美国教育体制之我见

纵观美国教育体制的发展、形式和内容等,本文剖析了美国教育体制的发展,简单分析了现有美国社会政治制度、经济文化形成的合理性,以及其教育体制的学分制、体制内容和学制等,并依此为借鉴,对比当今中国教育体制,得出其获得成功的缘由。     

加强中俄交流 促进校外教育发展

作为中国对俄教育交流与合作的主阵地之一,黑河市对俄青少年交流工作一直受到各级领导的高度重视,取得了显著的工作成绩,成为连接中俄两国人民传统友谊的桥梁和纽带。黑河中俄青少年活动中心作为黑河中俄“双子城”的重点建设项目,坚持走出去与请进来相结合的原则,充分发挥活动中心中俄青少年交流基地作用,开展一系列交流互访活动,对增进中俄青少年友谊,促进中俄青少年交流与合作做出了积极贡献。     

中俄经贸合作的现状、问题及对策

近年来中俄两国的经贸合作得到较大发展。但存在经贸水平数量不高、质量低下等问题。究其原因,既有来自两国的制约因素,也有两国之间的某些体制性问题。因此,针对问题,依据原因,寻找对策,乃是改善、发展两国经贸合作关系的当务之急。     

拓宽中俄艺术教育交流渠道 创建中俄艺术合作国际平台 “友谊之桥”中俄青少年艺术节在莫斯科举行

2013年1月18日至22日,由全国红领巾小记者辅导中心主办的中国百名小学生赴俄展演活动在莫斯科巴拉克列夫儿童艺术学校成功举办,得到了俄罗斯国家电视台、中国中央电视台、人民日报等两国诸多权威媒体的关注。2013年8月13日,全国红领巾小记者辅导中心与俄方再度携手、紧密合作,成功为中俄青少年搭建了一个增进交流、同台献艺、展示才华的国际舞台——2013友谊之桥中俄青少年艺术节。     

浅谈当今中俄美术基础教育的异同

中俄两国相互毗邻一衣带水,各自有着悠久的历史和灿烂的文化。历史上两国之间也是纷纷扰扰来来往往,有着千丝万缕的关系,但文化艺术交流却从未间断过,特别是到了上个世纪中叶,新中国与前苏联最甜蜜的关系达到了历史最高峰,中国在体制、文化、教育等各个领域开始向前苏联学习,这对中国各方面的影响是是巨大的,单从美术教育这方面来说就一直影响到现在。所以中俄两国美术教育方面存在着太多的相似之处,今天笔者试就中俄美术基础教育的异同谈几点看法,希望对同行和家长有所启示。     

中俄《联合声明》:推动世界多极化的进程

一、世界多极化：一种历史趋势　二战结束后,以雅尔塔体系为标志形成美苏两极格局,但从60年代起,世界范围的民族解放运动风起云涌,一系列亚非国家纷纷独立,两大阵营内部一些国家不满于超级大国的控制,表现出强烈的独立自主倾向,阵营内部出现裂痕乃至公开的冲突.此刻,已催生了世界多极化的萌芽.90年代初,东欧剧变,苏联解体,两极格局正式宣告结束,世界多极化趋势跃然而出.1997年4月,中俄两国首脑发表联合声明,明确提出世界多极化和建立国际新秩序的主张;欧洲和许多第三世界国家也都主张独立自主地发展本国经济和加强区域合作,反对任何形式的霸权主义和强权政治,世界多极化遂成为一种历史趋势. 　　……     

黑龙江农垦教育体制的历史透视

黑龙江农垦人发扬“北大荒精神”开创和发展了农垦事业和农垦教育事业。农垦教育伴随发展的历程体现了农垦业经济、社会和文化对它的影响,也促进农垦事业的发展,农垦教育体制的发展、变迁的历程透视出农垦教育的独特性和现实意义。     

新时代中俄教育交流合作现状、问题与启示

2019年,中俄关系提升为新时代全面战略协作伙伴关系,这为中俄教育交流合作带来了新的机遇.当前,中俄教育交流合作在跨境留学、政产学研合作、高校资源整合联合办学等层面都保持高水平的战略沟通和协作,但也存在着一些现实问题,如中俄联合办学呈现地域聚集性特征、资源互补性不强,留学人员选择专业单一化、存在语言障碍,政产学研合作缺...     

