中国何必在舌尖

我虽不看电视,但也晓得央视纪录片《舌尖上的中国》当下搅得举国谈舌尖——我仿佛看见13亿人正飞快掀动着13亿枚鲜红亮丽的舌尖大谈舌尖。     

壶水不开巧添“柴”

不少育人者在管理规范学生的言行时喜欢"哪壶不开提哪壶",常提不足之处,猛揭疼痛之处,似乎在提醒,让其顿悟,……可结果却往往事与愿违,"壶儿"体味不到,而逆反的"程度"却越来越高,反其道而行之。最近读到一则名为《"瓦工"》的小故事,猛然悟出育人者应该练就壶水不开巧添"柴"的功夫,而不是"哪壶不开提哪壶"。     

壶水不开巧添"柴"

不少育人者在管理规范学生的言行时喜欢"哪壶不开提哪壶",常提不足之处,猛揭疼痛之处,似乎在提醒,让其顿悟,……可结果却往往事与愿违,"壶儿"体味不到,而逆反的"程度"却越来越高,反其道而行之.最近读到一则名为《"瓦工"》的小故事,猛然悟出育人者应该练就壶水不开巧添"柴"的功夫,而不是"哪壶不开提哪壶".     

舌尖中国,感觉有点辣

热点命题 2012年,系列美食类节目《舌尖上的中国》火了,片中展现的各色南北佳肴从食材选择、准备加工到细心烹制简直就是艺术,无一不让人叹为观止.遗憾的是,我们的舌尖品尝到的不仅仅是这样的原汁原味、麻辣鲜香与绿色放心,还有令国人瞠目结舌的"大料"——塑化剂、三聚氰胺、激素、抗生素、染色剂……国人笑谈"将一个中国人拍扁了就是一张元素周期表".商家们不仅出卖了他们的商品,也同时出卖了他们的良心与仁慈.舌尖中国,感觉有点"辣"啊!我们的餐桌上到底哪一道菜是让人放心的呢?     

方苹果的启示

数学课上,我正在讲圆的知识,为了加深孩子们对圆的感性认识,我特意让孩子们从生活中举几个有关圆的例子。孩子们积极性很高,纷纷举手发言:太阳、镜子、车轮、苹果……我一一加以赞赏。正待深入,一个叫王伟的孩子高举着手发言:“老师,苹果可以是圆的,还可以是方的。”一听这话,全班学生哄堂大笑,我更是哭笑不得,真是哪壶不开提哪壶,我今天讲的是圆的知识,你偏偏提到方的东西干吗?再说这世上哪有方苹果呢?我没有过多的在意,只是一笑了之,让这个孩子坐了下去。我注意到,孩子坐下去的时候,嘟着小嘴,好像受了很大的委屈。这事没过多久,我便淡忘了…     

菜花也芬芳

1我不喜欢黄翌年,他太不识时务,总是哪壶不开提哪壶。他仗着和我住楼上楼下17年,就当着全班同学的面叫我的小名。他尖着嗓子,举着手里的数学试卷喊:"小菜花,你又不及格呦!"我躲在课桌上堆得高过头顶     

“哪壶不开提哪壶”的由来

"哪壶不开提哪壶"这句俗语一开始的意思是提凉壶,让人喝凉水。后来引申为说不该说的话,做傻事,做不该做的事。早年,有父子俩开了间小茶馆,虽说     

有趣俗语的由来

<正>哪壶不开提哪壶从前,有对父子开了一家小茶馆。知县白老爷是一个贪财好利的主儿,经常来白吃白喝。虽然父子俩受不了,有气,但也没办法。有一段时间老掌柜病了,小掌柜司炉掌壶。等老掌柜病好以后,发现县太爷再没来了,问其缘由,小掌柜一笑说:"我给他沏茶,是哪壶不开提哪壶!"吹牛从前宰羊时放完血,屠夫会在羊的腿上割开一个小口,把嘴凑上去使劲往里吹气,直到羊全身都膨胀起来,用刀轻轻一拉,皮就会自己     

小牛“大怪兽”

大怪兽,快点写作业了!大怪兽,来,帮妈妈把衣服收拾收拾!大怪兽……还有完没完?您可是我的亲妈呀,干吗哪壶不开提哪壶?各位朋友,您要是问为啥我妈老叫我大怪兽,唉,那可是缘于一件不堪回首的往事啊!     

怪兽追缉令特别版

神行太保:早啊,局长!气色不错嘛,什么事这么开心哪?泰坦巨兽搞定了?星际警察局局长:你个乌鸦嘴,哪壶不开提哪壶……还是先来看看这个,"红星"同行消灭3只外星怪兽的捷报——     

陈梓秋：我就是不让你卖盗版盘！

不管国内电演界人士如何折腾，纯正国产电影也没有杀奔奥斯卡的机会（２００１年获一次外语片奖的李安先生并非土生土长的大陆导演）。２０００年，美国奥斯卡颁奖仪式上，惟一一次提到中国的，就是一位嘉宾开了一句玩笑。当主持人问他现在最大的愿望是什么？那家伙憋了半天没想明白，最后说了一句：我想……上中国去卖盗版盘！顿时招致满堂大笑。大洋这边，中国人好生脸红。外国人拿中国人的尴尬开涮，真是哪壶不开提哪壶。反正这也不是头一次了，咱……只好不跟他一般见识。况且盗版盘在中国大行其道，咱私下里也能谅解一回：谁让你正版C…     

