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相似文献
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1.
山东省莱西市为深入贯彻落实国务院《关于大力发展职业技术教育的决定》及省、市《关于各类职业学校毕(结)业生技术等级考核的通知》精神,教育局、劳动局联合,首次对职业技术学校的毕业生实行“双证”制。做法是: 1.联合发文,统一组织考核。经市政府同意,教育局、劳动局联合下发了《关于职业技术学校毕业生  相似文献   

2.
根据中央电大《广播电视大学远程开放教育毕业生追踪调查评估指标体系》、《广播电视大学远程开放教育人才培养方式调查评估量表》和《广播电视大学远程开放教育毕业生质量调查评估量表》,采用SPSS12.0和中央电大毕业生追踪调查评估系统软件进行数据统计分析。  相似文献   

3.
一、基本况情 办好师范教育,要依靠教育科学。我校有组织地开展教育科研活动,是从1982年开始的,1985年建立了教育科研室。 九年来,我校曾先后受国家教育委员会和北京市教育局的委托,研究并制定了《合格小学教师的规格(草稿)》、《中师各科教学目标其及实施细则》、《中师教育专业课教材整体改革方案》,承担了《中国教育大辞典》(师范卷)中有关中师辞条的编纂和《小学语文教学研究》及《小学数学教学研究》的部分章节的编写;完成学校的科研课题有:《对我校81届毕业生质量的调查》、《关于培养具有大专学历的小学师资的调查研究》、《对我校84、85两届毕业生质量的追踪调查》、《北京三师干部、教  相似文献   

4.
根据《中共中央关于教育体制改革的决定》的精神,广大青少年一般应从中学阶段开始分流,初中毕业生一部分升入高中,一部分接受高中阶段的职业技术教育。据此,对初中毕业生进行升学和就业指导,也就是分流指导工作,已经成为职业定向指导整体探索方面的一个重要课题。  相似文献   

5.
我校建于一九五六年,办学三十多年来,我们深切体会到,育人大计,质量第一,职业技术教育的生命在于质量。一九八五年,我们对部分毕业生的情况作了追踪调查,从中得到了一些启示。  相似文献   

6.
苏共中央和苏联部长会议1977年8月30日通过《关于进一步完善职业技术教育系统学生的教育和教学过程》的决议。本五年计划里职业技术学校培养青年工人干部的数量大增,约达一千一百万人。五年计划头三年职业技术学校的毕业生人数都超过了计划规定的任务。现在大规模地过渡到培养有熟练技能和专业知识面广的工人。这种工人发展全面,受过教育,具有广阔的业务见识和技  相似文献   

7.
《中共中央关于教育体制改革的决定》指出:“根据大力发展职业技术教育的需要,我国广大青少年一般应从中学阶段开始分流:初中毕业生一部分升入普通高中,一部分接受高中阶段的职业技术教  相似文献   

8.
○ 1985年5月,中共中央颁布《关于教育体制改革的决定》。《决定》指出:“发展职业技术教育要以中等职业技术教育为重点,发挥中等专业学校的骨干作用。同时积极发展高等职业技术院校,优先对口招收中等职业技术学校毕业生以及有本专业实践经验、成绩合格的在职人员入学,逐步建立起一个从初级到高级、行业配套、结构合理、又能与普通教育相互沟通的职业技术教育体系。”  相似文献   

9.
1988年吉林省职业技术教育工作联合检查中,吉林市有6所职业学校被省定为重点实验职业高中;职业技术学校的毕业生连续6年供不应求;《职业技术教育》、《教育与职业》等刊物登载了吉林市的职业技术教育工作经验;1988年7月21日《江城日报》又头版头条以“我市中等职业教育后劲勃发”为题报道了职业技术教育成果。人们自然地把这些成绩与  相似文献   

10.
5月16日,国务院办公厅印发《关于做好2013年全国普通高等学校毕业生就业工作的通知》以下简称《通知》.本期请人力资源和社会保障部就业促进司统筹就业处处长李祥伟就《通知》进行了解读. 《教育与职业》:请介绍一下《通知》出台的背景和重要意义. 李祥伟:高校毕业生是国家宝贵的人才资源.做好高校毕业生就业工作,关乎经济升级、民生改善和社会稳定.党中央、国务院历来高度重视高校毕业生就业工作,把高校毕业生就业摆在就业工作的首位,制定出台了一系列政策措施,保持了高校毕业生就业局势的稳定.过去5年,全国累计实现高校毕业生就业2800万人.  相似文献   

11.
来稿摘编     
促职教发展兴光山经济一、营造职教发展环境,大力改善办学条件1993年县委、县政府下发了《中共光山县委、光山县人民政府关于大力发展职业技术教育的决定》,成立了县农科教统筹领导小组,明确了发展职业技术教育的目标任务,进一步深化职业教育改革,加强职业技术教育的基本设施建设,采取多种途径,增加对职业技术教育的资金投入。为了切实加强对职业技术教育的领导和管理,县教委连续出台了《关于下达职业高中、职业中专招生计划的通知》、《关于成立光山县职业中专、职业高中招生领导组的通知》等文件,以最大的努力给予职业学校以…  相似文献   

