深化教育体制改革探索城区办学模式──长春市南关区召开基础教育整体改革实验总结大会

深化教育体制改革探索城区办学模式──长春市南关区召开基础教育整体改革实验总结大会长春市南关区基础教育整体改革实验（１９９２—１９９５），历经三年，经过专家评价，取得了成功。９月２２日，南关区委、区政府在吉林省宾馆礼堂隆重举行了“南关区基础教育整体改革...     

重技能强素质 稳就业促发展 谱写职教新篇章——吉林省长春市第二中等专业学校

<正>在吉林省省会长春市的西北部城区,有一颗闪闪发光的职教明珠光彩夺目。走过35个办学年头,不断发展壮大的长春市第二中等专业学校,以其厚重丰富的办学历史、科学先进的办学理念、卓效严谨的治校方略,赢得了学生家长的高度信任,社会各界的广泛好评,为长春市职业教育的发展做出了突出贡献。长春市第二中等专业学校,改建于1980年,是长春地区唯一一所公办医药卫生类综合性中专学校,隶属于长春市教育局。国家级重点校,国家级中职教育改革示范校,全国技能型紧缺人才培养培训基地、高等     

书香立校 智慧立人

长春市明德小学基于"着眼这六年,为了今后六十年"的办学理念,确立了"书香立校,智慧立人"的办学管理策略。使学生初步形成了自我教育、自我管理、自我发展的教育模式;学校初步确立了以学生为本的教学方式;校长的教育领导力有了显著的提升。     

蓬勃发展中的吉林省长春市宽城区第二实验小学

长春市宽城区第二实验小学是长春市一类一级学校、长春市素质教育基地校、长春市教育科研基地校、长春市信息技术基地校、长春市艺术教育示范校、全国中小学信息技术创新应用示范学校。多年来,学校始终坚持“素质立校、科研兴校、特色强校、民主治校、创办名校”的办学指导思想,学校办学品位不断提升。     

不断腾飞的吉林省长春市朝阳实验中学

经长春市教育局批准，吉林省长春市第九十中学西校正式更名为朝阳实验中学，这是学校发展史上新的里程碑。她标志着学校的优质教育、诚信办学步入了一个新的历史阶段，跨上了一个新台阶。原长春市九十中学西校，是吉林省首批办好的改制中学，长春市一类一级校，长春市首批教师专业发展型学校。学校党支部书记兼校长张翠兰同志是中国西部教育专家，吉林省未成年人思想道德教育先进个人，长春市政协委员，长春市十大人民满意校长，朝阳区名校长。她坚持适度超前、可持续、内涵式的发展战略，以心育为先、人文为辅、双语为重的小班化教学为办学…     

用教育成就生命——吉林省长春市朝阳区教育均衡优质发展侧记

<正>生命生生不息,源于精神的力量。"宽容大气,自强不息"的城市精神诠释了北国春城历史的变迁和关东文化的精神气质。朝阳区作为长春市的政治、经济、文化、教育和商贸中心城区,正承载着蓬勃向上的城市精神,在这片物华天宝、人杰地灵的土地上,成就着朝阳教育的光荣与梦想。突出教育发展的战略地位,体现城区综合竞争力。近年来,吉林省长春市朝阳区     

全力打造人民满意的学校——长春市第四十八中学掠影

长春市第四十八中学是长春市一类一级学校，是长春市办学体制改革试点学校。近年来，该校办学水平不断提高，教学质量得到了社会、学生及家长的普遍认可。2004年，为进一     

走科研引领发展之路 办人民满意优质学校——吉林省长春市朝阳实验学校教育发展纪略

<正>吉林省长春市朝阳实验学校位于长春市红旗街2793号,是吉林省义务教育标准学校、吉林省自主发展3A级学校、吉林省政府命名的精神文明先进单位、吉林省教育装备达标校、吉林省语言文字示范校、长春市首批"新优质学校"、长春市一类一级学校、朝阳区名校。在长期的办学实践中,学校坚持"以人为本、面向全体、求实创新、发展个性"的办学思想和宗旨,真正做到了全面实施素质教育,全面提升教育教学质量,始终为走出科学、民主、可持续发展的教育之路和办成人民满意的优质学校而努力奋斗。     

树品牌学校 创科技特色——崛起中的吉林省长春市绿园区正阳小学

吉林省长春市绿园区正阳小学坐落在长春市万福街25号,是长春市一类一级学校,现有24个教学班,1230名学生,94名教职工。多年来,学校将“学校有特色、教师有特点、学生有特长”作为学校发展的突破口,以“名师扬校、质量立校、特色强校”为办学宗旨,在积极推进素质教育的实践中,在树品牌、创名校,求发展的过程中,始终把科技教育作为突出的办学特色,并不断进行彰显和拓展,现已形成自已的办学特色。学校先后被评为“中国科普先进单位”、“吉林省科技教育示范校”、“长春市科技教育示范校”、“长春市花园式学校示范校”、“长春市校园文化示范校”、国家级表彰的“绿色学校”。     

长春市双阳区中小学信息技术教学开展情况的调研报告

正长春市双阳区信息技术教育工作从1999年开始,已经走过了12个春秋。为了了解目前我区信息技术教育工作开展程度以及为下一步工作的深入开展提供参考与指引,我们对全区中小学信息技术教育教学工作进行了深入调研,共走访城区中学3所,城区小学5所,农村中学3所,农村小学2所,总计调研中小学校13所。     