向前，向前，向前！

向前,不仅是一种信念,更是一种力量。 说起来真是羞愧．我是一个胆小内向的人,上课从不敢举手回答问题,有问题也不敢提问。可老爸偏偏哪壶不开提哪壶,每天我放学回家。他对我说的第一句话就是：“你今天上课举手了吗？”     

舌尖上的语言诉求

"舌尖上的中国"在央视播出后引起强烈的反响。教学与舌尖不无关系,教师正是用舌尖上生动的语言演奏课堂交响乐。正如列夫·托尔斯泰所说:"可以这么说,在人的大脑里好像有着成千上万个,也许还是成百上千万个键子,一个正在讲话的人,就好像是用无形的手指在大脑这个键盘上弹奏一样,而讲话的人所奏出来的那支交响乐也就在知音者头脑里响起来。"教师舌尖语言的优劣、强弱、美丑,直接影响着学生对知识的学习与吸收,关     

别把剩菜背到自己身上

<正>近期央视报道,中国餐饮业每年要倒掉约两亿人一年口粮。另有报道说,据不完全统计,全国每年浪费食物总量折合粮食约1000亿斤,可养活约3.5亿人。于是,"舌尖上的浪费"一词火遍神州,"光盘行动"受到网友的热烈响应。我学校里面的学生们,也纷纷走入社区,向居民大妈大爷们宣传节     

2012,中国人最爱“正能量”

多姿多彩的2012年,源自网络的流行语层出不穷:全球经济衰退挡不住13亿中国人对"正能量"的期盼渴望;"高富帅"和"白富美"成为年轻人心目中成功的重要标准;"舌尖"上的盛宴大行其道;而人们无论对什么事件的真相发问,都会习惯性地说:"元芳,你怎么看?"     

“舌尖上”的品德课堂

央视美食类纪录片《舌尖上的中国》播出后,"舌尖热"顿时席卷而来.它让亿万观众从舌尖上感知中国人在生活礼仪、伦理等方面的灿烂文化,一系列平凡的美食元素悄悄地触动着人心,达到了意想不到的传播效果.我想,作为一名小学品德教师,无论是教书还是育人,都可以从这场"舌尖"风暴中得到诸多启示.     

巧用『红灯定律』

一天,儿子放学回来埋怨:"蔡老师真是的,哪壶不开提哪壶!"我一问才知道,语文课上蔡老师要求同学们背古诗词,每天背三首,而且要求四人一组组成学习小组,儿子是小组长,负责监督组员背,然后再由班长监督组长背. 儿子最怕背古诗词,用他的话说:"读到嗓子冒烟都背不会!"我安慰他不要急,他嚷嚷起来:"班长每天都向老师报告,我能不急...     

实现识字与阅读和水乳交融——《我真希望》教学实录

一创设情境,导入新课 (播放《喜羊羊与灰太狼》主题曲,生兴奋地哼唱:"……别看我只是一只羊,绿草因为我变得更香,天空因为我变得更蓝,白云因为我变得柔软……") 师:同学们,可爱的羊羊们生活在美丽的草原上,那儿一马平川、一碧千里,小河清澈见底,鲜花五颜六色,真是一个人人向往的好地方.在诗人樊发稼爷爷的心中,就有这样一个美好的愿望.今天,我们一起来学习他写的诗歌—— 生:我真希望. (师板书课题,并利用儿歌引导学生记忆"希":撇点交叉像剪刀,正在开剪把"布"裁.精心裁剪为哪般,希望衣裳合身材.生书空)     

老师的画像

课堂上,我正为一道疑难问题音高八度、唾沫横飞地讲解着。全班五十多双眼睛专心致志盯着我看。真没想到试卷上的这道题居然难倒了全班所有的同学。在这个节骨眼上,偏有个孩子举手向我打起了小报告:“老师,胡亮在这乱写乱画。”一听这话,我顿生怒气,真是哪壶不开提哪壶,难道下课不能汇报吗?讲过多少次了,怎么还是记不住呢?我     

应学会“哪壶开了提哪壶”

中国有句话:"哪壶不开提哪壶"。说的是专门说别人的短处,说不该说的话。说到和孩子交流,很多家长其实就习惯"哪壶不开提哪壶",眼睛专门盯住孩子的问题,挑刺。比如,孩子回到家兴冲冲地对妈妈说":妈妈,我英语得了100分。"妈妈会说":不错,可你数学才得了80分,数学你还要努力啊!"一壶冷水泼向孩子。孩子兴奋地跟你谈起他想当歌唱家,你嘴一撇,斜着眼睛看了孩子一眼:"就你?五音都不全,算了吧!"朋友表扬你的孩子听话、懂事,你"谦虚"地说:"哪里!你可不知道他在家的那个淘气呢!"不开的那壶不说不行吗?你的孩子有心事,很想跟你说一说,可是说着说着,就来一句:不跟你说了。你知道孩子为什么不跟你说了吗?你是不是又提哪个不开的