12.
本刊讯近几年来随着职业教育改革的深入, 特别是《教育部关于加强职业技术学校职业指导工作的意见 》(教职成[2 002]12 号) 下发后, 各地各职业学校对职业指导与毕业生就业工作给予了充分重视普遍开展了就业创业教育和就业服务工作毕业生就业率和就业质量明显提高但从整体上看今年乃至今后一个时期的就业形势依然严峻加强职业指导尤其是加强毕业生就业服务工作十分必要20 04 年4 月2 8 日教育部发出关于做好中等职业学校毕《业生就业服务工作的通知教职成[ 2004]3 号通知指出》( )。 :    一毕业生就业服务是学…  相似文献   

13.
文摘     
1985年中共中央《关于教育体制改革的决定》指出:“我国广大青少年一般应从中学阶段开始分流:初中毕业一部分升入普通高中,一部分接受高中阶段的职业技术教育;高中毕业生一部分升入普通大学,一部分接受高等职业  相似文献   

14.
国务院办公厅近日印发了《关于做好2014年全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》.人力资源和社会保障部就业指导中心主任刘康就此进行了解读. 《教育与职业》:《通知》在鼓励大学生去基层就业及自主创业方面有哪些新做法?  相似文献   

15.
烟台市于1989年开始对职业高中(中专)毕业生进行技术等级考核,先是在市区部分学校进行试点,1992年开始在全市推开。技术等级考核促进了教学质量的提高,增强了职业教育的活力和竞争力。 一、提高认识是前提 中共中央、国务院颁发的《中国教育改革和发展纲要》明确指出:“要认真实行‘先培训,后就业’制度。优先录用经过职业技术教育和培训的学生就业,专业性、技术性较强的岗位,应在获得资格证书后上岗”。这为职业教育事业的发展指明了方向。国务院《关于大力发展职业技术教育的决定》也指出:“凡进行技术等级  相似文献   

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一、研究的背景及概况 我国一直重视发展职业技术教育,特别是农村职业技术教育。早在1983年,中共中央、国务院《关于加强和改革农村教育若干问题的通知》就提出发展“农业高中和各类职业学校”。1985年,中共中央《关于教育体制改革的决定》提出,“要调整中等教育结构,大力发展职业技术教育”。并要求农村职中的发展“要适应调整产业结构和农民劳动致富的需要”。1991年,国务院《关于大力发展职业技术教育的决定》又进一步明确要求,“在农村,要重视办好直接为农林牧业服务,特别是与发展粮棉油生产有关的专业”,“专业设置要适应农村经济需要和农村生产经营体制”。 我国农村职业技术教育发展有过高潮,也有过低  相似文献   

17.
最近,国务院公布了《关于大力发展职业技术教育的决定》(以下简称《决定》)。这是关系到我国经济建设中产品质量、经济效益和发展速度的大事,是我国教育战线特别是职教战线上的一件大事。《决定》总结我国职业技术教育发展的历史经验,明确指出了我国职业技术教育今后十年的发展方向,提出了具体的措施,是指导我国职业技术教育发展和改革的纲领性文件,具有重要的现实意义和深远的历史意义。《决定》要求各级政府、各个部门都要坚决贯彻执行。教育部门的同志尤其要认真学习,领会其丰富的内涵和精神实质,在实际工作中付诸实施,狠抓落实。 学习贯彻《决定》,首先要提高对职业技术教育工作的认  相似文献   

18.
发展高等职业教育是当务之急王浒1985年中共中央《关于教育体制改革的决定》指出:“我国广大青少年一般应从中学阶段开始分流:初中毕业一部分升入普通高中,一部分接受高中阶段的职业技术教育;高中毕业生一部分升入普通大学,一部分接受高等职业技术教育。”“积极...  相似文献   

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任重而道远     
《国务院关于大力发展职业技术教育的决定》的公布,是我国教育特别是职业教育发展上的一件大事。《决定》明确指出在九十年代我国社会主义现代化建设非常关键的十年中,职业教育的地位和作用。即职业技术教育的规模和水乎影响着产品质量、经济效益和发展速度,发展职业技术教育,提高劳动者思想品德和科学文化素质是实现社会主义现代化的一项具有战略意义的基础建设,发展职业技术教育  相似文献   

20.
国务院《关于大力发展职业技术教育的决定》中提出:“凡进行技术等级考核的工种,逐步实行‘双证书’(即毕业证书和技术等级或岗位合格证书)制度”.我市于1992年开始在部分职业高中毕业生中进行技术等级考核试点工作,经过四年的逐步推广,至1995年全市有47所学校的22个工种近3700名毕业生参加了技术等级考核,其中考取初级工证书的占95%以上,考取中级工证书的占总数的22%以上.试点工作积累了成功的经验,同时也促进了职业高中教学质量不断提高.最近,市教育局决定,从1996年起,在职业高中毕业生中实行“双证书”制度,职业高中毕业生须获得技术等级证书和毕业证书,方准予毕业.这是职业教育制度方面一项重要改革,这一举措将直接推进职业高中教学领域深化改革.一、实行“双证书”制是职业教育改革发展的必然趋势  相似文献   

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