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吴昊 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(6)
接连几天的酷暑真是让人难熬,妈妈图个方便,一日三餐总烧粥吃。星期二妈妈调休,正当我们为吃发愁时,奶奶带着表姐表弟来到我家,还拎着几斤馄饨皮、精肉和青菜。“今天可以解解馋喽!今天终于可以解解馋喽!”奶奶的到来简直成了我的救星,真是知我莫如奶奶,奶奶知道我这几天喝粥喝腻了,就送来了我最喜欢吃的馄饨。中午时分,厨房里热气腾腾,馄饨的美味已香飘四溢。“昊昊,来端馄饨!”妈妈在厨房里招呼。“来吧,手舞足蹈别让人笑……”我一边唱《我为歌狂》的主题歌,一边又蹦又跳跑向厨房。“啊”,我疼得哇哇直叫,我的前胸全被… 相似文献
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刘佩瑛 《中国小学语文教学论坛》2004,(6)
一、揭示了病态社会中病态人群的病苦1.《药》写了群众的愚昧、迷信和对革命者的不理解———吃人。《药》里描写群众的愚昧是怵目惊心的,华老栓夫妇竟然相信人血馒头可以治儿子的痨病,竟然将人血视为良药,将革命者夏瑜的血吃掉而“全忘了什么味”,全然不知革命者为谁而死;“看客”和“茶客”们把革命者的英勇就义只当作好奇的谈资;人们对“药”———人血馒头治病的神奇作用虔诚地相信,把夏瑜狱中的斗争批评为“疯了”;夏四奶奶对儿子所从事的事业感到“羞愧”及对乌鸦的祈祷……无不散发出群众的迷信愚昧。群众在吃人。明知是人,为什么还… 相似文献
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如果存在着命运,那么就没有自由的可能,如果存在着自由,那么命运就不存在。这意味着,我们自己就是命运。……“那么难道我们”,他问道,“不应该把集中营想像为地狱吗?”我一边回答,一边用鞋跟在尘土上画了几个圈,每个人都可以想像,不管他怎么想,但是就我自己而言,我所想象的集中营———因为我在一定程度上对其有所了解———并不是地狱。“那么是什么?”他逼问道。在画了另外几个圆圈之后,我说:“我更愿意把它想像成一个地方,在那里人们不会感到无聊”,我补充说,“在集中营里,甚至在奥斯维辛———在一定前提下———人… 相似文献
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林志斌 《少年作文辅导(中学版)》2004,(10)
我的奶奶已经60多岁了,她的头发全都变白了,皮肤都起皱了。奶奶很瘦,经常生病,可每天都笑眯眯的,我最喜欢她了。我觉得奶奶什么都好,就是太爱唠叨了。每天早上,我还在甜蜜的梦中,奶奶就像闹钟一样说:“斌斌,快起床,已经6:40了,再不起来就要迟到了。”我只好揉揉眼睛,不情愿地爬起来。每次我背着书包要出门的时候,奶奶总是说:“上课要专心听讲,认真思考老师提的问题,积极举手发言……”每次吃饭的时候,奶奶又说:“要多吃点菜,不要光吃饭。”她一边说还一边往我碗里夹菜,把我的碗里堆得像小山一样,我吃饭都吃不到了。每天晚上9点钟的时候,我还… 相似文献
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编辑同志: 我在教学六年制语文第九册《基础训练2》第三题时,发现教本上的例句“奶奶一边喂鸡.,边缝补衣服”和“一边……一边……”的含义不相符,因它表示在同一时间里做两件不同的事,即同时进行。而喂鸡需要用手,缝衣服更需要手。就实际而言这两样不大可能一起完成。请指教。 相似文献
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数学课上,老师出了一道古代的数学名题:一百馒头一百僧,大僧三个更无争,小僧三人分一个,大小和尚各几丁?我仔细看了看题目,觉得可以用我们学过的“鸡兔同笼”的解法———假设法来做,但是想起来好像挺复杂。我想,有没有更简单的方法呢?突然,我灵机一动,发现:1个大和尚吃3个馒头,3个小和尚合吃1个馒头,这样加起来不就是一组4个和尚吃4个馒头吗?于是,我用以下的方法来计算这道题:100÷4=25(组)25×1=25(个)……大和尚人数25×3=75(个)……小和尚人数我把我的解题方法告诉老师。老师听后,称赞我肯动脑筋,并让我把思路讲给全班同学听听。听完我… 相似文献
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我奶奶逢人便说:“我家鹏鹏食大如牛!”一开始,很多人都不相信:一个10岁的小毛孩能吃多少?直到那一次,在邻居小勇哥哥的婚礼上,他们才真正地开了眼界——那天的第一道菜竟然是粽子,难道是小勇哥哥知道我最喜欢吃黏的?奶奶告诉我,粽子,种子,图个吉利。我还是没明白,不过不明白也不影响我的食欲,我三下五除二就把自己的那一份吃完了。奶奶一边叫我慢点吃,别噎着,一边把自己那份剥好送到我嘴边。邻座的姐姐也客气地把粽子让给我,说吃起来麻烦。 相似文献
