自制教具 加强实验教学

我校是一所一般中学,过去教学设备和仪器很少,很难开展实验教学。党的十一届三中全会以来,学校工作以教学为中心,领导深入到各教研组,和大家共同研究,决定自制教具,加强实验教学。在自制教具中,校领导不仅制订计划,还亲自动手与教师一起做沙盘、演示板,到野外采集标本。物理、化学、生物三科教研组长更是连星期天也不休息,经常早来晚走,带领教师一起制作教具。老教师传授经验,新教师边做边学。     

自制教具:农村中学物理实验教学的重要一环

近年来,随着素质教育的全面推进,农村中学的办学规模逐渐扩大,办学条件得到了极大的改善,教学质量也因此逐步提高。但由于办学规模扩大与农村经济发展不同步,部分教师“应试”教育思想与《物理课程标准》新理念的矛盾越来越突出,农村中学物理实验教学存在一些亟待解决的问题。因地制宜,就地取材,自制教具,作为中学物理实验教学的重要一环,应该而且确实受到了越来越广泛的重视。一、农村实验教学存在问题经过教育改革大讨论和探索试验,素质教育理念已成为共识。农村中学物理实验教学与其他各学科发展相比,有明显滞后的现象,农村物理实验教学…     

提倡自制教具 加强实验教学

在教学仪器紧缺的偏远山区,大力提倡自制教具,是保证实验教学正常开展的有效途径。以下介绍几件自制教具及其运用。1 物体的惯性 将瓷碗内盛满水,放在小车上(图1—(1)),如果急速拉动小车,则原来静止在碗中的水,会向小车运动的相反方向泼出。这表明静止的物体具有惯性。     

利用自制教具进行实验教学

利用自制教具进行实验教学，是物理教师的一项基本功。它不但能在一定程度上弥补实验教具的不足，而且有利于启迪学生的思维，开发学生的智力，激发学生的学习兴趣，在教学上具有诸多显而易见的优势。以“浮力产生的原因”实验教具的制作和教学分析为例，足可以充分说明和体现这种教学优势。     

浅谈自制教具与物理实验教学

物理学是一门以实验为基础的科学。物理学中,概念的形成、规律的发现、理论的建立,都有赖于实验,其正确性要不断受到实验的检验。新课标更是将物理实验教学贯穿于教材始终。可见,实验在物理教学中具有十分重要的地位和作用,实验是物理教学的重要内容和方法。     

自制教具在实验教学中的作用

顾名思义,自制教具是教师和学生利用简便易行的方法,就地取材,自己动手制作的教具。近年来,广大教师在实验教学中大胆创新,通过自制教具活动引导学生制作学具,并应用于实践,有效地促进了学生综合能力的提高。一、自制教具的特点自制教具的特点是,制作方法简单易行,取材方便,贴近教学。其特点是,只有制作方法简单,才能容易掌握;只有取材方便,才能在日常生活中容易找到材料和工具;只有贴近教学、融入教学过程,才具有生命力。二、自制教具在实验教学中的作用自制教具是师生创新的源泉,它淋漓尽致地表现了教师的教学独创性,是引发学生兴趣和创新的"平     

自制教具在实验教学中的作用

在科学实验教学中,教师运用自制教具,通过教具的演示及学生亲自动手实验,不但可以较好地激发学生实验研究的兴趣,而且有利于学生更好地获取知识,对提高学生科学技能和实践能力,形成良好的科学素质等都有着十分重要的作用。科技发展,社会进步,教学内容就会不断变化,自制教具可以弥补现有教具的不足,有利于突破教学重难点。研制和完善自制...     

自制教具在实验教学中的重要性

自制教具工作是学校教学活动中的重要组成部分,这项工作对于增补教学仪器,开展实验教学,改进实验和教学方法,全面提高教学质量,以及提高教师的创新能力和培养学生的实践能力和创新精神都具有巨大的推进作用。一、自制教具在中小学教育教学中的作用教具是教育教学中不可缺少的物质手段,对实现教学目标,提高教学质量具有十分重要的作用。     

自制教具为实验教学添光彩

在物理教学中,课堂演示实验作为一种重要的教学策略,它是影响课堂教学效果的关键因素,是学生掌握概念、规律的重要途径.要提高演示实验教学的质量,自制教具是一条很好的途径.它不仅可以补充仪器不足,减轻学校经费开支,更重要的是能提高教学质量,而且有助于培养师生的动手操作能力、观察能力、独立分析解决问题的能力;同时     

浅谈自制教具与物理实验教学

物理学是一门以实验为基础的科学。物理学中,概念的形成、规律的发现、理论的建立,都有赖于实验,其正确性要不断受到实验的检验。新课标更是将物理实验教学贯穿于教材始终。可见,实验在物理教学中具有十分重要的地位和作用,实验是物理教学的重要内容和方法。     

农村学前班如何自制教具

农村学前班如何自制教具单小英当前农村学前班的经费不足，教具严重短缺，直接影响了教学质量的提高，影响幼儿的身心发展。但是，农村学前班的教师在教具缺乏的情况下，也不应只是等待上面拨款来购置。实际上，在农村现有条件下，教师自己动手自制教玩具，不失为一种弥补...     

初中化学实验教学中自制教具的应用

通过文献阅读和实验探究,将试管和注射器组装起来,并充分利用现代教育技术,成功实现了将一套教具("万能通")应用于多个实验的研究,简化了实验操作、放大了实验现象,可以增强学生的学习兴趣、提高教学效果、培养创新精神并树立环保意识.     

浅谈自制教具在实验教学中的应用

物理教师的教学工作应注重让学生经历从自然到物理,从生活到物理的认识过程,学生经历了基本的科学探究实践,就会对思维发展产生重要的影响。     

自制教具在演示实验教学中的应用

虽然近年来教学设备的添置已大大缓解了教学的急需.但是,受教育经济的限制,仍然和素质教育的需要不适应.因此,自制教具依其得天独厚的条件和势不可挡的优势在教学中迅速发展.现就我校自制教具在演示实验教学过程中的应用浅谈几点.     

自制教具在物理实验教学中的作用

物理学是一门以实验为基础的自然科学,要体现物理是有趣的,而且是有用的,就离不开实验:探讨自制教具在物理实验教学中的作用,提高物理实验的趣味性,生活性,达到意想不到的教学效果。     

浅谈自制教具在实验教学中的作用

实验教学是中学理科教学的不可缺少的环节,是实现教学目的的重要途径.但是,受环境、设施、各种条件,诸多因素的影响,现实中实验教具却不能适应课堂教学的需要.多年来,我校利用废旧仪器,购买简单零件,自制教具做好演示,收到了良好的效果.     

巧用自制教具提高物理实验教学效果

物理学科是一门以实验为基础的自然学科，学生通过对实验的亲手操作才能丰富感性知识，理解物理现象，揭示物理本质规律。学校都已基本配备标准的教学仪器，但由于各学校的实际隋况千差万别，现有器材存在操作上的困难或者现象的不明显，     

自制成本低廉教具 加强生物实验教学

在教育经费紧缺,实验教具短缺的一个较长时间内,我们发动师生,争取外援,修旧利废,为学生创设生物学科环境,自制教具320多种,2230多套(件),节约实验费用约五千多元。我们充分利用这些教具和调拨的仪器配套使用,不仅落实了大纲规定的所有实验,而且还增加了50多个实验。先后接待过区、市、省     

开展自制教具活动促进实验教学改革

教具是实验教学必不可少的工具。由上级配备教学仪器远远不能满足教学的需要,尤其是当前资金缺乏的情况下,自制一些教具是促进实验教学,提高教育质量的一个重要途径。我校实验室几年来,发动群众就地取材,先后自