中俄文化中与“鸡”形象有关的现象简述

光阴似箭,日月如梭。即将到来的2017年,是中国的“鸡”年。由于中俄两国的地理位置、历史文化、风俗习惯等差异,“鸡”形象及其文化内涵各有不同体现。     

21世纪中俄利益依存与战略协作伙伴关系的发展

一、中俄关系的发展现状 俄罗斯独立后,中俄两国从国家利益的角度出发,在处理对外关系上都很冷静、慎重,这使中俄关系不但没有停滞倒退,而且在各个领域的合作都取得了进一步发展．两国关系呈现出了良好的发展势头。     

试论主体性教育体制下的思想政治工作模式

主体性教育旨在通过建立和谐、宽松、民主的教育环境，培育和发展受教育者的自主性、能动性和创造性。适应该体制的思想政治工作模式，重在思想意识培养的引导，转变工作的指导思想，充分启发受教育者内在的教育需求，发挥其主体性作用。     

为什么要重复列举中俄《北京条约》

人教版《中国近代现代史》上册(必修),在第13页“俄国侵占我国北方大片领土”的表格中,在中俄《勘分西北界约记》栏中有一项《中俄北京条约》,而在上一栏中也列举了中俄《北京条约》,为什么要重复列举这一条约呢?中俄《北京条约》除迫使清政府确认《瑷珲条约》外,还规定:(一)乌苏里江以东地区40余万平方公里的中国领土割让给俄国,惟“遇有中国人住之处及中国人所占渔猎之地,俄国均不得占,仍准中国人照常渔猎”。(二)中俄西部未定边界,“此后应顺山岭、大河之流及现在中国常驻卡伦(哨所)等处,及1728年(即雍正六年)所立沙宾达巴哈之界牌末处起…     

完善教育体制 创新品质教育

<正>为加快推进"浙江省教育现代化市"的创建工作,近年来,新登镇政府依托小城市培育试点工作,以农村教育城市化为目标,以教育布局调整和学校基础设施建设为抓手,以吸引和留住人才工作为重点,加大教育投入,深化教育改革,创新教育体制,优化教育布局,提升教育质量,形成了公办学前教育资源覆盖全镇各片区的教育新布局,彰显出"体系完整、布局合理、发展健康、水平一流、人民满意"的教育新格局,全力打造品质教育。     

中俄印首脑会晤意在加强合作

〖热点综述〗2006年7月17日,俄罗斯圣彼得堡八国峰会结束当天,中国国家主席胡锦涛、俄罗斯总统普京和印度总理辛格第一次正式举行中、俄、印领导人三方会晤。会晤期间,普京强调,俄罗斯、印度和中国三方力量正在营建国际关系的未来;胡锦涛指出,中俄印在国际和地区事务中有着重要影响,三国相互关系发展顺利,分别建立了战略伙伴关系;辛格表示,三国互为重要邻国,相互关系涵盖多个领域,三国应共同努力加强三方合作,使三国人民受益,为亚太地区和世界的和平与发展作出贡献。     

中俄合作有机遇也有挑战

中国企业走出去战略,是我们国家一直倡导的重大方针政策。俄罗斯和中亚是中国近几年能源走出去战略的重要市场。     

我国和西方大学生思想政治教育体制对比

在西方大学生思想教育体制中,不仅具备完整体系,同时也取得很好的成效,借鉴西方大学生思想教育体制优势,对我国大学生思想教育体制建设会有很好的参考价值,因此在当前我国的大学生思想教育体制建设中,可以对比中西大学生思想教育体制差异,借鉴发达西方国家大学生思想教育体制中的一些优势,并且可以结合我国的大学生教育特点,采取科学合理的方法完善新时期我国大学生思想教育体制建设。文章对比我国和西方大学生思想政治教育体制,并结合我国大学生实际情况,优化改进当前我国的大学生思想政治教育体制。     

韩寒不是教育体制的叛逆者

在全国政协记者会上,在谈到学校的教育模式和韩寒现象时,全国政协委员、北京师范大学校长钟秉林认为,"韩寒不是教育体制的叛逆者"。"一个人的成才有多种途径,学校教育只是方式之一。"钟秉林说。全国政协常委、北京四中校长刘长铭也并不认同"叛逆者"之说。"从我做教育工作的经历     

浅谈中俄自助早餐异同与翻译

19世纪末,俄国旅行家在斯堪的纳维亚和芬兰地区了解到了自助餐,现在,自助餐获得的世界范围内的认同,到处可见。中俄自助早餐各有特点,存在相同之处,也存在不同之处。在俄罗斯自助餐叫做шведскийстол,直译为瑞士的桌子,但是在外国已经把它意译为буфетсамообслуживания。     

中俄研究生教育之比较

俄罗斯研究生教育拥有悠久的历史传统,在世界上享有很高的声誉。我国的高等教育起步较晚但发展迅速,并在改革开放的过程中取得了令世界瞩目的成就。本文对中俄两国研究生教育的历史与现状进行比较,探寻二者之差异,为我国的研究生教育提供有益的借鉴。     

班主任工作经验点滴之谈

我是一名小学教师,现已与低年级的小朋友们在一起幸福地度过了三个春秋。期间我一直从事低年级班丰任工作,由于所带的孩子年龄较小,工作非常烦琐,要带好一班孩子,确实不易。但小学低年级是学生接受人生观、世界观的起始阶段与基础阶段,因此,小学低年级班主任的工作就显得十分重要。今天,我结合三年来自己的工作实际,谈一谈低年级班主任工作的一些粗浅体会：