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袁海燕老师的《浅谈夏四奶奶》(《中学语文教学》2001·11)通过分析鲁迅小说《药》中一个着墨不多的次要角色———夏四奶奶,来窥知当时社会全貌,更深刻地揭示了群众的愚昧和革命者的悲哀,对我们理解小说的主旨确实极有帮助。不过其中有一个说法很值得商榷,现略陈管见。在《药》这篇小说的第四个场景“上坟”中,革命者夏瑜的母亲夏四奶奶有这样一段话:“我知道了。———瑜儿,可怜他们坑了你,他们将来总有报应,天都知道;你闭了眼睛就是了。……”(着重号为笔者所加)袁老师认为夏四奶奶口中的“他们”指的就是那些“引导他(指夏瑜)走上革命道… 相似文献
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咪咪的外号叫“拖拉机”,她做事情从来都是磨磨蹭蹭,慢慢吞吞的。日常生活和学习都不能叫人省心。上了小学后的咪咪更是能拖就拖。家里每天都上演“紧急动员”:奶奶早晨叫咪咪起床,千呼万唤才有动静;妈妈给准备好的早餐,咪咪总是吃得很慢,不是一边喝牛奶一边“研究”杯子上的花纹,就是一边吃鸡蛋一边“扩大”桌布上的破洞。大人不催的话,一顿饭能吃半个多小时。爸爸成了咪咪的专职司机,用摩托送她到学校,这样才没有迟到。在学校里,咪咪也是不紧不慢。语文课上老师教写字,她没有认真练习,而是玩弄笔盒里的文具,还经常神游自己的白日梦。快到… 相似文献
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”妈 路上注意安全,饿了就和爸买点东西吃,别总是吃馒头,渴了就……”母亲慢慢蹲下身子一边帮外婆检查行李,一边不依不挠地唠唠叨着,生怕还忘记了叮嘱什么。“知道了,丫头,你现在说的话比我当年送你离家的时候说的还要多呢!”外婆一边和母亲开着玩笑,一边摸摸母亲头,说:“丫头长大了,我老了……” 相似文献
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李飞天 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(2)
今天,我读了一篇课文《杏儿熟了》,课文写了几个小淘气来偷摘杏儿吃,不小心摔了一跤。文中的“奶奶”不但没责怪他们,还给他们揉腿,并摘杏儿给他们吃。文中的“我”怪“奶奶”偏向小淘气们,可“奶奶”告诉“我”一个道理:有酒大家喝才香,有果子大家吃才甜。我觉得文中的“奶奶”是个慈祥、善良、大方的人。多好的奶奶啊,我也喜欢上了这位可敬的奶奶,我的心被深深地打动了。我终于读懂了“有酒大家喝才香,有果子大家吃才甜”这句话:与别人分享自己劳动的果实,生活才会快乐。我的外婆和课文中的奶奶很像。她住在乡下,一有空,她就到地里辛勤地… 相似文献
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乐儒雅 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(1)
今天上午,我和奶奶在家打扑克牌,我们先订了一个规则,谁输了就在脸上贴一片小纸条。第一局时,尽管我推算着奶奶手里的牌,很小心地出牌,可是,不一会儿,奶奶就甩出最后四张牌———四个老K,炸弹。奶奶得意地在我额头横着贴了一片纸条,哈哈大笑着说:“姜还是老的辣,不知道吧!”我才不服气呢,说:“接着打,看谁厉害!”第二盘,奶奶果然输了,她一边洗牌,一边还说:“智者千虑,必有一失。”我才不管是什么原因呢,输了就是输了。我裁了一条宽宽的纸条,也横着贴到奶奶的额头上。我看着奶奶的样子,觉得非常好玩,笑着说:“奶奶,你像是在害头疼病呢。”奶… 相似文献
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纲要点击《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确提出了幼儿园的教育内容包括健康、语言、社会、科学、艺术教育五大领域。其中社会领域教育的培养目标有:“能主动地参与各项活动,有自信心”;“理解并遵守日常生活中的基本的社会规则”;“能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感”等。案例一某幼儿鼎鼎在玩玩具时,一边玩,一边将玩具随地乱扔。爷爷奶奶跟在鼎鼎后面,一边叨念着:“这孩子,真淘气。”一边忙着帮孩子捡玩具。鼎鼎玩好后随手将玩具一推,嚷道:“奶奶,我饿了!”奶奶就忙着去给孙子张罗吃的,爷爷则在一边默默地替孩子收拾玩具。… 相似文献
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一、课前絮语:一个题目有多少种答案?我曾经问过同学们:“6减去3能有几个答案?”同学们瞪大着眼睛看看我,再看看黑板,再看看我。如果那么多条“视线”竖起来,教室里肯定全是感叹号!“嘻嘻———”一个小男生没开口就笑,他说,“6减去3还是等于6———因为6只狼,把3只兔子吃了,还剩6只狼。”语音刚落,另一个同学便接了下去:“如果6只狼把3只兔子吃了,却又生下3只狼,共有几只狼?”“哈哈———哈!”大家一边笑一边叫,这能算答案吗?在一片欢笑声中,又一个学生在黑板上画下一个六角形,又在两条对边上画下一条线… 相似文献