打造生机教育理念 推进学校快速发展——吉林省长春市宽城区第三实验小学的兴校方略

<正>吉林省长春市宽城区第三实验小学创建于2012年11月,地处长春市宽城区邱家村,是一所由两所村小(邱家小学、蔡家小学)合并而成的备受关注的新建农村刁学。在宽城区委区政府的关注扶持下,学校的基础设施建设完备,功能齐全,环境优美,已经快速的发展起来。新组建的领导班子,根据学校的现状及发展需求,秉承"提升教育活力,提高教育质量"的办学宗旨,提出了"生机"教育的办学理念,即以"生机教育激发成长动力,以教育生机彰显生命活力"。学校坚持"生机     

委托管理：促进薄弱学校走向内涵发展——从“输血”到“造血”

2005年,蒲东新区委托成功教育研究所管理当地一所农村初中,开启了委托管理之门。2007年,上海市教委组织中心城区优质教育资源以委托管理方式与郊区农村20所义务教育学校对口办学,有效提高了农村薄弱义务教育学校的办学水平与教育管理。     

扬特色学校理念 创素质教育品牌——长春市实验中学办学理念的解读

长春市实验中学是一所有八十多年办学历史的名校,是吉林省首批重点高中和首批示范性高中之一。学校一直走在教育实验改革的前沿,坚持在"突出办学特色"上下工夫。2003年以后,学     

调查：教育均衡带来了什么？

<正>“教育均衡”是教育领域的一个热门词汇，在推动基础教育优质均衡发展方面，天津市这几年从市级层面到各区都大力推行集团化办学模式，中心城区与环中心城区、远城区结成区域发展共同体，市直属学校“一对一”结对帮扶远郊区等各种教育均衡举措。这一系列举措给区域办学带来了怎样的变化，身处其中的教师感受到的教育均衡带来的变化是什么样，家长们又有着怎样的印象。本期报道，记者通过深入采访多个区、多所学校和一线教师，探访教育均衡举措带给本市教育的变化和影响，从更加直观细微的角度感受教育均衡的意义和价值。     

教育专家——艾玉成

艾玉成,生于1939年12月,1964年以优异的成绩毕业于东北师范大学物理系。历任长春市第11中学教员、教导主任、校长、长春市教育委员会副主任。他钟情于人民的教育事业,数十年如一日勤奋耕耘在长春市中小学教育这片广袤的沃土上,如今已是硕果累累,桃李满园。艾玉成是学者型的教育行政干部,他广泛涉猎教育理论,潜心研究普教科学,逐步形成了自己的办学思路和教育模式。根据“现代化教育应当是高地位教育、高素质教育、高资质教育、高水平教育、高层次教育”的观点,提出了“以法治教、改革促教、素质立教、高师资教、科研兴教、科技施教、多资办…     

长春市朝阳区解放大路小学掠影

求真务实办学高瞻远瞩育人创办于1947年的解放大路小学经过六十年的发展,现已成为长春市一类一级示范学校、朝阳名校、朝阳区现代优质教育A级学校。     

吉林省长春市南关区西四小学简介

西四写小学是一所历史悠久、远近闻名的现代化学校,地处长春大街与西四道街交汇处,拥有规范的教学楼,齐全的教学设施,优美的校园环境,是闺家、省级科研先进校、吉林省体育传统项日学校、长春市校园足球网点校,长春市基础教育示范校、长春市外语教育示范校、长春市依法治校示范校、长春市艺术教育示范校、南关区办学水平优秀校、区教师专业发展先进校。     

不断腾飞的吉林省长春市朝阳实验中学

经长春市教育局批准，吉林省长春市第九十中学西校正式更名为朝阳实验中学，这是学校发展史上新的里程碑。她标志着学校的优质教育、诚信办学步入了一个新的历史阶段，跨上了一个新台阶。     

突出特色 整合资源 拓展数字教育空间——48中校园数字化建设纪实

长春市第四十八中学,在众多名校中迅速崛起,由一所薄弱校迅速发展成为全国信息化教育实验校,长春市AAA学校,成为信息化教育改革进程中的典型学校。学校站在改革的制高点,立足优势、突出特色、挖掘内涵。确立“以教育信息化带动学校现代化发展”的办学思路,学校先后被评为全国信息教育优秀建馆学校,全国干所信息教育实验校,全国百所优秀信息化校园,吉林省电化教育示范校、吉林省科技教育示范校、吉林省未成年人思想道德建设先进单位、长春市一类一级学校、长春市教育科研先进单位、长春市首批教师专业发展型学校。     

长春高新区东方红小学

长春高新区东方红小学始建于1942年,原是一所村办小学,2003年9月划归区属。学校仅有教学班7个,160名学生,24名教职工。学校虽小,却内涵厚重。多年的历练造就了一支精湛的教师队伍:有超高级教师2名,省级骨干教师2名:市级骨干教师3名;市级科研骨干教师4名;市级金星奖教师1名。学校先后荣获长春市文明单位、长春市校园文化建设示范校长春市花园校、长春市三八红旗集体、长春市课程改革示范校、长春市军(警)民共建先进单位。我们的办学理念是: