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当前,出版产业化的发展、出版新技术的应用和向数字化转型的探索,不同程度地影响和改变着编校工作.近年,新闻出版相关部门下大力气抓编校质量,各出版单位对编校质量也高度重视,但出版物的编校质量问题依然比较突出,往往须臾松懈就可能出现不合格后果.长期以来,各出版社普遍都在探索有效提升编校质量的方法和途径.结合本社实际,我们体会强化审稿业务、规范审读流程对提升出版社编辑人员业务能力和整体编校质量有较好的效果. 相似文献
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近年来,随着图书出版周期的缩短、出版量的增多、内容覆盖面的增大,对图书责任编辑的要求越来越高。笔者通过在工作实践中观察和总结,发现提高图书编校质量的模式有很多种,能在一定程度上保证图书编校质量。在工作实践中,因为各出版社出书周期、编辑状况、图书内容、发行渠道等情况不同,各种模式编校图书显现的作用亦不同。为落实"出版物质量管理年"要求,笔者现就新疆科学技术出版社在提高图书编校质量方面所做的工作及模式进行阐述,并与出版界同仁就提高和保障图书编校质量进行探讨。 相似文献
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编校质量是出版单位内外众多工作人员劳动成果的直接体现。保证和提高出版物编校质量 ,是一项比较复杂的系统工程 ,不能只强调系统中的某些环节而轻视或忽视其他环节。笔者认为 ,只有加强系统内的宏观管理 ,用规章制度来保证“质量第一”的观念深入人心并落到实处 ;只有各有关部门及个人同心协力 ,相互配合 ,整体作战 ,才能有效保证和提高出版物编校质量。一、领导重视 ,建立健全质量保证体系领导对出版物编校质量的重视程度 ,直接影响着出版物编校质量的好坏。领导的认识 ,在出版单位内起着明显的导向作用。只有领导重视 ,出版单位才可结合… 相似文献
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论"印前审读制"的建立 总被引:5,自引:2,他引:5
通过审读实践,发现目前出版物中存在的编校问题仍然很多.认为要改变这种状况,各出版单位应该组织印前审读班子,建立印前审读制.就审读员的权利和责任以及印前审读的可行性等进行论述. 相似文献
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审读是“三审制”的补充和完善,是出书前的最后一道关口,要保障出版物的质量就必须主动把握好审读这一环节。一、目前图书审读中存在的问题1.忽视印前审读根据《图书质量保障体系》的规定,图书的审读包括两层含义:一是对书稿的审读,即印前审读;二是对图书的审读,即印后成书的审读。目前,多数出版社都比较重视成书后的检查,由有关人员对图书质量进行审阅,作出评议,将评议结果反馈给被检人员,并以此为据,奖优罚劣,促进图书质量的提高。这种检查方式,只能做到事后提醒,预防再犯,但事实已经发生,轻者给读者带来阅读偏差,重者造成很坏的社会影响,… 相似文献
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在图书市场竞争日益激烈和出版单位转企改制后面临巨大经济压力的新形势下,出版单位该如何保证图书编校质量,提高出版物产品质量、文化品位及其在市场中的竞争力呢?笔者认为,除了必须坚持已有的三审三校基本制度外,还要根据实际情况,进行相应的制度创新,建立以读者为中心的编校模式. 相似文献
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数字时代新技术的运用,使出版工作进入了电子稿时代,这无疑提高了出版工作的效率,节约了出版工作的程序。但是,缺乏实物纸的出版工作程序,导致当前的出版物质量,尤其是编校质量不断下滑。强调和重视出版工作的纸质化办公,即稿件审读的有纸化、编辑加工的有纸化、校对的有纸化,是提高出版物整体质量的重要保障之一。 相似文献
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编校结合有利于提高编校质量梁家新在编辑分流的条件下,加工编辑的职责就是传统的书稿加工,即对书稿的文字表述,具体技术内容的说明,图表的处理,各种标准、规定的运用情况等,仔细审读,找出差错、疏漏或不规范之处,予以弥补、完善,以使其符合正式出版物的各种要求... 相似文献
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《出版广角》:2007年,中国编辑学会科技读物编辑专业委员会(筹)组织开展了以如何保证和提高出版物质量为主题的研讨活动,在业内产生了一定影响。您作为中国编辑学会的副会长和科技读物编辑专业委员会(筹)的主要负责人,我们想请您谈谈,近年来出版物编校质量下降,究竟是什么原因造成的?郭德征(以下简称郭):首先应看到,近年来我国出版物总体质量的主流是好的,但从编校环节看,质量下降的问题确实在某些方面具有一定的普遍性。对造成这种状况的原因,我曾从认识有偏差、管理不到位、素质不适应三个方面作过分 相似文献
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审读是保证各类出版物质量必不可少的工作,贯穿于出版的全过程;既要管形式,更应管内容。但由于科技自身的特点和历史的原因,科技出版中的内容审读有特殊的困难,科技出版物中存在更多的内容问题;又由于科技与人文日益相互渗透,这些困难和问题也不同程度地反映在非科技书刊出版中。然而,科技文稿内容审读至今尚未引起应有的重视。 相似文献
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随着出版工作的重点向"优质、高效"转移,出版界对校对工作在保证出版物内在质量方面的重要作用已有所认识,因此,建立一种以编校质量为中心的质量保障机制已刻不容缓.但是建立编校质量保障机制,首先碰到两大难题:其一,编校人员配备比例问题;其二,校对人员素质问题. 相似文献
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对于期刊来说,编校质量是出版物质量的基础,是内容建设的重要环节,是可以确保期刊稳步发展的决定性因素,直接影响到作者对期刊的评判,是编辑人员和校对人员应该始终遵循的原则性问题。编校质量对于期刊的学术地位和学术影响是十分重要的。目前,编校质量会受到很多因素影响,作者投稿阶段、内容录入和排版阶段、编辑阶段和校对阶段等每一个阶段都需要编辑人员高度重视。本文针对提升期刊质量展开论述,分析了影响编校质量内容的因素,并且针对提高编校质量提出了改进措施。出版单位需坚持“三审三校一读”制度,培养一批专业的期刊编辑人员和校对人员;期刊编校人员在工作过程中,应该始终坚持学术规范,牢记编辑人员和校对人员的责任与使命,进一步为提高期刊编校质量履行个人岗位责任。 相似文献