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高校实验室是培养创新精神与实践能力的重要基地。地方性综合院校运动人体科学实验室要想实现创新人才的培养,必须坚持实验教学资源开放共享的原则。湖南文理学院作为地方性综合院校,以培养适应地方经济社会发展需要,具有创新精神的应用型人才为目标。优化实验教学内容、建设实验教学资源共享网络管理系统、加强实验室开放项目建设以及实验室绩效考核等是实现开放共享的举措;同时建立多形式实验室开放体系、鼓励教师进行实验方法的改革、设立色lJ新实验室、改革考试方案等是实现创新人才培养的保证。 相似文献
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《实验室研究与探索》2019,(12)
微电子与集成电路专业具有明显的创新性和工程实践性,而开放实验室作为高校实践教学的主要基地,在为国家集成电路方面培养创新创业型人才方面发挥着不可估量的作用。经过多年的探索与实践,微电子学院的创新开放实验室开展了依托学科竞赛,以创新科研训练项目,借助校企联合培养基地为支撑的一系列实验室开放举措,构建学生自主管理新模式,不断促进实验室开放。实践表明,在充分发挥开放实验室自身优势的基础上,不断深化实验教学改革,构建全方位的实验室开放新模式,就能为社会培养出适应时代需要的优秀创新与创业型人才。 相似文献
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加强实验室开放 为培养创新人才提供良好支撑 总被引:8,自引:3,他引:5
主要阐述了重庆大学为了增强学生实践创新能力,培养学生创新精神,为学生研究性学习和个性化培养提供良好支撑条件,在实验室推动开放方面一些做法. 相似文献
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建设开放型创新实验室 培养创新人才 总被引:2,自引:0,他引:2
朱溢 《中国现代教育装备》2011,(13):46-47
21世纪,高等院校在本科教育中更注重对学生综合素质与创新实践能力的培养,实验室开放式教学起着不可忽视的重要作用,围绕实践能力和创新人才培养,以建设开放型创新实验室为基础,介绍我校在开放型创新实验室建设、校企合作平台建设、学生创新能力培养和大学生创新基金项目建设等方面的一些具体措施。 相似文献
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实验室建设与创新人才的培养 总被引:35,自引:13,他引:35
陈睿 《实验室研究与探索》2004,23(9):86-88
结合化学实验室建设与实验教学改革的实践,探讨了实验室的建设与创新人才培养的关系及意义。 相似文献
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实验室是培养创新人才的摇篮——从卡文迪什实验室看实验室的作用 总被引:14,自引:5,他引:9
冯端 《实验室研究与探索》2008,27(10)
介绍了英国剑桥大学卡文迪什实验室的发展历程,特别是该实验室的历届实验室主任的创新思想,大胆改革实验室的主要研究方向,并取得了一系列推动科学发展的辉煌成就,与此同时,从第一任实验室主任麦克斯韦到瑞利勋爵、J.J.汤姆森、卢瑟福、W.L.布格、莫特等,培养了一代一代的著名科学家。实验室是培养创新人才的摇篮,是现代大学的心脏。 相似文献
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加强实验室开放管理 促进创新型人才培养 总被引:6,自引:2,他引:6
通过对高校实验室情况的研究,就各类实验室的开放形式、开放内容、开放管理模式以及实验室开放过程中出现的问题进行了深入分析探讨,结合北京交通大学实验室管理工作实际,在加强实验室开放管理,促进创新型人才培养方面进行了有益地实践与探索. 相似文献
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修延生 《黑龙江教育学院学报》2012,31(3):9-10
对于物理实验室的开放问题,在阐述了其意义所在的基础上对具体工作进行了详尽的论述;指出了实验室开放的作用和今后工作中要加大力度的设想以及需要改进的地方,以期通过物理实验室的开放,促进创新型人才的培养。 相似文献
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何媛 《高校实验室工作研究》2004,(4):37-39
本文通过对加强实验室建设,培养创新人才的几点做法的论述,阐述了要做好实验室建设,培养出创新人才,必须转变观念,用发展的眼光看待实验室建设,抓住机遇,用改革的形式推进实验室建设;理清思路,用科学的方法管理实验室;优化结构,用一流的队伍经营实验室。 相似文献
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加强实验室开放与共享为创新人才培养提供强有力支撑 总被引:2,自引:3,他引:2
围绕实践能力和创新人才培养为目标,以实验室开放共享的实践为基础,介绍我校在实验教学平台建设、校企合作平台建设、仪器设备管理、开放式研究型实验教学和设立实验室开放相关基金项目等方面的一些具体措施. 相似文献
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建立开放实验环境,努力培养创新人才 总被引:6,自引:2,他引:6
为了提高学生的实验能力,努力培养创新人才,建立全方位开放的实验环境很有必要。该文介绍了“电工仪器与计量开放实验室”在建设中所采取的措施和有益的尝试,以及所获得的实效。 相似文献