金融数学概述

金融数学是一门新兴的边缘学科,其核心内容是在不确定环境下的证券组合理论和资产定价理论。本文在简述金融数学的诞生、发展、基本概念、主要理论的基础上,就几个金融数学前沿问题的研究发展作简要介绍。     

数学方法在金融投资风险分析中的应用

本文介绍了金融市场,金融投资和金融投资风险的定义以及近代证券市场的发展,讨论了数学方法在金融投资风险分析中的应用,指出了存在的问题以及发展的趋势。     

实物期权理论在实际应用中的偏差

实物期权是期权理论的一个新型应用。实物期权理论突破了传统的投资方法瓶颈，比传统的投资方法更能适用于风险投资决策。但是，实物期权理论也存在缺陷，不仅体现在实物期权定价模型本身的不足，更多的是人们运用实物期权理论于项目投资决策时存在认识误区，从而导致像因特网和其他高科技投资泡沫的破灭。     

实物期权理论在应用中的认识偏差

实物期权是期权理论的一个新型应用。实物期权理论突破了传统的投资方法瓶颈，并比传统的投资方法更能适用于风险投资决策。但是，实物期权理论也是存在缺陷的，不仅体现在实物期权定价模型本身的不足，更多的是人们运用实物期权理论于项目投资决策时存在认识误区，从而导致象因特网和其他高科技投资泡沫的破灭。     

证券投资组合资产的选择模型研究

由于影响各种证券价格的微观经济因素各不相同，它们相互关联并彼此制约，证券组合投资可以有效地降低或消除非系统风险。基于非系统风险对证券投资预期收益率的影响，以及对证券投资组合规模适应性的要求，投资应建立有效的证券投资组合。     

实物期权在房地产估价中的应用

与传统房地产估价方法相比，实物期权方法考虑了项目投资中管理柔性和战略投资的价值，是一种更为科学的估价方法，本文在对房地产投资估价中的期权特性进行分析的基础上，用实物期权理论对房产投资中的等待期权进行估价，并通过案例分析说明其在实际中的应用。     

探究数学知识在经济金融领域的应用

随着信息时代的来临以及信息技术的不断进步,金融行业的发展也逐渐呈现出一片繁荣的态势。充分认识到金融行业的发展意义,重视数学知识在金融领域中的应用,能够有效的激励学生的学习,认识到数学的地位及其实际的应用意义,最终提高数学思维。基于此,可就数学知识在经济金融领域的应用进行分析。     

我国金融期权风险管理问题分析

金融期权作为标准化的金融工具,在国际金融市场上已被广泛运用,其风险管理问题也备受关注。本文运用经济模型对金融期权风险管理问题进行了理论探讨,并结合当前实际情况对我国金融期权风险管理中出现的问题进行了尝试性的分析。     

期货交易在金融专业实习中的应用研究

期货交易在我国已经开展10年，这种金融投资风险大，变化快的特点使很多投资者望而却步，特别在高等教育中，金融投资专业如何培养更加适宜社会需要的专门人材成为我们教学改革的主要难点。为此我校进行了7年的探索，大胆尝试让学生在校学习期间进行真实期货交易。实践证明，学生进行真实交易是可行的，真实交易优于模拟交易，经过真实交易的学生社会适应能力、应变能力强。     

数学知识在日常生活中的应用

数学与社会的方方面面都有十分密切的联系，为了激发培养学生学习数学的兴趣和应用数学知识的能力，给出几个与日常生活相关的数学应用问题．     

鞅理论在企业投资决策中的应用(英文)

从基本的期权模型出发,利用鞅方法分析研究了不确定情况下的企业投资决策问题.研究表明投资期权和投资收益均是时间的增函数,且投资期权曲线相切于投资收益由线,在切点处,企业的投资机会成本最小,故该时刻是企业的最佳投资时刻.在投资收益是时间的增函数情况下,进一步分析指出若当前时刻位于投资期权等于投资收益的时刻之后,投资机会成本也是时间的增函数,因此,企业要么立即投资,要么永不投资,而不会无限期地延迟投资以获取较大投资收益.研究同时表明广泛应用于金融投资理论中的鞅方法在企业投资决策研究中也具有强大的分析功能.     

期权定价理论在风险投资决策中的应用

风险投资家在风险投资决策过程中面临许多不确定性因素,投资决策的传统方法NPV法在应用过程中弊端日益显露。本文借鉴金融期权的定价方法,引出实物期权的定价公式,比较分析NPV法与实物期权定价法的差异,为风险投资家作出正确决策提供指导。     

《经济数学》课程应用多媒体教学的有效性研究

归纳与分析了多媒体教学的优势和不足,探讨了《经济数学》课程中多媒体教学有效性,并提出若干改进的建议。     

数学文化对大学数学教育的影响的研究

在强调素质教育的今天,文理综合素质对于一个当代大学生是很重要的.对数学的整体理解及思想方法的掌握对当代大学生的素质的提高是很重要的,这正是数学文化需要研究的问题.结合数学文化教学的实践,深入研究了数学文化对大学数学教育的影响的研究,特别是对受教育者素质的影响.     

数学教育中的数学应用

从数学、教育、心理三个视角来看“数学应用”,得出了如下初步结论:(1)数学可应用,(2)应用题只是数学应用的一个侧面,(3)数学应用既是数学教育目的,也是手段,(4)数学应用能够促进学生智力发展,(5)从多方面剖析学生“应用能力”差的原因。     

类比思维在高等数学中的应用

类比法是指一类事物所具有的某种属性,可以推测与其类似的事物也具有这种属性的推理方法。类比法是数学研究中最基本的创新思维形式。在数学中,采用类比法有助于学生对基本知识的理解和掌握,用已学知识和新知识进行类比,更容易地接受新知识巩固旧知识,并且无形中培养了学生的类比思维。     

小学数学教学中融入数学文化的意义及具体策略

在小学数学中融入数学文化,可以增强小学生学习的积极性和自主性,拓宽小学生的视野,培养小学生良好的学习习惯。数学教师要规避传统数学教学的弊端,将数学文化作为课堂教学的重要工作渗透到教学的各个环节中,发展小学生的思维,实现小学生德智体美劳全面发展。笔者根据实际小学数学教学案例,先分析了数学教学融入数学文化的意义,进而探讨小学数学教学中融入数学文化的具体措施,旨在为小学数学教师提供参考。     

用高等数学指导中学数学教学

探讨一些高等数学知识在中学数学中的应用,让更多的中学教师意识到数学高速发展时期,加强高等数学学习的必要性和重要性,以及在培养中学数学教师的教学中,注意高等数学与中学数学的内在联系.     

浅谈外汇期权在个人外汇投资中的应用

随着我国居民投资意识的不断增强,外汇期权已成为一种新型的外汇投资产品。本文从外汇期权的基本概念着手,重点讲述了外汇期权在外汇投资中如何应用。     

Mathematica软件在高等数学教学中的应用研究

文章根据高等数学的教学现状,探讨了Mathematica软件在高等数学教学中的应用。实践证明:利用数学软件辅助教学有利于激发学生的学习兴趣,培养学生探索知识的能力,改善教师课堂教学效率。