体会

<正>一年半的校园卫生管理让我有幸接触到了初中学生和初中班主任,使我真正了解到班主任不同的管理风格及管理方法,我深深地体会到初中班主任良好的卫生习惯和人格魅力对学生的卫生习惯的养成是多么的重要。刚抓初中卫生时,千头万绪,不知从何抓起,但我对自己提出一个严格的要求,每天早到,中午检查,平时巡查。做到一看、二想、三做。一看各班的卫生早、午打扫情况、连续查看了一周后,对学生的卫生打扫有了进一步的了解,发现学生打扫卫生时不洒水,用扫     

设立值周班长

学校的值周工作每周换一次领导、教师和值周班,每周对各班纪律、卫生、出席、眼保健操、集体舞的情况进行一次全面的评价。     

《钓鱼的启示》带给我的启示

<正>一连几个星期的学校卫生评比,我们班都与流动红旗失之交臂。这一星期,我痛下决心,动员全班一定要拿到流动红旗。在同学们的努力下,前4天检查我们班1分都没扣,我不禁沾沾自喜。星期五早上,我怀着激动的心情,比往常提前到班检查卫生。教室里书声琅琅,地面干净整洁,同学们脸上洋溢着微笑。我时不时看表,7:40,7:49……临近检查的时间了,班长胡冰燕照例向我请示:"王老师,时间到了,我     

一件后悔的事

在生活中,每个人都会有后悔的时候。当然,我也不例外,事情是这样的:那是一次卫生检查,我和其他班的卫生委员来到办公室。领过检查单,老师给我们讲如何打分,别的委员认真在听,我却在想:“看你们一个个那傻样,我才没你们那么傻呢。总之,我们班要得卫生流动红旗。”     

你是珠穆朗玛峰吗?

上周卫生检查成绩刚公布出来,卫生委员小华便找到我说:“这个卫生委员没法干了,每次评比我们班都是中下游,我没能给班级争光,心里愧疚。不过感觉各班卫生打扫都差不多,但结果却相差     

我爱我班

“校长的目光看着我们”我所带的这个班,原来每到周升旗仪式上,排队时总显得松散。话、做小动作的总少不了,尤其每放学时队列就甭提了。有一次升仪式结束后,我走进教室,沉默了会,说了一句话:“今天升旗仪式校长的目光一直看着我们班。”同们一下子都低下了头,等待着老的批评,可是我什么话再也没说。了第二周升旗时,我们班学生个庄重肃穆,进入教学楼时他们还礼让三先”,最后才整齐地排着队进了教室。看着一张张天真幸福小脸,我还是对学生只说了一句:“今天升旗仪式上校长用赞赏的光看着我们班———笑了。”从那天后,我们班纪律、卫生、学习…     

讨厌第1

第一次冲我喊出“讨厌第一”这句话的是我最得意的学生——苏豪。我从三年级接苏豪所在的班级直到六年级,每一次比赛,大到省里的“金钥匙”,小到学校的卫生检查,我都要求学生必须拿第一,我的班是全校有名的冠军班。有一次为了迎接全省的“金钥匙”比赛,我提前一个月组织学生读书、做实验,把音、体、美等活动课暂停,     

核心力量训练对护理专业学生职业体能影响研究

目的:探讨核心力量训练对护理专业学生职业体能影响。方法:以广州卫生职业技术学院2018级护理专业10班、11班学生作为研究对象,选定10班为实验组(A组)进行核心力量训练,11班为对照组(B组)进行传统力量训练,每组每周训练3次,每次准备热身10 min,相应力量训练40 min,结束拉伸为10 min,共60 min的训练,训练持续10周。结果:10周不同的力量训练后,两组学生进行相同的三项力量素质测试,A组学生的成绩优于B组的学生。结论:核心力量训练能显著改善学生的体质健康水平,有效地提升护生未来职业所需的体能。     

让小主人参与学校管理

本学期．太安镇的两所中心校合并了,领导层决定重新启动这一机制。其内容是：安排两位老师值周,分别值白天和夜晚。每周安排四位值周生．由四、五、六年级各班班主任各推荐几位值得信任的学生（其中一位是中队长）担任.每天人手一张《班级常规管理检查评比量化表》。对全校每班的纪律、卫生在适当的时候进行巡视、检查（大扫除后，在白天值周老师的带领下检查），发现不良现象就记载在表上。     

德育，拿什么占据孩子心灵——小学德育实效性的辩证思考与实践

作为教育，我们常常看到这样熟悉的镜头： 镜头一：校园广播里常常有这样的声音：“明天有区检查团到学校检查卫生，今天下午各班务必进行大扫除，不留死角，四点半钟学校对各班进行检查，不合格的班级撤销卫生流动红旗，广播点名批评。”“各班同学请注意，现在广播重要通知。     

卫生季员的奇遇

“仔细检查,不许包庇!”负责查卫生的老师又喊了一遍, 我们十几个卫生委员赶紧在初三(g)班的教室里穿梭。我瞪大眼睛在角落里搜寻,这可是我第一次当卫生委员